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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考，全称(chēng)为“普通(tōng)高等学(xué)校招(zhāo)生全(quán)国统一(yī)考试”，基(jī)本上(shàng)是社会中(zhōng)所有人员期待成才的一种现(xiàn)实性(xìng)必(bì)备途径，其价值意义无异于古代封(fēng)建时期的(de)科举取仕一般(bān)，是所有社会(huì)学子登(dēng)上高等(děng)知识殿(diàn)堂的必经途径(jìng)，社会中称之为“全(quán)日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考(kǎo)，通(tōng)称为“高等教育自学考试”，从1981年正式开考以来，由(yóu)于学习方(fāng)式的开放(fàng)性特(tè)点，以(yǐ)及理论知识的完备(bèi)性要求，而广受专科学(xué)生以及社会励志改(gǎi)变(biàn)命运人士的(de)欢(huān)迎。

　　自考就是那(nà)一扇重新(xīn)让为你打开的窗(chuāng)。

　　01、自考(kǎo)是(shì)高考(kǎo)的重要(yào)补充(chōng)手段

　　普通高等教育是(shì)社(shè)会正常化(huà)教育机制模式；

　　而继续(xù)教育则是社(shè)会(huì)中在职人员追(zhuī)求上(shàng)进(jìn)的(de)最(zuì)有效(xiào)手段，自(zì)考作(zuò)为继续(xù)教育的(de)先行者，起到了对(duì)于高(gāo)考制度(dù)最实际的补充作用。

　　自考人群(qún)主体基本(běn)上(shàng)面向的是大中专院校学生、高考失榜、生(shēng)活(huó)不如意(yì)以及期待(dài)“知识(shí)改变命运”的群(qún)体，对于这一类人(rén)，自(zì)考能让其(qí)对于社(sh魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段è)会的学术追(zhuī)求(qiú)重新回到正常(cháng)轨(guǐ)道(dào)，让(ràng)他们自身的(de)价值(zhí)能获(huò)得主流社会的强(qiáng)烈肯(kěn)定，符合(hé)现代(dài)化建设(shè)所需(xū)的价值观和知识体系。

　　02、对比(bǐ)高(gāo)考，自考具开放(fàng)性特色

　　自考生学习方式具(jù)有强烈(liè)的自育、自励(lì)价值，更(gèng)有其(qí)开放性(xìng)模式兼容特色，受到社会中各类求学人士的广泛(fàn)欢(huān)迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数较(jiào)多(duō)，浩浩荡荡，然而其自(zì)身群体多集(jí)中于18岁左右的高中毕业历(lì)届生与应届生，很难照顾到(dào)其他(tā)求学人(rén)群的学(xué)习需求(qiú)，而且一考定终身模式(shì)，多少年来(lái)一直(zhí)受到教(jiào)育界，各界有影响人士对于其合理性的质(zhì)疑，因(yīn)此自考(kǎo)反而(ér魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段)具备(bèi)强(qiáng)烈(liè)的(de)反衬色彩，我们应该为自考感到(dào)自豪。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自(zì)考本科是(shì)高等教育(yù)自(zì)学考试本(běn)科的(de)简称，自(zì)考(kǎo)本(běn)科是我(wǒ)国基(jī)本(běn)高(gāo)等教育制度之一，成(chéng)绩合格后由(yóu)主考学校和高等教育自学(xué)考试委员(yuán)会(huì)联合颁(bān)发(fā)大(dà)学毕业证书，国(guó)家承(chéng)认学历，学(xué)信网可查，符合条(tiáo)件者由主考大(dà)学授予学士学(xué)位。

　　获得自(zì)考本(běn)科学历，根据国家教育部(bù)1988年(nián)15号(hào)文(wén)件(jiàn)，享受普通高等教育(yù)毕业证书相同的(de)法律(lǜ)效力(lì)。

　　很多单(dān)位(wèi)为什么不承认自考本科原因：很(hěn)多用(yòng)人单位(wèi)会觉(jué)得(dé)自考本科是(shì)靠自学出(chū)来的，并没有通过(guò)专业(yè)的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以(yǐ)不(bù)承认。

　　自考学历(lì)找工作(zuò)会被拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的(de)答案，有的人会因为自(zì)考本(běn)科找(zhǎo)到好工(gōng)作，也有的单位不认可(kě)自(zì)考本科，在招聘的时候(hòu)经常说(shuō)只招统招(zhāo)生(shēng)。

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