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晋m是山西哪里的车怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论(lùn)这(zhè)门课程(chéng)是医学基础(chǔ)课(kè)基础课的两年学习中(zhōng)，最重要(yào)的(de)几门科目是解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理以及(jí)药理，也(yě)是最难(nán)的(de)几门(mén)，更是考试“挂(guà)科(kē)”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所以(yǐ)一定要重点攻(gōng)克对于(yú)解剖(pōu)的学(xué)习，除了(le)背书以外，还要强调(diào)实习课，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标(biāo)本上好解剖实习课，不(bù)仅仅是(shì)为(wèi)了(le)实习考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一些结(jié)构和功(gōng)能，就变(biàn)得(dé)容易(yì)了(le)许多的。

　　关于(yú)怎样学好护理学基础，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学导论(lùn)这门课程以(yǐ)及怎(zěn)样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导论(lùn)，怎(zěn)样(yàng)学好护理学导论这门课(kè)程(chéng)，怎(zěn)样学好护理学专业，怎(zěn)样学好护(hù)理学基(jī)础300字等问题，小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护(hù)理学(xué)导(dǎo)论这门课程

　　医学基(jī)础课(kè)

　　基础(chǔ)课的两年(nián)学习中，最重要的几门科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也是最难的(de)几门，更是(shì)考试(shì)“挂(guà)科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定(dìng)要(yào)重点攻克(kè)

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要(yào)强调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的(de)解剖(pōu)实(shí)习(xí)限于认读标本

　　上好解剖实习(xí)课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且(qiě)也能(néng)极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理解(jiě)一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课(kè)是学习健康状(zhuàng)态时的人体结构，那么病(bìng)理课就是学(xué)习疾病状态时的人(rén)体结构了(le)，这两门(mén)课是相辅相(xiāng)成的(de)，学(xué)好了(le)常态，也就很容易分辨什么是(shì)病态，认识了(le)病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的(de)学习跟解剖课(kè)大同小异，也(yě)要背很多拗口的名词(cí)，理解很多疾病的(de)表现，认(rèn)很多(duō)疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　生理课主要(yào)是解释(shì)一些人体的机能。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基(jī)础(chǔ)课的(de)两年学习中，最重要的几门科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难的(de)几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最(zuì)多(duō)的几门，所(suǒ)以一定要重点攻克

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除了背(bèi)书(shū)以外，还要(yào)强调实习(xí)课，护(hù)理专业的解剖实习限于认(rèn)读标本

　　 3、上好解剖实习课(kè)，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考试，而(ér)且也能极有效帮(bāng)助理解书本上的知识，一旦建立了实(shí)物的概(gài)念，再去理解一些结构(gòu)和功(gōng)能(néng)，就变(biàn)得(dé)容易(yì)了许多(duō)。

　　 4、如果(guǒ)说(shuō)解(jiě)剖课(kè)是学习健康状(zhuàng)态时的(de)人体结构(gòu)，那(nà)么病理(lǐ)课(kè)就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了(le)常态，也就(jiù)很容易分辨什么是病(bìng)态晋m是山西哪里的车(tài)，认识了病态，更加深了(le)对(duì)常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很(hěn)多拗口(kǒu)的名(míng)词，理(lǐ)解很多疾(jí)病的表(biǎo)现，认很多疾(jí)病状态的器官(guān)，要多记多看多(duō)动手

　　 6、生理课主要是(shì)解释(shì)一些人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理(lǐ)专业

　　您好，您可以(yǐ)报名参加(jiā)成(chéng)年人自考(kǎo)，选择护理专业即可。

　　希望可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我觉得(dé)现在学习(xí)护理专业还(hái)是(shì)挺不错的(de)呀，未来的(de)就业前景(jǐng)也是相当的广(guǎng)阔，要(yào)知道(dào)现在护理专业已经被列为了(le)紧缺专业。

　　也就是(shì)说(shuō)未(wèi)来的很长一(yī)段时间，这个专业都会被重点扶持，现在(zài)我(wǒ)们国家(jiā)的护(hù)士(shì)还(hái)是(shì)比(bǐ)较(jiào)少的，数量(liàng)是远远不够(gòu)的。

　　特别是最近这(zhè)几年来，又(yòu)出现了(le)很多特殊型的护理职业，比如(rú)说(shuō)家(jiā)庭(tíng)护理(lǐ)，还有儿童护理(lǐ)等等。

　　所以说(shuō)护理专业(yè)毕业(yè)的大学本科生在(zài)很多(duō)医院都是非常抢手的，未来肯定会成为(wèi)一个香饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果你(nǐ)准备去选择护理(lǐ)专(zhuān)业，那么你本身必须要特别的热(rè)爱(ài)这个行(xíng)业，另(lìng)外就是你必须要(yào)是一个特(tè)别(bié)有爱心(xīn)，非(fēi)常有责任(rèn)心，平时(shí)也(yě)是比较细心(xīn)的(de)一个人。

　　在平时的生活当中大(dà)家一(yī)定要培养(yǎng)出严谨的作风(fēng)和良好(hǎo)的生(shēng)活(huó)习(xí)惯才行。

　　当(dāng)然了，不管(guǎn)是哪一个专业，我们都必须要(yào)付出全部的精力，这样我们在这个专业上面(miàn)才会学有(yǒu)所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理(lǐ)专业

　　医学基础(chǔ)课(kè)。

　　基础课的困腔两年学习中，最(zuì)重要的几门科(kē)目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是考试(shì)“挂科”人数(shù)最多的几门，所以一(yī)定要重(zhòng)点(diǎn)攻克。

　　对于(yú)解剖(pōu)的学习，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认(rèn)读标本(běn)。

　　上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮助理解书(shū)本(běn)上的知识，一旦建立(lì)了(le)实物(wù)的概念，再去理解一(yī)些结(jié)构(gòu)和功能，就(jiù)变(biàn)得容(róng)易了(le)许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康(kāng)状态(tài)时的人体结构，那么病理课(kè)就(jiù)是学习疾病状态时的人体结(jié)构了，这两(liǎng)门课是(shì)相辅相成(chéng)的，学好(hǎo)了(le)常态，也就很(hěn)容易分(fēn)辨什(shén)么是病态，认识了病态，更加深了对常(cháng)态的理解(jiě)。

　　病(bìng)理课(kè)的学习跟解剖课(kè)大同小异，也要背很多拗口的(de)名(míng)词(cí)，理解很多疾病的表现(xiàn)，认很多(duō)疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动手。

　　生理(lǐ)课(kè)主要是解(jiě)释一些人体的机能。

　　人(rén)体有很多微(wēi)妙而(ér)又神奇的功能，比如细胞的物质能量代谢，血液的循环，神经的传导(dǎo)等等(děng)。

　　信手(shǒu)拈来，都那(nà)么的精巧(qiǎo)绝(jué)伦令(lìng)人叹服(fú)。

　　不过叹服归(guī)叹服，学起来依旧不(bù)容(róng)易。

　　因为所有(yǒu)的过(guò)程都(dōu)是不可见(jiàn)的，只能凭想象(xiàng)。

　　人体的机能相当奇(qí)妙，很多机制尚未研究清楚，只能推断是(shì)怎样(yàng)的情形，或者就一个(gè)现象存在好多种(zhǒng)流行的(de)解(jiě)释，这无疑增加了学习的(de)困难。

　　生化是北医的(de)头牌课程，以内容难、考(kǎo)试(shì)严闻(wén)名校内外。

　　生化主要是介绍人体内一些(xiē)物质(zhì)与(yǔ)能量的代谢过程，要(yào)记很多极其复(fù)杂的化学符号。

　　完成一个反应桥(qiáo)尺亮通常会(huì)涉及(jí)十几二十(shí)种物质(zhì)，还要记住每一步发生的(de)器官(guān)以(yǐ)及发生的条件，想要(yào)记得准确而且完整非常(cháng)困难。

　　可(kě)以(yǐ)自己编一些歌(gē)诀帮助记忆，比如在记忆人体八种必须氨(ān)基酸时，可(kě)以使用词头(tóu)法，把(bǎ)八种氨(ān)基酸的词(cí)头提(tí)出来组成一句相(xiāng)对容易记忆的话(huà)“一两(liǎng)色素本来淡(dàn)些”(异亮氨(ān)酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨(ān)酸(suān)、缬氨酸)，这样便轻(qīng)松把八种不相关又难(nán)记的名词整合到(dào)了一(yī)起(qǐ)，记(jì)得牢也记得准(zhǔn)。

　　最后一门，药(yào)理(lǐ)，这门课程也是让人头(tóu)疼的一门。

　　因为药物的名字都是外文翻译的，只(zhǐ)是些无意义生(shēng)僻字的堆积(jī)，又长又难，不容易背，还(hái)容易搞混。

　　但(dàn)这门课(kè)的(de)内容非常(cháng)系统而有条理(lǐ)，没有琐碎(suì)的知识点。

　　以(yǐ)药(yào)物的(de)不良反应为例，总论中(zhōng)指出，不良(liáng)反应包括(kuò)副作(zuò)用(yòng)、毒性(xìng)作用、过敏反应(yīng)等，是(shì)指“与用药(yào)目的无关，而对人体产生(shēng)不(bù)利甚至(zhì)有害的(de)反应”。

　　在各论中，每一(yī)类乃至每一种药物都有其(qí)不(bù)良反应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂具有(yǒu)抑制心(xīn)脏、减(jiǎn)慢心率、减慢传(chuán)导(dǎo)的作用。

　　这(zhè)些(xiē)作用如果(guǒ)符合治疗目(mù)的，就是治疗作用；如果不符合用药目(mù)的(de)，就成了对用药者不利的不良反应。

　　护理学(xué)专业课(kè)。

　　进入护理学院以(yǐ)后，我们(men)会学到中医(yī)、礼仪、伦理、美容整形等(děng)等有趣且实用的课程。

　　比(bǐ)如中医就(jiù)会(huì)学到(dào)很多养(yǎng)生的理念、经络穴位(wèi)、 *** 手法(fǎ)、针(zhēn)灸(jiǔ)、简单(dān)的中(zhōng)药配方等等(děng)，这些内容不仅(jǐn)仅可以在临床传授给患者，对自己而(ér)言也是受用终(zhōng)生的(de)。

　　比(bǐ)如(rú)感冒鼻(bí)塞时，按压鼻翼两侧的迎风穴，将(jiāng)有效缓解鼻塞的(de)症状；痛经的(de)时候，按压或针刺(cì)虎口处的合(hé)谷穴(xué)，也能很(hěn)快(kuài)缓解疼痛。

　　这些知(zhī)识非常实用，我们(men)平(píng)时(shí)身体(tǐ)有些(xiē)许不适的(de)时候，也(yě)可以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪(yí)课则会介绍经典的商务(wù)礼仪(yí)，如何得(dé)体地待(dài)人(rén)接物，站(zhàn)立(lì)坐走的姿势(shì)，还有整饰仪(yí)容仪表等等，课程不仅限于课堂讲授(shòu)，还(hái)包括大量的(de)实习课。

　　同学们分小(xiǎo)组(zǔ)练(liàn)习(xí)或(huò)者角色扮演。

　　比如推药车行走时需要上身挺直(zhí)，抬头挺胸，收腹，两臂(bì)与肩同宽，放在药(yào)车推杆两侧，脚尖(jiān)在正前(qián)方直线行走(zǒu)，步幅小而均匀，步速稍快(kuài)。

　　遇到难缠(chán)的病人(rén)时，首(shǒu)先应该冷静，态度礼(lǐ)貌地向(xiàng)患者(zhě)清晰的解释。

　　如(rú)果(guǒ)不能(néng)解(jiě)决，及时找领导处理，原(yuán)则是不能跟病人争吵。

　　这里找领导处理，其实不是(shì)推卸责任，而(ér)是一(yī)个(gè)技巧，首先留出一段时(shí)间让(ràng)患者情绪(xù)冷静(jìng)下来；其次领导出(chū)面会使得患者有被重视的感觉(jué)，也会重新审视自己(jǐ)的行为，从解决问题的目的出发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课程实践(jiàn)性强而(ér)且都非常的有趣，从来不会有人(rén)逃课(kè)，期末(mò)考(kǎo)试也不为难(nán)大家，都能轻松通过，所以是(shì)大(dà)学期间难得(dé)的让同学(xué)满意的优(yōu)质(zhì)课程。

　　除(chú)了上面提到的相对(duì)轻松(sōng)的课程外(wài)，护理学院开设的重头课，护理学基(jī)础(chǔ)、内科、外(wài)科、儿(ér)科、妇科护理学其实是跟医学(xué)基(jī)础(chǔ)课一样(yàng)的(de)，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理(lǐ)学(xué)基础是一门(mén)理论(lùn)联系实际的课(kè)程。

　　从入院(yuàn)时如何接(jiē)待(dài)病人(rén)，如何(hé)填写各种(zhǒng)表单(dān)，如何写护(hù)理病历，以及患者(zhě)住院期间可能会实施的各种护理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口(kǒu)护等(děng)等。

　　对于刚入院的患者就涉及到(dào)如何与(yǔ)患者沟通，建(jiàn)立良好的护患关系，沟通的过程中35%属于语言沟通(tōng)，65%属于(yú)非语言性沟通，可见语言(yán)沟通对于(yú)信息传达的作(zuò)用并(bìng)没有(yǒu)我们想象中那(nà)么大。

　　非言语性沟通包括肢体语言、表(biǎo)情、声调(diào)、语速等(děng)等。

　　像触摸就是(shì)一种非常好的关(guān)怀方(fāng)式，当患(huàn)者身体、心理(lǐ)痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握(wò)握她的手，会起到意(yì)想不到的(de)效(xiào)果。

　　此外如何建立良好的护患关(guān)系，建立怎(zěn)样的护患关系，这其中也(yě)有技巧。

　　并(bìng)不是说替患者(zhě)准备好一切，尽量满足(zú)患者的要求，就能称之为优(yōu)秀的护理(lǐ)人员。

　　在患者完全不能自(zì)理的时候(hòu)，确(què)实应该(gāi)尽量提供帮助，但只(zhǐ)要(yào)患者还具备一定的自理能力(lì)，就应该充分调动其(qí)积极性，锻炼(liàn)他的能力(lì)，挖掘(jué)他的(de)潜力(lì)，不(bù)能(néng)养成依赖别人(rén)的习(xí)惯。

　　护理的主要(yào)目的(de)是(shì)让患者摆脱护理、回归社会(huì)、提高生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课程(chéng)都会有每周一次临床见习的机会，大致内容(róng)是上午在病(bìng)房参观学习，看看医生护士的工作流程、病房环境(jìng)，以(yǐ)及各种疾(jí)病的临床表(biǎo)现，对特别典型(xíng)或(huò)者罕见的病(bìng)例(lì)要主动(dòng)与病人(rén)交(jiāo)流，同时(shí)完(wán)成一(yī)份护理(lǐ)病历；下午要(yào)聚在一(yī)起讨论上午问诊过的病例，提出(chū)恰(qià)当(dāng)的护理计划与(yǔ)护理(lǐ)措施(shī)。

　　护理学的内(nèi)容也是很(hěn)实用的(de)。

　　比如(rú)说外科(kē)护(hù)理学(xué)，主要是(shì)介绍手(shǒu)术及外(wài)伤患者的护理。

　　手术患者的护理包括(kuò)术前(qián)护理、术(shù)后护理、出院指导(dǎo)等三个(gè)部分(fēn)，像一般(bān)手术病人(rén)术后通常会出现的症状(zhuàng)有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃(è)逆(nì)、尿(niào)潴留等(děng)等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦(kǔ)而(ér)且(qiě)会(huì)影(yǐng)响各器官的(de)生理功能，而且个体差(chà)异很大(dà)，每(měi)个人对疼痛的(de)耐受(shòu)都不一(yī)样(yàng)，因(yīn)此护理人(rén)员不能根据其他患者(zhě)的经(jīng)验(yàn)来判断另一个患者的疼痛程度，而要根据(jù)患(huàn)者主(zhǔ)述的感(gǎn)觉以及表现(xiàn)出来的表情(qíng)、活动、睡眠、饮食等等情况(kuàng)，综合评估患(huàn)者的(de)疼(téng)痛(tòng)级别，合(hé)理给予药(yào)物止(zhǐ)痛(tòng)。

　　术(shù)后患者家属比较关心的问题(tí)是，如何饮食，如何(hé)活动(dòng)。

　　基本(běn)的(de)原则(zé)就(jiù)是，非(fēi)消化道手术(shù)患者，腰麻(má)后6小(xiǎo)时(shí)左右，如(rú)无其他(tā)不适可以开始进食；消化道手术患者，术后48-72小时(shí)禁食(shí)，之后视(shì)病人(rén)情况逐渐恢复饮食，而(ér)且要注意(yì)不要进食糖、奶、豆制品(pǐn)等(děng)易产(chǎn)气的(de)食物，以(yǐ)免影响伤(shāng)口(kǒu)愈(yù)合(hé)。

　　对(duì)与非制动患者的(de)术后运动是鼓励早期下床活动的，视患者病情轻重以(yǐ)及耐受程(chéng)度循序渐进，比如术(shù)后(hòu)1-2天，开始床上(shàng)运动，包(bāo)括深(shēn)呼(hū)吸、四肢关节(jié)伸屈运动、翻身等(děng)等，术后第3-4天(tiān)便(biàn)可(kě)尝(cháng)试离床(chuáng)活动，由床(chuáng)边活动开(kāi)始逐步加大运动量。

　　临床实习(xí)。

　　临(lín)床(chuáng)实习包括一(yī)年(nián)半的(de)护(hù)理(lǐ)实习(xí)与半年的医疗实习，护理实(shí)习(xí)是在各个科室跟(gēn)着(zhe)护士老(lǎo)师从事(shì)护(hù)理工作(zuò)，医疗实习则是(shì)跟随着医(yī)生老(lǎo)师从事医生工作。

　　临床实习首(shǒu)先(xiān)要对病人负责。

　　在医(yī)院你要面对的对象是病人，不是数(shù)据不是机器，而(ér)是(shì)一个个生命，因此你的(de)任何(hé)一个操作都要慎(shèn)之(zhī)又慎。

　　出了问(wèn)题(tí)就是大问(wèn)题，大到(dào)你不(bù)能承担(dān)，而且会给晋m是山西哪里的车病(bìng)人(rén)及家属带来痛苦(kǔ)。

　　一定要按操(cāo)作规范(fàn)做事，比如输(shū)液时“三查七对”。

　晋m是山西哪里的车　三查包括：操作前查，操(cāo)作时查，操作后(hòu)查；七对包括：床号，姓(xìng)名，药名，剂(jì)量，时间，浓度，方(fāng)法(fǎ)。

　　其次要对自己负责(zé)。

　　医院是个高危环境，要比普通(tōng)人接触的高(gāo)致(zhì)病性(xìng)病菌多得多。

　　因此一(yī)定(dìng)要懂得保护(hù)自己，严(yán)格遵(zūn)守医院制定的各项防(fáng)护制(zhì)度，尤其是针具与血制品(pǐn)，一定要多加小心(xīn)。

　　除了(le)对自(zì)己(jǐ)的(de)身体负责，还(hái)要对自(zì)己(jǐ)的学业负责，临床的(de)老师都很繁(fán)忙，带的学生(shēng)又多，不可能(néng)时时想(xiǎng)着(zhe)要(yào)给你讲授知(zhī)识，只能自己多(duō)上心，多(duō)学多看多做多(duō)问(wèn)，而(ér)且(qiě)还要(yào)做(zuò)到及(jí)时与理论相联(lián)系，白天(tiān)在临床(chuáng)见到不熟悉的病(bìng)症或(huò)操作，晚(wǎn)上回来(lái)查(chá)查书弄清楚来龙去脉，这对知识的理解及积(jī)累是非常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学(xué)护理专业(yè)好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果只(zhǐ)是(shì)想(xiǎng)要学习怎么(me)护理，而不是从事(shì)护(hù)理专业的工作的(de)话，那还是可(kě)以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要(yào)从事护理工作(zuò)的话，就要做好面对辛苦(kǔ)工作的准备了。

学(xué)护理专业，能学到(dào)护理知识，很多时候能够派上用场。

　　现代(dài)女性越来(lái)越(yuè)独(dú)立自主，很多人都向(xiàng)往成为(wèi)都市“白富美”，乐(lè)意在(zài)自己身上花钱(qián)，把(bǎ)自己打扮(bàn)得美(měi)美的。

　　为(wèi)此(cǐ)，她们愿意(yì)花费大量(liàng)的时间(jiān)金(jīn)钱来做美容护(hù)理，让自己的皮肤、身体(tǐ)更加“年(nián)轻化”。

　　而从事美容(róng)护(hù)理工作，每天的工作(zuò)量相对(duì)比(bǐ)较少，但是工作待遇却反而比医院医护(hù)人(rén)员高。

　　所(suǒ)以如果(guǒ)有机会从事这个行业(yè)的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护(hù)理专业

　　要(yào)努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护(hù)理专业知识

　　护理这(zhè)个专业越来越受到人们(men)的(de)青(qīng)睐(lài)和欢迎。

　　主要是(shì)因为(wèi)护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业对于整(zhěng)个医疗团队起着(zhe)决定性的作(zuò)用，它(tā)的好坏就可以看(kàn)出这个医院(yuàn)的(de)医疗(liáo)水平(píng)到(dào)底(dǐ)是(shì)怎(zěn)么(me)样的。

　　医疗工作的发(fā)展离不开好的(de)护(hù)理团(tuán)队(duì)，护(hù)理团队(duì)已经如何发展成为整个医疗工(gōng)作的重要组成部分(fēn)了(le)。

　　那么如何学(xué)习好护理专(zhuān)业知识呢？

　　首先，学习护理专业(yè)的学生，一定(dìng)好的自主(zhǔ)学习的能力，好好钻研。

　　上(shàng)课(kè)不仅要认真听讲好好(hǎo)学习(xí)专业的知识，也(yě)应该课外(wài)多看一些有关专业的书，拓(tuò)展自(zì)己的认知能力，不(bù)仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好(hǎo)的教学(xué)团(tuán)队，但是最主要(yào)的还是自己的学(xué)习能(néng)力和吸收(shōu)能(néng)力。

　　其次(cì)，如果学校组织有在医院实习的话，要(yào)好好的把握机会。

　　因为知识是必须运用到临床的，有(yǒu)时候知识(shí)丰富，但是临床工作不好的话也(yě)是白搭。

　　而(ér)且临床需要很好的专业技能(néng)，随着护理的发展，现如今的护理(lǐ)不仅仅是简单的打针输液或者注重(zhòng)生(shēng)活上护理，而是一(yī)项专(zhuān)业的涵盖面比较广的。

　　临床经验最重要(yào)的四个方面(miàn)就是稳准快好，只有你的技(jì)术娴(xián)熟，才能给病人安全感，让(ràng)病人有一个好的心情，这才(cái)符合“为(wèi)人民(mín)服务”的(de)精神。

　　最后，一定要有崇高的(de)职业精神和(hé)为人民服务(wù)的精(jīng)神。

　　因(yīn)为大家都知道护理工作是(shì)很忙的，有(yǒu)时候连续好几个月都没有休(xiū)息，那么这(zhè)个时候一(yī)定要有集体主义精(jīng)神，在集体利益和个人利(lì)益不冲突的情况下选(xuǎn)择集体利(lì)益。

　　学习好专业的护理知(zhī)识，要(yào)选择学习氛(fēn)围浓(nóng)厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最主要的(de)还是(shì)自(zì)己的(de)心态和知识技能(néng)的塑造(zào)。

　　一定要摆(bǎi)正心态，好好学习专业的护理知识，为医疗工作做出自(zì)己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理(lǐ)专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣(qù)是最好的老师！想想当初你为什么(me)选(xuǎn)择了(le)这(zhè)个专(zhuān)业？是(shì)对护士的崇拜，专还(hái)是希望自己也可(kě)以救(jiù)属(shǔ)死扶伤！救(jiù)人！至于怎(zěn)么学好麻！我认为上课(kè)好(hǎo)好听(tīng)课，加实践，考试前将理论知识联系实际，就可(kě)以(yǐ)了！我认为认真和努力(lì)，勤奋是最重要的！祝你(nǐ)成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程(chéng)：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学、临床医学、护(hù)理(lǐ)学。

　　 2、主要(yào)课程：人(rén)体(tǐ)解剖(pōu)学、生理学、病(bìng)理学、药理学、医学心理学、医(yī)学伦理学、护理(lǐ)学导论、护理(lǐ)学(xué)基础、内科护理学、外科护(hù)理学、妇产(chǎn)科护理学、儿科护理学(xué)、急救护(hù)理学、预(yù)防医(yī)学、精(jīng)神护理学、护理(lǐ)管理学、护(hù)理礼(lǐ)仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要实践(jiàn)性教学环(huán)节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰(zhuàn)写(xiě)等，一般安排不(bù)少于36周。

(9)如何学好护理专业(yè)扩展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方(fāng)向

　　护理(lǐ)专业被教育部、卫(wèi)生部等六部委列(liè)入国(guó)家紧缺(quē)人才专业，予以重点扶持。

　　世界卫生(shēng)组织对各成员国卫生人才资源统计结(jié)果显(xiǎn)示(shì)，许多国家护理人(rén)才紧缺。

　　在我国(guó)，护(hù)士的数量(liàng)远(yuǎn)远不(bù)够，医护(hù)比例严重失调。

　　按照卫(wèi)生部要(yào)求，我(wǒ)国医院的医(yī)生和护士的比例是1：2，重要科室(shì)医生和护士的比(bǐ)例应是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比例远远达(dá)不到卫生(shēng)部的要求(qiú)，与1:2.7的国际水平(píng)相差很大(dà)，与发(fā)达国家(jiā)1：8.5的(de)比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际(jì)医疗市场(chǎng)对护理人员的需求激(jī)增，“护士荒(huāng)”现象已日益(yì)突出地摆在各国医(yī)学界面前(qián)。

　　未(wèi)来10年(nián)，美国(guó)、英国、加拿大、新西兰、新(xīn)加(jiā)坡(pō)、日(rì)本(běn)及全球其他(tā)国家将急需(xū)200万护(hù)理人(rén)才，国际人力资源公司(sī)已经把目(mù)光瞄(miáo)准(zhǔn)中(zhōng)国。