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法西斯国家有哪几个安史之乱的原因和影响简答，安史之乱的原因和影响高中知识

　　安史之乱的原(yuán)因和(hé)影响简答，安史(shǐ)之(zhī)乱的原(yuán)因和影响高中知识是安史之乱(luàn)是中国唐(táng)代玄宗(zōng)末(mò)年(nián)至(zhì)代(dài)宗初年由(yóu)唐朝(cháo)将领(lǐng)安禄(lù)山与(yǔ)史(shǐ)思(sī)明背叛(pàn)唐朝后发动(dòng)的战争，是同(tóng)唐朝争夺统治权的内战，为唐由盛而衰的转(zhuǎn)折点的(de)。

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安史之乱(luàn)的原因和影响简答，安史之乱的原因和(hé)影响高中知识

　　安(ān)史(shǐ)之(zhī)乱(luàn)是中国唐代玄(xuán)宗末年至代宗初年由唐朝将(jiāng)领(lǐng)安禄山与(yǔ)史(shǐ)思明背叛唐朝后发动的战争(zhēng)，是(shì)同唐朝争夺统治权(quán)的内战，为唐(táng)由盛(shèng)而衰的转折(zhé)点。

　　这场内战使得唐朝人口大(dà)量(liàng)丧失，国力锐减。

　　因(yīn)为(wèi)发起反(fǎn)唐叛乱(luàn)的(de)指挥官以安禄(lù)山与史(shǐ)思明(míng)二人为(wèi)主，因此事件被冠(guān)以安史之(zhī)名。

　　又由于其爆发于唐玄宗天宝(bǎo)年(nián)间，也(yě)称天宝(bǎo)之乱。

安(ān)史之乱的原(yuán)因

　　“安史(shǐ)之乱”是一个涉及面很广、影(yǐng)响(xiǎng)深远的重大历史事件(jiàn)，造成(chéng)这种(zhǒng)事件的原因(yīn)，那必然是多方面多层(céng)次的。

　　简单(dān)总结一下，最(zuì)根本(běn)的(de)原(yuán)因(yīn)是(shì)当时的生产(chǎn)力和(hé)上(shàng)层建筑脱节，经过一百(bǎi)来年(nián)和平发展，初唐建立(lì)起的体制已经不能适应实际上的(de)生产和人(rén)口变化，整体社会组(zǔ)织涣(huàn)散；

　　比较(jiào)要命的(de)中(zhōng)层(法西斯国家有哪几个céng)原因，是整个体制当中(zhōng)，军事系统(tǒng)的(de)设(shè)置(zhì)尤其不均衡(héng)，重(zhòng)外(wài)轻内(nèi)，精(jīng)兵军权过分(fēn)集中于少数人，而且没有制衡机制，一旦(dàn)生变(biàn)，也无法及时作出有(yǒu)效应对；

　　最(zuì)直(zhí)接的原因，那就是唐玄宗用人(rén)失误，偏听盲信，这个再怎(zěn)么强调(diào)“体制(zhì)问(wèn)题”也是不能洗(xǐ)白他的。

　　如(rú)果没(méi)有这个(gè)直接原(yuán)因，当时的社会矛盾(dùn)还是会(huì)爆发(fā)出来，但未必是以如此恐怖暴力的形式，拦腰一斩，反差极大。

　　“温(wēn)水煮青蛙”式(shì)的(de)慢慢拖慢慢(màn)僵死掉，可能实质(zhì)上更(gèng)加无可挽(wǎn)回，但是对当时绝大多数百姓来说(shuō)痛苦度(dù)会少很多。

安史之乱的(de)影响

　　它(tā)是唐朝由盛(shèng)到(dào)衰的转折点。

　　安(ān)史之(zhī)乱是唐(táng)朝(cháo)将领安禄山和史思明在(zài)唐玄宗天宝年间(jiān)发动的叛乱，原本在(zài)唐玄宗(zōng)天宝年间，唐朝的经济发展到了鼎盛时期，但在安史之乱(luàn)后，唐朝经济(jì)受(shòu)到重创，间接(jiē)导致(zhì)了唐朝(cháo)的灭亡。