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1亿等于多少万 工科与理科是什么意思,工科、理科

  工科与理科是什么(me)意思,1亿等于多少万工科、理科(kē)是理(lǐ)科(kē)和(hé)工科的区别总的来说(shuō),理学研究的是科学,工学研(yán)究(jiū)的是(shì)技术;理学注重(zhòng)理论(lùn)研究(jiū),工学注重(zhòng)实际应用;理学培养的目标是科学(xué)家(jiā),工学(xué)的培养(yǎng)目标(biāo)是工程(chéng)师的。

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工科与理科是什么意思,工科、理科

  理科和(hé)工科的区别(bié)

  总的来说,理学研究的是科(kē)学,工(gōng)学(xué)研究的是技术;

  理学注重理(lǐ)论研(yán)究,工(gōng)学注重实(shí)际应用;

  理学培养(yǎng)的(de)目标(biāo)是科学(xué)家(jiā),工学的培养目标是工程师。

  典型的理(lǐ)学专业如数学、物理(lǐ)学(xué)、声学、化(huà)学等;

  典型的(de)工科(kē)专业如环境(jìng)科学与(yǔ)工程、电子信息工程、化学(xué)工程(chéng)、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工程等。

扩展(zhǎn)资(zī)料:

  工科(工程学)是指如1亿等于多少万材料科学、计算机、信(xìn)息、电(diàn)子(zi)、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪(yí)器等研究应(yīng)用(yòng)技术和工艺的学问。

  工(gōng)程学或工学即“应用(yòng)科学和技(jì)术的原理,来解(jiě)决(jué)问题”。

  工程师(shī)通过(guò)想象,判断和推理,将科学、技术、数学(xué)和实践经验应用到(dào)设(shè)计(jì)、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操(cāo)作中。

  在学(xué)校中,将自(zì)然科学原理应用至工业、农业(yè)各个生产部门所形(xíng)成(chéng)的诸(zhū)多工程学(xué)科也称为工科或工学(xué)。

  工科是应(yīng)用数学、物理学、化学等基(jī)础科学的原理(lǐ),结合生产实践所(suǒ)积累(lèi)的技术经验而(ér)发展起(qǐ)来的(de)学科。

  代表性(xìng)的学科有土建(jiàn)类、水利类、材(cái)料类、电工类、电(diàn)子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类等等。

  工科的培养目标是(shì)在(zài)相应(yīng)的工程领域从(cóng)事规划、勘探、设计、施(shī)工、原1亿等于多少万材(cái)料(liào)的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人才(cái)。

  主要(yào)是(shì)要(yào)培(péi)养实(shí)际应用(yòng)能力的工作人员。

  以上所述主要指(zhǐ)传统工科,此外还有新(xīn)型工(gōng)科。

  新型(xíng)工科是指(zhǐ)为适应高技(jì)术发展(zhǎn)的需要而在有关理(lǐ)科基础上发(fā)展起来的学科。

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