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说明方法有哪些及作(zuò)用(yòng)答题格式，三(sān)年级说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解(jiě)，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意(yì)例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：云(yún)能预示天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云就代(dài)表将要下(xià)雨。

　　——《看云(yún)识天气(qì)》（根据大的范(fàn)围列举相应的例子）

　　举了具(jù)体的(de)例(lì)子，真(zhēn)实具体(tǐ)有力(lì)地说明了(le)……，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引用(yòng)一些文献资料(liào)、诗(shī)词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很(hěn)广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　如(rú)引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更具诗情(qíng)画(huà)意；

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章具(jù)有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制(zhì)造奇(qí)特，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以增加文(wén)章的说服力）

　　用作引用的说(shuō)明(míng)方法能够简洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增强了说服(fú)力，又增(zēng)强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些(xiē)抽(chōu)象的(de)或者是人们比较陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体(tǐ)的(de)或(huò)者大(dà)家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特(tè)征也(yě)往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤(dī)常被冲毁，但是这座桥却从没出过(guò)事，足(zú)见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用较多的(de)数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计的数字(zì)也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近(jìn)似(s未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗hì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的准确性(xìng)，准确(què)地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例(lì)句(jù)：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一(yī)个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了(le)说明(míng)对象的未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗特点(diǎn)，使文章更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极其装饰的华丽程度，分为(wèi)金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺(yì)术上有雅俗之别，同时也(yě)显露了使用人(rén)不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明(míng)白(bái)屏的(de)种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利(lì)用两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以突出事物(wù)的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动性的(de)说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和(hé)借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥(qiáo)的(de)桥洞(dòng)成弧(hú)形，就像虹(hóng)。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可(kě)以使要(yào)说明的(de)对象形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了(le)使被说明对象更形象、具体，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生动形象(xiàng)详细具体地说(shuō)明了……，使被(bèi)说(shuō)明对象更准(zhǔn)确更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子，有的母子(zi)相抱，有的(de)交头接耳，有(yǒu)的(de)像(xiàng)倾(qīng)听水声，有的像注(zhù)视行人，千态万状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具(jù)体，更(gèng)形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用(yòng)简明的语言(yán)、科学的(de)术语对某(mǒu)一概念的本质特征作(zuò)规(guī)定性的说明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下(xià)定义能(néng)准确(què)揭(jiē)示事(shì)物的本质。

　　作用：使人们在阅读时(shí)对抽(chōu)象的(de)字(zì)词能够(gòu)更加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法，是一(yī)种安排工作进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在事物的某(mǒu)一个特点(diǎn)做些一(yī)般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字词(cí)能(néng)够更(gèng)加(jiā)明白，更易理(lǐ)解。

　　例(lì)句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两(liǎng)个(gè)小拱(gǒng)。

　　这个创(chuàng)造性的设(shè)计，不但节约了石(shí)料(liào)，减轻了(le)桥(qiáo)身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加(jiā)桥洞的过(guò)水量，减轻(qīng)洪水对(duì)桥身的冲(chōng)击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥身也(yě)更美观(guān)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把(bǎ)十分复杂的事物说清楚，就可(kě)以采用图表法(fǎ)，来弥补单用文(wén)字表达的缺欠，对某(mǒu)些(xiē)事物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了一目了(le)然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设的想法表(biǎo)示出将来会出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环(huán)境来预设将来可(kě)能(néng)要出(chū)现的状况。

　　例(lì)句(jù)：我们只有(yǒu)一(yī)个地(dì)球，如果它被破坏了，我们(men)别(bié)无去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些(xiē)及(jí)作用答题格(gé)式(shì)

　　说明方法及其作(zuò)用(yòng)答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理(lǐ)清楚地说(shuō)明了事物(wù)的(de)××特点。

　　对事物的(de)特征（或(huò)事理(lǐ)）分门(mén)别类(lèi)加以说(shuō)明(míng),使说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比(bǐ)方(fāng)：生动(dòng)形象地说明该事物的××特点,增强了(le)文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确地说明该(gāi)事物的××特点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突出强调了被说明(míng)对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的(de)语言对(duì)说明的对象(xiàng)（或科(kē)学事理）加以揭示(shì),从而(ér)更科(kē)学、早陵做更(gèng)本质、更概(gài)括(kuò)地(dì)揭示(shì)事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方法说明事物的特征,增强说(shuō)服力,如(rú)引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说明在文章开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说(shuō)明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对(duì)事(shì)物的特征（或事(shì)理）加以形象化的描摹,使说明更具体生(shēng)动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理）加以具体的解释说(shuō)明,使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以(yǐ)下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同举(jǔ)例子(zi)） B、引(yǐn)用(yòng)具(jù)体的数据；（作用同(tóng)列(liè)数(shù)字）C、引用名言、格言(yán)、谚语(yǔ)；作用是使说明(míng)更有说服力.D、引用神话(huà)传(chuán)说、新(xīn)闻报道、谜语、轶(yì)事趣(qù)闻等.作用是增强说明的趣(qù)味性.（引用说明在文章开(kāi)头,还起到(dào)引出说(shuō)明(míng)对象(xiàng未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗)的作用(yòng)）。

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