大学(xué)的学分是啥(shá)意思，大学学(xué)分(fēn)的(de)规范(fàn)是什(shén)么是学(xué)分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学习质和量的归纳教育管理准则的(de)。

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大学的学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是什么

　　学分制(zhì)，教(jiào)育形式(shì)的一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量(liàng)的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师制合(hé)称三大(dà)教(jiào)育形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于美国(guó)哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先(xiān)实小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式施”选课(kè)制”，1978年(nián)国内一(yī)些有条件

　　的(de)大学开端试行(xíng)学分制，现在学分制(zhì)变革已在国内高校全(quán)面推开。

大学学分是(shì)什么意(yì)思

　　学分，是用(yòng)于核算学生学习量的一种 计(jì)量单位 ，按学期核算，每(měi)门课程及实践环节的详细学分数以(yǐ)专(zhuān)业 教育方案 的(de)规(guī)则为准(zhǔn)。

　　部分校园也有按学分收费的准则。

　　经过(guò)学分能够评判学生在大学(xué)期间的(de)学(xué)习常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学生(shēng)学到的(de)东西也就越(yuè)多。

　　在某些(xiē)大学中，学分也变成了点评学生优异程度的一(yī)个重要规(guī)范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点和学分(fēn)衡(héng)量学生学习质量的归纳教育(yù)管(guǎ小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式n)理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制创(chuàng)始于美国(guó)哈佛大学，与班建制、导(dǎo)师制合(hé)称(chēng)三大教育形式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又有彻底学分制的(de)特征。

　　它既保留了学年制方案(àn)性强、专(zhuān)业分类(lèi)紧密(mì)完好的特性(xìng)，又(yòu)具有学分制的(de)某些长早樱处，比方，在(zài)对(duì)课程(chéng)的选修方面(miàn)，给予学生在必(bì)定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把有必要(yào)获得(dé)的结业总学分作(zuò)为结(jié)业规范的一种(zhǒng)教育管理(lǐ)准则，它要求依照(zhào)培养(yǎng)目标和教育(yù)方案中各门课程及教(jiào)育环(huán)节的(de)学时(shí)量，确认每(měi)门(mén)课程的学分，设置必修课和选修(xiū)课，规则各(gè)类课程的份额，以及准小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式予学生(shēng)结业的最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点学分制是在学分制(zhì)基础上发生(shēng)的一种能(néng)用以显现学生每门课程的学(xué)习成果的质(zhì)量(liàng)，以及学年(nián)和(hé)结业总成果质量的教育管理准(zhǔn)则,，其(qí)核(hé)算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制也是(shì)在(zài)学分制的基础(chǔ)上发生的(de)一种能用以显现学生对某些要点(diǎn)课程的学习(xí)质量，以(yǐ)区别学生专业(yè)水平凹凸的教育管(guǎn)理准则。

　　实施加(jiā)权学(xué)分，将教育(yù)方案(àn)中的学分，依据课程类别，求学成果差(chà)异等别离确(què)认不同的(de)权重系数，方(fāng)案学分乘以权重系数，得出加权(quán)学分(fēn)，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在要求学生修满教育(yù)方(fāng)案规则的(de)最低学格外，还应修满(mǎn)课(kè)外附加(jiā)学分才干结业的一种教育管理准则(zé)。

　　一般说来，课(kè)外附(fù)加学分可(kě)依据学生参(cān)与学科比赛与学术活动、思想品(pǐn)德(dé)与(yǔ)社会工作、文(wén)体活动(dòng)与公益活(huó)动的状(zhuàng)况来鉴定。

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