反复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据(jù)表达需要，有意让(ràng)句子或词语重复出现(xiàn)的(de)修辞方法，反复(fù)就是(shì)为了(le)强调某(mǒu)种意思，突出某种情感，特意(yì)重复(fù)使用(yòng)某些词(cí)语、句子或者(zhě)段落等。

　　反(fǎn)复的类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反复(fù)：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情(qíng)或某种行为(wèi)，连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉(chén)默呵！不在沉默(mò)中爆发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在(zài)这(zhè)里多(duō)次使用“沉(chén)默”一词(cí)，表达(dá)自己对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表(biǎo)达内容或(huò)结构(gòu)安排的需要，要连续两(liǎng)次以上使用同(tóng)一个词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来(lái)是这样(yàng)的！月亮原来是(shì)这样的！核桃树(shù)原来是这样的！香雪(xuě)走着，就(jiù)像第(dì)一次认出(chū)养育她(tā)成人(rén)的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反复使用“原来是这样(yàng)的”，表(biǎo)明了香雪此(cǐ)时的快乐心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反复：

　　此类型(xíng)在诗歌(gē)和小说中(zhōng)最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福(fú)》中，不(bù)惜笔墨，连(lián)续两次重(zhòng)复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析(xī)：通(tōng)过反复的强调，一(yī)方面表达(dá)祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的(de)痛苦心(xīn)情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地(dì)批判了(le)摧残中国劳动(dòng)妇女(nǚ)的封建礼(lǐ)教。

反复的作用答(dá)题格式(shì)

　　反(fǎn)复:突(tū)出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强(qiáng)感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　其他(tā)修辞手(shǒu)法(fǎ)及答题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为生动，化(huà)深奥为浅显，化(huà)抽象为具体。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):生动形象地写出(chū)了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了(le).……，表达了……情感(gǎn)。

　　排(pái)比:内容集敏(mǐn)升(shēng)中，增强气(qì)势;叙(xù)事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调了(le)+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语(yǔ)势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本(běn)质，给人(rén)以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反问(wèn):加(jiā)强语气，增强语(yǔ)势(shì)，表达了(的情(qíng)感)，使文(wén)章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格式(shì):强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读(dú)者颤拿颂茄郑(zhèng)的(de)注意(yì)和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述的(de)道理(lǐ)观点(diǎn)更鲜明、更突出。

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