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首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式

首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考(kǎo)高中历(lì)史教(jiào)师资(zī)格证需(xū)要(yào)考哪(nǎ)些科目(mù),历史教师资格证需要考哪些科目(mù)和内容是在笔试(shì)环(huán)节的考试(shì)科(kē)目(mù)是一样(yàng)的,具体如下:非(fēi)统考地(dì)区:高等(děng)学校:《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师职(zhí)业(yè)道德(dé)》、《教育法规(guī)概(gài)论》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论(lùn)》、《职业道德规(guī)范与专业标准解读》的。

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考高中历史教师资格证需要考哪些科目(mù),历史教(jiào)师(shī)资格证需要考哪些科(kē)目和内容

  1、在笔试(shì)环节的考试(shì)科(kē)目是一样的,具体(tǐ)如(rú)下:非(fēi)统考地区:高(gāo)等学校:《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职(zhí)业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《职(zhí)业道德(dé)规范与专业标(biāo)准解读(dú)》。

  中等职业(yè)学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规(guī)概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理(lǐ)论与实践》、《学生与(yǔ)团(tuán)队管理概(gài)论》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》。

  高级中学(xué)、初级中学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论》、《学生与团队管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读》。

  小学:《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读》。

  统考地区:幼儿园:综合素质+保教知识与能力小学:综合素质+教育教学知(zhī)识(shí)与(yǔ)能力中学:综合素质+教育知识与能力+学科知(zhī)识与能力2、报考条件:报考条(tiáo)件:大三及以上(其中山东、浙江只(zhǐ)有毕业班可以参加)报(bào)考对(duì)象:师范生(shēng)、非师(shī首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式)范生、已毕业社会人员具(jù)有所报教师资格种类的相应学历:幼(yòu)儿教师:具备(bèi)幼(yòu)儿师范学校(xiào)毕(bì)业或大专(zhuān)以上(shàng)学历小学教(jiào)师:具备(bèi)大学(xué)专科(kē)毕(bì)业及其(qí)以上学历初中教师:具备大学本(běn)科毕业及其以上学历(lì)高中教师:具备大学(xué)本科毕(bì)业及其(qí)以上学历中职教(jiào)师:具备大学本(běn)科及以上学(xué)历参加(jiā)教育学(xué)、心理学理(lǐ)论考(kǎo)试并获得合格成(chéng)绩;

  通过国家语委的普(pǔ)通话(huà)测试(二级乙等以上);

  通过课堂教学技(jì)能(néng)测试;

  体检合格。

高中历史(shǐ)教师资(zī)格证考试科目与(yǔ首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式)内容

  高中历史分别考(kǎo)综合(hé)素质(zhì)(中学)、教育(yù)知识与(yǔ)能(néng)力、历(lì)史(shǐ)学科知识与(yǔ)教学能力(lì)(高级中学)。

  报(bào)考高(gāo)中历史教(jiào)师资格(gé)证(zhèng)必须(xū)具备高(gāo)等师范(fàn)本科院校(xiào)或(huò)者(zhě)其他大学本科毕业及其以上学(xué)历。

  中学(xué)历史教师资格(gé)证(zhèng)考(kǎo)试比较(jiào)简单(dān),中学历史教师资(zī)格(gé)证笔试考试科目是综合素质、教育知识(shí)与能力(lì)、学科知(zhī)识与教学能力这三(sān)门科目。

  一般教师资(zī)格(gé)中学历史的考点是(shì):重大(dà)的历(lì)史事件、重要的历史人物;中国传统(tǒng)的天文(wén)历法、汪搜(sōu)思想(xiǎng)文化(huà)以及(jí)民俗(sú)节日等等。

  历史学科知识考(kǎo)历(lì)史学科(kē)的知识与能力。

  掌握(wò)历史(shǐ)学科(kē)的基本理(lǐ)论和基(jī)础知识,了(le)解认识历史的基本方(fāng)法,并能够在高中历史教学中有效地运用这些(xiē)理论(lùn)、知识及方法等等。

  经验总结(jié)

  (1)备考要提(tí)前两个月,大学里平时要(yào)上课和各种事情,前(qián)一个月主(zhǔ)要(yào)梳(shū)理一遍所有科目的重难点并整理出来(lái),可(kě)以单独弄成电子稿,然后(hòu)打(dǎ)印(yìn)出来(lái)。

  同时边背诵知(zhī)识点,特是教育知识与能力,理(lǐ)论多(duō),需要花时(shí)间处(chù)理(lǐ)繁(fán)杂的信(xìn)息,还有备考文史类的(de),最好早点复习专业知识点。

  (2)考前一个月(yuè)主要是(shì)背(bèi)诵。

  督促(cù)自己尽(jǐn)量(liàng)每天7:00左(zuǒ)右(yòu)起床去图书馆(guǎn)背书(shū),然后(hòu)下午没事(shì)又(yòu)没课也可以背(bèi)诵(sòng),晚上就写写真题。

  (3)综合素质(zhì)这一(yī)科(kē),可以梳理了(le)重难点后,放在最后背,只需(xū)要(yào)背学生观、教师(shī)观、教师职业道德规范,历年(nián)真题材料分析题(tí)部分都只考(kǎo)这些方面。

  选择(zé)题方面,比较有(yǒu)难度的是涉及(jí)法律法规这(zhè)一块,包(bāo)括(kuò)教师法、义务教育法、未成年人保护法(fǎ)、预(yù)防未成年人犯罪法等(děng),考前要(yào)多熟悉。

  还有一块是文化常(cháng)识,因为范围太广的(de),可能个(gè)人(rén)知识广度有限,我是(shì)觉得比较难。

  作文的话,一定要写满1000个字,要(yào)有结(jié)束(shù)语,“总之……”这类概(gài)括性(xìng)语句(jù)。

  (4)教育知识与能力这一科,我认为是(shì)多背多熟悉知识(shí)点迅歼就好了(le),答主观题(tí)注意辩证思维和适当拓展来写。

  重难点、高频(pín)考(kǎo)点我从头到尾整体地(dì)背了(le)有3遍(biàn),因为(wèi)后来我做题时又补(bǔ)充了(le)不少(shǎo)知(zhī)识点(diǎn),又(yòu)得牢固新记忆的信息,避免知识(shí)遗忘(wàng)或(huò)混淆。

  (5)非历困昌历(lì)史学专业备考时,要(yào)总体(tǐ)熟(shú)悉下高中历史知识,配合中公教材或网课强化记忆。

  最后(hòu),祝成功(gōng)。

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