认真地(dì)还是认真的写作业，认(rèn)真的与认真地是认真的(de)和(hé)认真(zhēn)地(dì)的区别在于用(yòng)法不同，认真“的”后(hòu)面接名词的(de)。

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认真地(dì)还(hái)是认真的写(xiě)作(zuò)业，认真的(de)与认真地

　　认真的(de)和认真(zhēn)地的区别(bié)在于用法不(bù)同，认真“的(de)”后面(miàn)接名词。

　　例(lì)如：认真的(de)学习(xí)；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思是(shì)信以(yǐ)为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年(men)学(xué)习要踏实(shí)认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做(zuò)会计工作非(fēi)常认真(zhēn)，生(shēng)怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三(sān)心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一(yī)致(zhì)通过了决(jué)议。

认真地还是认(rèn)真的(de)写(xiě)作(zuò)业，哪个是(shì)正确的用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特(tè)点也必(bì)须和它前面的词和词组构成(chéng)一(yī)种特有形式来为(wèi)它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受(shòu)了这件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其他(tā)“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前面的(de)词构成一种固有的“的字结(jié)构”形式来(lái)修饰、限制(zhì)和(hé)说明(míng)后面的(de)名词或并首代词，使前后构(gòu)成(chéng)一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定(抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年dìng)语的(de)标(biāo)志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校就(jiù)是(shì)残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须用在动词或形容(róng)词之后，带着(zhe)它后面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服(fú)务，即(jí)作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处的(de抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年)“得”便为补语的标志，应读de。

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