相对(duì)评价和(hé)绝对评价(jià)区别(bié)举(jǔ)例，相对评价和绝对评价区别举例现(xiàn)代(dài)教育技术(shù)是相(xiāng)对(duì)评(píng)价和绝对(duì)评价区别：相(xiāng)对评价是在被评价(jià)对象的群体中建立基准，然后把该群(qún)体中的各个(gè)对(duì)象逐(zhú)一与基准(zhǔn)进行比较，以(yǐ)判断该群体中每(měi)一成员(yuán)的相对优势的。

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相对评价和绝对评(píng)价区别举例，相对评价和绝(jué)对评(píng)价(jià)区别举例现代教育技(jì)术

　　相(xiāng)对(duì)评价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是在被(bèi)评价对象的群体(tǐ)中建立基准，然后把该群体中的各(gè)个对(duì)象(xiàng)逐一与基准进行(xíng)比(bǐ)较，以判(pàn)断该群体(tǐ)中每一成员的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之(zhī)外确(què)定一(yī)个标(biāo)准(zhǔn)，劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼评价时把评价对象与客观(guān)标(biāo)准进(jìn)行比较，确定评价对象(xiàng)达到(dào)目(mù)标基准绝对位(wèi)置(zhì)的评价(jià)方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可以了(le)解学生之间的差异，便于比较个(gè)体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客(kè)观，如(rú)果评(píng)价是(shì)准确的，那么(me)评价之后，每(měi)个被评(píng)价者都可以(yǐ)明确(què)自己与客观(guān)标准的(de)差距，有利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对(duì)评价法(fǎ)，可直接鉴别(bié)各教育目标完(wán)成情况，明确(què)今(jīn)后工作的重(zhòng)点。

相对性评价(jià)和绝(jué)对性评价的区别

　　相(xiāng)对性(xìng)评价和绝对性(xìng)评价的区别：定(dìng)亩带义不(bù)同，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又(yòu)称(chēng)目标(biāo)参照性评(píng)价(jià)，是用目标参(cān)照性测验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对(duì)性(xìng)评价也称常(cháng)模参(cān)照性评价，是用常模(mó)参照(zhào)性测(cè)验对学(xué)生成绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对性评价依(yī)据(jù)教(jiào)学目标(biāo)和教材编制(zhì)试题来(lái)测量(liàng)学生的学业成绩，判断学(xué)生是否达到了教学目标的要求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个人的成绩在该班学生成(chéng)绩序列中或常模中所处做唯的位(wèi)置来劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼评(píng)价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不(bù)同(tóng)：绝对性评价是(shì)一种外部评(píng)价，注(zhù)重的是目标(biāo)达成与否，不考(kǎo)虑个(gè)体的(de)相(xiāng)对位置。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大学考试(shì)、驾(jià)照考(kǎo)试等。

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