什么是人员类型？是人员分类是(shì)指将公共(gòng)部门(mén)中的(de)工作人员或职位按照工作性质、责任轻重(zhòng)、资历条(tiáo)件及工(gōng)作环境等因素分(fēn)门别类，设(shè)定等级，为(wèi)人力资源管理的其他环节提供(gōng)相应(yīng)管理依据(jù)的程(chéng)序方法的。关(guān)于(yú)什么是人员类型(xíng)以及什么是人员类(lèi)型人员类型怎(zěn)么填写，什么是(shì)人员类型？，什么是人员(yuán)类型分类，什么是人员类型的人，什么是(shì)人(rén)员类(lèi)型(xíng)编制等问题(tí)，小编将为你整理以下的(de)知识答(dá)案：

人员类型有哪些

　　人员类型(xíng)有如下：

　　人员类别有几(jǐ)种：学生(shēng)、工人、农民(mín)、干部或社会青年等。人员分类的对象是：公共部门中的工作人员或职位，由此(cǐ)形成(chéng)里两种典(diǎn)型(xíng)的人员分类制(zhì)度(dù)，一(yī)是以工(gōng)作人(rén)员的官阶为中心的品位分类，二是以职位为(wèi)中(zhōng)心(xīn)的职大学老师最怕什么部门举报位分类。

　　人员岗位设(shè)置(zhì)和(hé)划(huà)分，不能孤立地(dì)、局部地去看，而应该从(cóng)各职(zhí)位的(de)相互(hù)联系(xì)上，从(cóng)总体(tǐ)上(shàng)去把握。任何系统都具有5个特征：

　　1、集合性。由两个或两个以上相互(hù)区别(bié)的要素(sù)组成。

　　2、相关性(xìng)。各要素间相互联系(xì)，相互作用。

　　3、目的性。任何系(xì)统都(dōu)为一定的目(mù)的(de)而存在。

　　4、整体性。一个(gè)系统是由(yóu)两(liǎng)个或两个以上要素构成的有机整体(tǐ)。尽管每个要素都可以独立成(chéng)为一个子要(yào)素，但是各个子要素间(jiān)又(yòu)是紧(jǐn)密联系不可分割的统一体(tǐ)。

　　5、环(huán)境适应性。任何(hé)系统(tǒng)都必(bì)须适应外部环境条件及(jí)其变化，和其他(tā)有关的系统相互联系，构(gòu)成一(yī)个更大的(de)系统。

什么是人员类(lèi)型(xíng)

　　是人员(yuán)分类是指(zhǐ)将公共部门中的工作(zuò)人员或(huò)职位按照工作(zuò)性质、责任轻(qīng)重、资(zī)历条件及工作环境等因素分门别类，设定(dìng)等级，为人力资源管理(lǐ)的其他环(huán)节提供相(xiāng)应管理依据的程序方(fāng)法的。

　　求(qiú)职(zhí)登(dēng)记的人员类别要填(tián):学生、工人、农民、干部或(huò)社会青年等;如果是社保登(dēng)记表上的(de)人员类别要填:退(tuì)休(xiū)或未(wèi)退休。

　　人员分(fēn)类是指(zhǐ)将公共部门中的(de)工作人员或职位按照(zhào)工(gōng)作(zuò)性质、责任(rèn)轻重(zhòng)、资历(lì)条件及(jí)工作环(huán)境等因素(sù)分门别类(lèi)，设定等级，为人力资源管理的其他环节提供相应管理依据的程序方法。

　　1、人员分类依据(jù):工(gōng)作性质、责任轻(qīng)重(zhòng)、资(zī)历条件及(jí)工(gōng)作环境(jìng)等因(yīn)素。

　　2、人员(yuán)分类(lèi)的对(duì)象(xiàng)是:公(gōng)共部门中(zhōng)的工作人员或职位，由此形(xíng)成里两种典型(xíng)的人员分类制度，一是以工作人员的(de)官阶为中心的品位分类，二是以职位(wèi)为中心的职位分(fēn)类。

　　按(àn)照企业职工(gōng)工作岗位(wèi)的性质、任用期限和他们同生产之间的关系的性(xìng)质(zhì)进行(xíng)的(de)划(huà)分(fēn)。

　　可分(fēn)为工人、学徒(tú)、工程技术人员(yuán)、管理人员、服务人员、由企业支付工资，但与企业生产基本(běn)无关的人员，包括农副(fù)业生产人员、出国援外人员、6个月以上长期学习人(rén)员、外借人员、关停企业留守人员和待分(fēn)配人(rén)员等(děng)。

　　正式职工是(shì)指与非正式职工对立，与用(yòng)人单位签订长期劳动(dòng)合同，即(jí)劳动合同制职工，享受国(guó)家规定的工资(zī)福利待遇。

　　正式工属于一种国家的人员编(biān)制，承担相应的(de)工作(zuò)责任，受劳动法保(bǎo)护，用人单位不得随(suí)意辞(cí)退(tuì)，即使辞退也(yě)有相应的赔偿(cháng)。

　　另(lìng)外(wài)有编制(zhì)的是国家正式职(zhí)工，比(bǐ)如公务(wù)员(yuán)，事(shì)业单(dān)位(wèi)行(xíng)政编制，国(guó)企的正(zhèng)式员工(gōng)等等(děng)。

　　在劳动法及劳(láo)动(dòng)合同法(fǎ)颁布实施(shī)后，指与用工单位签(qiān)订劳动合同，从而与用人单位(wèi)存在劳动关系（包括(kuò)事(shì)实劳动关系(xì)）的各种用工形(xíng)式、各种用(yòng)工期限(xiàn)的(de)劳动者，包括(kuò)企业的(de)管理人员、技术人员(yuán)和工人以(yǐ)及外籍员工等(děng)全体(tǐ)人员。

人员类别是什么意思？

　　员工(gōng)类别是指该员工(gōng)应该(gāi)属于那一类(lèi)别(bié)，如有(yǒu)生产工人、车间管理人员(yuán)、一般管理人员等。

　　分类别(bié)的(de)目的是为在分配有关成本费用(yòng)有关科目时确(què)定该(gāi)人员是属(shǔ)于那一类型的。

　　员工，企业中的行政和业(yè)务人员，主要存在(zài)于公司制的企业中，员工也(yě)体现雇员这(zhè)一劳动者与企业的(de)雇佣合同关系，如某某公司(sī)员工，但鲜(xiān)有(yǒu)某某建筑（环(huán)卫）员工。

　　总的说(shuō)来，员工包含于职工中(zhōng)。

　　扩展资料：

　　具有以(yǐ)下特点：

　　1、创造性强(qiáng)：他们主要依靠(kào)自己(jǐ)对(duì)新知(zhī)识(shí)的探索和领悟，从而(ér)产生对新事物创(chuàng)造的欲望，推动生(shēng)产的(de)发展、技术的更(gèng)新，产(chǎn)品的换代，从而使知识资本(běn)增值。

　　2、独(dú)立性强(qiáng)：由于知(zhī)识型(xíng)员工掌握企业生(shēng)产发(fā)展所必须的知识，具有某种特(tè)殊技能，因此他们更(gèng)愿意在一个(gè)独立的(de)工作环境中工作，不愿意接受其他事(shì)物或(huò)人员的牵制。

　　3、成(chéng)就欲强：他们不仅想获得一定的物(wù)质(zhì)报酬，更想获得社会的(de)尊重、上级的器(qì)重、个人的(de)声望(wàng)。

　　4、自我完善(shàn)欲(yù)望强(qiáng)：知识型员工对(duì)知(zhī)识不断学习、更(gèng)新，对新技术不断(duàn)探索追(zhuī)求(qiú)，以期促进自我完善的意识和自觉(jué)性(xìng)。

　　什么是(shì)人员类型？是人员分(fēn)类是指将公共部(bù)门中的工作人员(yuán)或职位按照(zhào)工作性(xìng)质、责任轻重、资历条件及工作环境(jìng)等因素分门别类，设定(dìng)等(děng)级，为人(rén)力资(zī)源管理的其他环节(jié)提(tí)供相(xiāng)应管(guǎn)理依据的程序方法的。关于什么是人员类(lèi)型以(yǐ)及(jí)什么是人员(yuán)类型人员类型怎么(me)填写，什么是人员(yuán)类型？，什么是人员类型分类，什么是人员类型的人，什么是人员类型编制等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的知(zhī)识(shí)答案：

人员类型有哪(nǎ)些

　　人员(yuán)类型有如下(xià)：

　　人员(yuán)类别有(yǒu)几种：学生、工(gōng)人、农民、干部或社会(huì)青年等。人员分类的对象是：公共部门中的工作人员或职位，由此(cǐ)形成(chéng)里两种典型的人员分类制(zhì)度，一是以工作人员的官阶为中心的品位(wèi)分类，二是以职位为中(zhōng)心(xīn)的职位(wèi)分(fēn)类(lèi)。

　　人员岗位设置和划分，不能(néng)孤立(lì)地、局部地去看，而应该从各职位的(de)相互联(lián)系上，从总体上(shàng)去把握。任何系统都具(jù)有(yǒu)5个(gè)特征：

　　1、集(jí)合性(xìng)。由两个或(huò)两(liǎng)个以上相互(hù)区别的要素组成。

　　2、相(xiāng)关性。各(gè)要素间相互(hù)联系，相互作(zuò)用(yòng)。

　　3、目的性。任(rèn)何系统(tǒng)都(dōu)为一(yī)定的(de)目的(de)而存(cún)在(zài)。

　　4、整体性。一(yī)个系统(tǒng)是由(yóu)两个或两个以上要素构成(chéng)的有机整体。尽管每个要素都可以(yǐ)独立(lì)成为(wèi)一个子(zi)要素(sù)，但(dàn)是各个子要素间又是紧密联(lián)系(x大学老师最怕什么部门举报ì)不可分(fēn)割的统一体。

　　5、环境适应性。任何系统都必须适应外部环境条(tiáo)件及其变化(huà)，和其他有关的系统相(xiāng)互联系，构成一个更(gèng)大的系统。

什么是人(rén)员类(lèi)型

　　是人员(yuán)分类是指(zhǐ)将公共(gòng)部门中(zhōng)的(de)工作人员或职位(wèi)按照(zhào)工作性质、责任(rèn)轻重、资历条件及工作环(huán)境(jìng)等因素分门别类(lèi)，设定等级，为人力资源管理的其他环节提供(gōng)相应(yīng)管理依据的程序方法的。

　　求职登记的(de)人员类别要填:学生、工人、农民、干部或(huò)社(shè)会青年等;如果(guǒ)是社保登记(jì)表上的人员(yuán)类(lèi)别要填:退休或未(wèi)退休(xiū)。

　　人员分类是指将公共部门中的工作人(rén)员或职位按照工作性(xìng)质、责任轻重、资历条件(jiàn)及(jí)工作环境等因素分(fēn)门别类，设(shè)定(dìng)等(děng)级，为人力资源管理的(de)其(qí)他环节(jié)提供相应(yīng)管(guǎn)理(lǐ)依据的程序方法。

　　1、人员分类依据:工作性(xìng)质、责任(rèn)轻重、资(zī)历条件及工作环(huán)境(jìng)等因素。

　　2、人员(yuán)分类(lèi)的对象是:公共部门中的工作(zuò)人(rén)员或职位，由此形成里两种典(diǎn)型的(de)人员分类制度，一(yī)是以工作人(rén)员的官阶(jiē)为中心的品位分类，二是(shì)以职位为中心的职位分(fēn)类。

　　按照企业职工工作岗位的(de)性质、任用期限和(hé)他们(men)同生产(chǎn)之间的关系的性质进行的(de)划分。

　　可分为(wèi)工(gōng)人、学徒、工(gōng)程技(jì)术人员、管理人(rén)员、服务(wù)人员(yuán)、由企业支(zhī)付工资，但与(yǔ)企业生产(chǎn)基本无关的人员，包(bāo)括农副业生产人员(yuán)、出国援(yuán)外人员、6个(gè)月(yuè)以上长期学习人员(yuán)、外(wài)借人员(yuán)、关停企业留守人(rén)员和待分配人员等。

　　正式职工是指与非正式(shì)职工对立(lì)，与用人(rén)单位(wèi)签订长(zhǎng)期(qī)劳动合同(tóng)，即劳动合同制职工，享(xiǎng)受国家规定的工资福利(lì)待(dài)遇。

　　正式工属于(yú)一种国家的人员编制，承(chéng)担相应的工作(zuò)责任，受劳动法保(bǎo)护，用人单位不(bù)得随意辞退，即使辞退也有相应的(de)赔(péi)偿。

　　另外(wài)有编制的是(shì)国家正(zhèng)式职工，比(bǐ)如公务员，事(shì)业单(dān)位(wèi)行政编制，国企的正式(shì)员工等等(děng)。

　　在劳动(dòng)法(fǎ)及(jí)劳动合同(tóng)法颁布实(shí)施后(hòu)，指与用工单位签订劳动合同，从而与用人(rén)单位存(cún)在(zài)劳动(dòng)关系（包括事实(shí)劳动关系(xì)）的各种用工形式(shì)、各种(zhǒng)用工期限(xiàn)的(de)劳(láo)动(dòng)者，包括企业的管理人员(yuán)、技术人员和工人以及外籍员工等全(quán)体人员。

人(rén)员类(lèi)别是什么意思(sī)？

　　员(yuán)工(gōng)类别是(shì)指该员工(gōng)应该属于那一类别，如有生产(chǎn)工人、车间管理人员、一般(bān)管理(lǐ)人员等。

　　分类别的目的是为(wèi)在分配有关(guān)成本(běn)费用有关(guān)科目时(shí)确定该人员是属(shǔ)于那一类型的。

　　员工(gōng)，企业中的行政(zhèng)和业务人员(yuán)，主(zhǔ)要存在(zài)于(yú)公司制的企(qǐ)业中，员工也体(tǐ)现雇员这一劳动者与(yǔ)企业(yè)的雇佣合同(tóng)关系，如(rú)某某(mǒu)公司员工，但鲜有某(mǒu)某建筑（环卫）员工。

　　总(zǒng)的说来，员工包含(hán)于职工中(zhōng)。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　具有以下特点：

　　1、创造(zào)性强：他们主要依(yī)靠(kào)自(zì)己对新知识的探索和领悟(wù)，从而产(chǎn)生(shēng)对新事物创造的欲望，推动生产的(de)发(fā)展、技(jì)术的更新，产(chǎn)品的(de)换代，从而使(shǐ)知识资本增值(zhí)。

　　2、独立性强(qiáng)：由于知识型员(yuán)工(gōng)掌握(wò)企业(yè)生产发(fā)展所必须的知识(shí)，具有(yǒu)某(mǒu)种特殊技(jì)能(néng)，因此他们更愿意在一个独(dú)立的工(gōng)作环境中工作，不愿意(yì)接(jiē)受其他(tā)事物或人员的牵制。

　　3、成(chéng)就欲强：他们不仅想获得一定(dìng)的物(wù)质报酬，更想获得社会的尊(zūn)重、上级(jí)的器重(zhòng)、个人的声望。

　　4、自我完(wán)善欲大学老师最怕什么部门举报(yù)望(wàng)强：知识型员工对知识(shí)不断学习、更新，对(duì)新(xīn)技(jì)术(shù)不断探索追求，以期促(cù)进(jìn)自(zì)我完善的意识和自觉性。

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