小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的(de两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法)物(wù)体，比如木两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是(shì)按照笔芯(xīn)中石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般(bān)情况下(xià)的(de)书写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习(xí)写(xiě)字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了(le)行(xíng)为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生(shēng)字、词(cí)语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习(xí)，既可(kě)以(yǐ)巩固知识(shí)，又提(tí)高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄(chāo)写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩子两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法(zi)们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是(shì)一(yī)举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重要(yào)、很基本的一项技能(néng)，当(dāng)然有很多(duō)人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不(bù)必再(zài)强调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候(hòu)还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字，而写(xiě)字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦指出(chū)：“识(shí)字写字(zì)是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生(shēng)字写(xiě)得(dé)好坏，与他的学(xué)习(xí)有(yǒu)很大的(de)关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习(xí)时(shí)也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也(yě)比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中(zhōng)对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对(duì)于(yú)一(yī)个人一(yī)生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问(wèn)有经验(yàn)的(de)老司机，初学写字的小朋(péng)友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩(hái)子(zi)写字(zì)比较用(yòng)力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来(lái)是很有道理的(de)。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一(yī)散握宴样，用(yòng)专家(jiā)的口(kǒu)吻(wěn)给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是(shì)最(zuì)好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋友从(cóng)来没(méi)有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议(yì)不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一(yī)个(gè)问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本(běn)身(shēn)又不是太(tài)白，为了(le)让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力(lì)量，力(lì)量大(dà)到第(dì)二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留有很(hěn)深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为(wèi)孩子(zi)的骨骼发育不全(quán)，为了(le)加大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高的原因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了(le)一大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确(què)了(le)。

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