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　　垂听与(yǔ)聆(líng)听(tīng左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全)，倾听的(de)区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧(cè)重(zhòng)于(yú)“聆”，即“听”的(de)意思，强调的是用心思(sī)考仔细(xì)地细(xì)听。

　　如聆听先生(shēng)的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重(zhòng)于“倾(qīng)”，即“身子向前用尽（力量）细心地(dì)听取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听民(mín)意。

　　二、使用对象不(bù)同(tóng)：1、“聆听”一(yī)般(bān)多用于教诲(huì)、报(bào)左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的(de)活动(dòng)，也可用于具体的事(shì)物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听(tīng)”一(yī)般多用于(yú)上对下的(de)“听”，如(rú)“民情(qíng)”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同(tóng)：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情色彩，就是凭借听(tīng)觉器官(guān)接受言语信(xìn)息，进而通过思维活动达到认知、理解(jiě)的(de)全过程。

　　一般指上级对下(xià)级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此一般表示(shì)上级听取(qǔ)下(xià)级的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊(zūn)敬的色彩，一般多用于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的活动，也可用于具体的事物，如(rú)风(fēng)声、雨声、歌声等。