橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 87的所有因数有哪些数,87的所有因数有哪些

  87的(de)所有因数(shù)有哪(nǎ)些(xiē)数,87的所有因数有(yǒu)哪些是87的因数有1,3,29和87,共4个的。

  关于87的所有因(yīn)数有哪些数,87的所(suǒ)有因数有哪些以及87的所有(yǒu)因数有(yǒu)哪些数,87的所有因数(shù)有哪些数字,87的所有因数(shù)有哪(nǎ)些,87的因数有(yǒu)几(jǐ)个分(fēn)别(bié)是多少(shǎo),877的因(yīn)数有哪些等问题,小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识:

87的(de)所有(yǒu)因数有哪些数,87的(de)所(suǒ)有因数有哪些

  87的因数(shù)有1,3,29和87,共4个。

  解题:87=3X29,1是所(suǒ)有(yǒu)数(shù)本身(shēn)的因数(shù),87也(yě)是因数,所(suǒ)以(yǐ)有(yǒu)1,3,29,87。

  两个正整数相(xiāng)乘(chéng),其中这两(liǎng)个数都叫小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)做积的因数。

  假如(rú)a*b=c(a、b、c都(dōu)是整数),那么我们称和(hé)b就是(shì)c的(de)因数。

  需要注意的是,唯(wéi)有被除数,除(chú)数,商(shāng)皆(jiē)为整数(shù),余数为(wèi)零时(shí),此关系才成立。

87的(de)因数(shù)有哪些

  87的因数有:1,3,29,87。

  如果整数a除以(yǐ)b,结果是无(wú)余数的整数,那么我们称b就(jiù)是(shì)a的因数。

  整数b乘以整(zhěng)数c得到整数a,散稿(gǎo)整数b与整数c都(dōu)称做整数(shù)a的因数,反之,整(zhěng)数a为整(zhěng)数b的倍数,也(yě)为(wèi)整数c的倍数。

  87除以1,得到87;87除(chú)以3得到29,所以1,3,29,87是(shì)87的(de)因数。

  因此87的因数有:1,3,29,87。

  扩展资料:

  假如a*b=c(a、b、c都是(shì)整数),那么我(wǒ)们称a和(hé)b就是(shì)c的因数。

  需(xū)要注意(yì)的是(shì),唯有被除数(shù),除数,商皆为整数,余(yú)数为零时,此关(guān)系才成立。

   反过来说,我们称c为a、b的倍数。

  在研究(jiū)因数和(hé)倍数时,小(xiǎo)学(xué)数学(xué)不考(kǎo)虑(lǜ)0。

  事(shì)实(shí)上因数一般定义(yì)在整数上(shàng):设A为整数(shù),B为非零整数(shù),若(ruò)存(cún)在整数Q,使得A=QB,则(zé)称B是(shì)A的因数,记作B|A。

  但是也有的(de)作者不(bù)要求B≠0。

  几个整(zhěng)数(shù),公有的约数,叫做这几(jǐ)个数的公(gōng)约数冲辩;其中最(zuì)大(dà)的一个,叫做这几个数的最(zuì)大公约数。

  例如:12、16的公(gōng)约数(shù)有1、2、4,其中(zhōng)最大的一个是4,4是12与16的最大公约数,一(yī)般(bān)记为(12,16)=4。

  12、15、18的最大公约数是3,记为(12,15,18)=3。

  几个自然数公有的倍数,叫(jiào)做这(zhè)几个(gè)数的公倍数,其中最小的一个自(zì)然(rán)数,叫做(zuò)这几个数的最小公(gōng)倍数。

  例如(rú):4的倍数有(yǒu)4、8、12、16,……,6的倍数有6、12、18、2小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)4,……,4和6的(de)公倍数有(yǒu)12、24,……,其中最小的是12,一般记为[4,6]=12。

  12、15、18的最小公倍数是(shì)180。

  记(jì)为冲判孝(xiào)[12,15,18]=180。

  若(ruò)干个互质数的(de)最小公倍数为它们的乘积的绝对值。

  参(cān)考资(zī)料来源:百度(dù)百科——因数

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

评论

5+2=