张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业(yè)务范围进一步扩大(dà)，进军高(gāo)考志(zhì)愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了专门的公(gōng)司，公司目标是为广(guǎng)大考生(shēng)指(zhǐ)明未(wèi)来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势(shì)，毕(bì)竟他在各大(dà)互(hù)联(lián)网(wǎng)平台风(fēng)起云(yún)涌之(zhī)前，已经在(zài)网(wǎng)络成(chéng)名(míng)。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已经成名的优势以及出众的口才(cái)，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网(wǎng)络上评论高等(děng)院校，发表大学(xué)专业的(de)报考建议，多次引起(qǐ)争议(yì)。这(zhè)次，他(tā)真的闯(chuǎng)祸(huò)了，所说的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要(yào)报(bào)考新闻(wén)学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表示(shì)，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传(chuán)播的人(rén)中，八成(chéng)没有从事本(běn)专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的(de)教授发文批评(píng)张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就是(shì)在享(xiǎng)受着传播的(de)红利(lì)，吃(chī)着传播的饭，砸着传播(bō)的锅(guō)。

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在张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权(quán)威部门教育(yù)部重磅发声，教育部(bù)表示，严(yán)肃查(chá)处收取志(zhì)愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询(xún)填报费(fèi)用(yòng)有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师(shīarctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？)的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下(xià)架(jià)。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国(guó)教育报(bào)在(zài)2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰(fēng)的(de)网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业(yè)，而忽视了(le)学(xué)生(shēng)的(de)个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被人(rén)搞不远了(le)。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了(le)个人高(gāo)调的姿态。有些话(huà)他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个(gè)朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再(zài)敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张雪峰更多(duō)的知识(shí)和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不能持(chí)续，都将(jiāng)是(shì)未知数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师的言(yán)论确实(shí)存在(zài)一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导(dǎo)学生追(zhuī)求心(xīn)中理(lǐ)想，实现(xiàn)个(gè)人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷的(de)。学生(shēng)在大学学完专业知识后arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？，面临的最主(zhǔ)要的问题还是生存问题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生存角度给学生更多(duō)的(de)参考和意(yì)见，他(tā)的(de)言论可能存在争议，但确(què)实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一(yī)个老师仅仅以(yǐ)这(zhè)样(yàng)一句话去告(gào)诉学生，而不结合(hé)学(xué)生的自身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个(gè)学生，他的(de)认知很大程度上停留在(zài)书(shū)本知(zhī)识，他(tā)的思想(xiǎng)层(céng)级和社(shè)会实际情况存在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学(xué)生所认(rèn)为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益的事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的(de)兴趣是(shì)你做(zuò)了这件事，发现了这(zhè)件事存在困(kùn)难(nán)，但你内(nèi)心仍然要去(qù)完成，要去(qù)做，这(zhè)才(cái)是真(zhēn)正的(de)兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做(zuò)这件事(shì)的时候(hòu)发(fā)现，不适合，不(bù)想做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义(yì)的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东(dōng)西是(shì)来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师能够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多(duō)的(de)学生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做(zuò)的，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略(lüè)，否(fǒu)则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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