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定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别

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  认真地还是认真的写作业,认真的与(yǔ)认真地是认(rèn)真的和(hé)认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不(bù)同,认真(zhēn)“的(de)”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业,认真的与认真(zhēn)地(dì)

  认真的和认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不(bù)同,认真“的”后面接名词。

  例(lì)如:认(rèn)真的学习;

  认真(zhēn)“地”后面接动词,例(lì)如:认真地跑步。

  意思是信(xìn)以(yǐ)为真;

  当真;

  严肃对待,不(bù)马(mǎ)虎。

  示(shì)例:1、我们学习要踏实认真,不要好高(gāo)骛(wù)远(yuǎn)。

  2、妈妈做(zuò)会计工作(zuò)非常认真,生怕出现(xiàn)什么差(chà)错。

  3、上课要认真听讲(jiǎng),不要三心二意(yì)。

  4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业(yè),哪个(gè)是正确的用法?

  “认真地做作业”用地是(shì):地(dì);

  “地”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它(tā)前面的(de)词和词组构成一种特有形式来为(wèi)它后面的动(dòng)词服(fú)宏明务,构(gòu)成“状动(dòng)关系”。

  如:他认(rèn)认真真地写。

  此处(chù)的“地”便为状语的(de)标(biāo)志,应读de。

  她愉快地接受了这件礼物。

  其他“de”字的用(yòng)法

  1、“的”的(de)结构特点是必须和(hé)它前面的词构(gòu)成(chéng)一种(zhǒng)固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说(shuō)明(míng)后(hòu)面的名词或并首代词(cí),使前后构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)“定名(míng)关(guān)系”。

  “的”即(jí)为定语的(de)标(biāo)志,应读(dú)de。

  如:刚刚(gāng)建成的这所学(xué)校就是残疾人培训学校。

  3、“得”为结构(gòu)助词(cí)时,必须(xū)用在动词或形容词(cí)之后,带着(zhe)它后面的词语为其前(qián)的(de)动词或形容词服务,即(jí)作动形(xíng)谓语的补语。

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  如:看得清清楚(chǔ)楚;白得(dé)刺眼。

  此处的(de)“得”便为补语的标志,应读de。

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