郑强老师引(yǐn)发了不小的(de)争议。

郑强老师目(mù)前担任太(tài)原理工大学的党委书记，职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年前已经(jīng)是教育(yù)界(jiè)的(de)名人，所到之处，人流涌动，他就代(dài)表着人气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为人直(zhí)爽，说话一针见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大都会(huì)引发一定的(de)热议。

前不久(jiǔ)，郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学演(yǎn)讲(jiǎng)，庆祝青岛大(dà)学(xué)建校(xiào)百年。

这是件好事，学校邀(yāo)请郑(zhèng)强去演讲，必(bì)然(rán)也是看中了(le)郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气(qì)。

青(qīng)岛(dǎo)大学(xué)的百年校(xiào)庆，举办得相(xiāng)当隆重，受邀(yāo)的不(bù)仅有郑强，还有青岛的官员(yuán)、代(dài)表校友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲(jiǎng)中，恰(qià)好炮轰了受邀而(ér)来的官员，使得此(cǐ)次演讲颇具争议(yì)性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中(zhōng)，有些青岛的官员(yuán)离席了，整个演讲席的前(qián)排空出了不少位置。

科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容g alt="郑强炮轰官僚主义，是他的面子重(zhòng)要还是领导时(shí)间(jiān)重(zhòng)要？看(kàn)法有(yǒu)争议_黑料正(zhèng)能量(liàng)" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/852e147af72a183.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1656x802r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1656x802/format/webp/quality/80" data-height="401" data-ratio="0.48429951690821255" data-type="jpeg" data-w="828" data-width="828">

郑(zhèng)强(qiáng)慧眼如炬(jù)，大概看出了这种情(qíng)况。

他(tā)在台(tái)上直接炮轰(hōng)离席的官员领导：“不(bù)要以为(wèi)是你们给大学面(miàn)子，邀请你(nǐ)们来，是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官僚主义，来(lái)听演(yǎn)讲，就(jiù)是走个(gè)过场。

郑(zhèng)强老师的话，有人(rén)支持，有(yǒu)人反对。

支持(chí)者(zhě)认为，郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)说的对(duì)。

教育最重要，领(lǐng)导都来(lái)听(tīng)演讲了，应该给学生树立好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不(bù)久(jiǔ)离(lí)席，是(shì)对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老(lǎo)师公开批评这(zhè)些人(rén)，是知识分子的风骨。

反对者则认为，领导过去就(jiù)是出(chū)席开幕式而(ér)已(yǐ)，又(yòu)不是(shì)听你演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导时间很重要(yào)，哪有(yǒu)时间听你(nǐ)讲话，郑(zhèng)强还是感觉自(zì)己被怠慢了，面(miàn)子上(shàng)过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆(pó)有(yǒu)理(lǐ)，各(gè)方各执一词(cí)，互不相让。

郑强老师(shī)批(pī)评离场现场，是在(zài)乎(hū)面子(zi)？

中途离场的领(lǐng)导，到底(dǐ)对(duì)或者不(bù)对呢(ne)？

具体问题(tí)，具体分析，不可一(yī)概(gài)而(ér)论(lùn)。

领导(dǎo)一般行程忙，事多，如果真有急(jí)事，中途(tú)离(lí)场，也(yě)情有可原。

但如(rú)果领导(dǎo)们是对演讲内容(róng)不(bù)感冒，不(bù)想(xiǎng)坐在台下听演讲内容，所以溜之大吉(jí)，那(nà)就无(wú)法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还(hái)是要做好学生的(de)表率和带头(tóu)作用，如果(guǒ)领导一(yī)言不合都提前(qián)走，那年轻的学(xué)子，相(xiāng)对来说更加(jiā)心浮气躁，哪还有(yǒu)心思听下(xià)去(qù)呢。

做任何(hé)事(shì)，都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学(xué)子如果养(yǎng)成随(suí)性而(ér)为的习惯，那做任何事都可能是(shì)一时热(rè)度，难(nán)成(chéng)气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其他的演讲者，看到有人(rén)中途(tú)离席(xí)，必(bì)然当作没有任(rèn)何事发生(shēng)，若无其事地继(jì)续(xù)提前准备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不(bù)，他要将(jiāng)这种他看来不好的现象说出来，加以(yǐ)批(pī)评。

无论他批评的对与错(cuò)，这种敢(gǎn)于说出自我想法的老师，值得肯(kěn)定。

大学，非有大楼之谓也，有大师之谓也。大(dà)学真正的目的，是(shì)培养学生，是教书育人(rén)，是产生更多(duō)的(de)大(dà)师。

郑强(qiáng)对官僚主(zhǔ)义的批评，是否有助(zhù)于大学的进步(bù)，学生(shēng)的培养(yǎng)，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个人看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦率和(hé)直爽之人(rén)，能发自(zì)内心(xīn)，不怕得罪(zuì)人地说(shuō)出心(xīn)中想法，对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意(yì)见均一致的高校，大抵是没有(yǒu)太大的创(chuàng)新力的。

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