张(zhāng)雪(xuě)峰是著(zhù)名的考(kǎo)研(yán)导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务范围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁(qiān)到(dào)了(le)苏(sū)州，成(chéng)立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各(gè)大互联网平(píng)台风起云涌(yǒng)之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势(shì)以(yǐ)及出(chū)众的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了(le)上千万粉丝。

他时(shí)常在网络(luò)上评论(lùn)高等(děng)院(yuàn)校，发(fā)表大(dà)学专业(yè)的报考建议，多次(cì)引(yǐn)起争议(yì)。这(zhè)次，他(tā)真(zhēn)的(de)闯祸(huò)了，所说的言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在视(shì)频当中直截了当的称，如果我是孩子的(de)家长，孩子(zi)非(fēi)要报(bào)考新闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡(hú)言乱(luàn)语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现在人(rén)人(rén)是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的人中，八成没(méi)有从事本专业。

张学(xué)峰此番言论(lùn)后(hòu)，引(y娱乐圈里的万人睡女星，娱乐圈睡得最多的女星ǐn)起传媒大学教授的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪(xuě)峰是在(zài)忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着传播的红利，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及(jí)高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元。教育(yù)部的(de)发声，无疑让张雪峰的业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪(xuě)峰老(lǎo)师的高考(kǎo)志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已经(jīng)下架。

中国教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年(nián)6月(yuè)22日出(chū)版的评论(lùn)文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽(hū)视了(le)学生(shēng)的(de)个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突(tū)然有种感觉，我离被(bèi)人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明(míng)显(xiǎn)收(shōu)敛了个人(rén)高调的(de)姿态(tài)。有些话(huà)他只有以“我有(yǒu)一(yī)个朋友(yǒu)”的(de)口(kǒu)吻向(xiàng)大家(jiā)传递(dì)，不(bù)再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经(jīng)营能不能持(chí)续，都将是未(wèi)知(zhī)数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的(de)言(yán)论确实存在一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现实是残(cán)酷的(de)。学生在大(dà)学学(xué)完专业知识后，面临的最主要的问(wèn)题还(hái)是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生(shēng)存角(jiǎo)度(dù)给学生更多的(de)参考和意见，他的(de)言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确实给更多(duō)的(de)家长和学(xué)生打开了思(sī)路，这不就是我(wǒ)们(men)所倡导的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在(zài)一(yī)定高(gāo)度上会说(shuō)，要让学生按(àn)照(zhào)自我的(de)兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句(jù)话去告诉学生，而(ér)不结合学生的自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责(zé)。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的认知(zhī)很大(dà)程度上(shàng)停留在书本知(zhī)识，他的思想层级和社会(huì)实际情况存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的(de)兴趣，并不一定(dìng)是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应(yīng)该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益的事(shì)情，以防他后悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣是你做了这件(j娱乐圈里的万人睡女星，娱乐圈睡得最多的女星iàn)事(shì)，发现了这(zhè)件事存(cún)在(zài)困难，但你内心仍然要去(qù)完成，要去做，这才(cái)是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而不(bù)是(shì)从来没有干过一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢(huān)，内(nèi)心想做，但当真正(zhèng)做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是(shì)：让学生区(qū)分自己(jǐ)所(suǒ)喜(xǐ)欢(huān)的(de)东西是(shì)来源于臆想(xiǎng)，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的(de)原因(yīn)吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实(shí)。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能(néng)连觉(jué)都睡不安稳。

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