小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类(lèi)正是按照笔芯中石(shí)墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于(yú)填(tián)涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实(shí)际也是一种行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一(yī)边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然有很(hěn)多人认为现在可(kě)以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些候还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字(zì)对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是(shì)阅(yuè)读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得工整、美(měi)观的学生，他在(zài)学习时也比较细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学(xué)习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯读书(shū)与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常(cháng)重(zhòng)视(shì)，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问(wèn)有经验的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字的小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度(dù)适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅(qiān)笔颜色(s什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些è)太浅，而皮圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又不(bù)是太白，为(wèi)了(le)让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友会(huì)不(bù)自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的印(yìn)记，导(dǎo)致(zhì)下(xià)一页不光滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写字(zì)实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全，为了加大力量，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率很高的(de)原(yuán)因（在我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的一个很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易(yì)就(jiù)折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的问题，其实(shí)答案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来(lái)却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力(lì)写字，执笔姿势自(zì)然也就(jiù)容易正确了。

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