子不学,非(fēi)所宜什么(me)意思,子不学,非所(suǒ)宜这句话是什么意思是小孩子不肯好好学(xué)习(xí),是(shì)很(hěn)不应(yīng)该的。
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子不(bù)学,非所(suǒ)宜什么意思,子不(bù)学,非(fēi)所宜这句话(huà)是什(shén)么意思
小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好(hǎo)好学习,是很不应该的。出自《三(sān)字经》,是中(zhōng)国的传统启蒙教材。
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《三字(zì)经》节选【作者】王应麟
人之初,性(xìng)本善。
性相近,习相(xiāng)远。
苟不教,性乃迁。
教(jiào)之道,贵以专。
昔孟母,择(zé)邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子(zi),名俱(jù)扬。
养不教,父之(zhī)过(guò)。
教不(bù)严,师之惰。
子不学,非(fēi)所宜。
幼不学(xué),老(lǎo)何(hé)为(wèi)。
玉(yù)不琢,不成器(qì)。
人不学(xué),不知(zhī)义。
为(wèi)人子,方少时(shí)。
亲师友,习礼(lǐ)仪。
香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能(néng)让梨。
弟于长,宜(yí)先(xiān)知。
《三字经(jīng)》节选译文人出生之初,禀性本身都是善良的。
天(tiān)性也都相差(chà)不(bù)多,只是后天所处的环境不同(tóng)和所受教育不同,彼此的习性才形成了巨大(dà)的(de)差别。
如果从小不好好教育,善(shàn)良的花王牙膏为什么那么便宜,这三种牙膏千万别再买了本性就会(huì)变坏(huài)。
为了使人不变坏,最(zuì)重要(yào)的方法就是要专心一致地去(qù)教育(yù)孩子。
战国时,孟子的母(mǔ)亲(qīn),曾三次(cì)搬家,是为(wèi)了(le)使孟(mèng)子有个好(hǎo)的学习(xí)环境。
小孩子不肯(kěn)好好学习,孟母就折断了(le)织布的(de)机杼来教育孟子。
五代(dài)时,燕山(shān)人窦(dòu)禹钧教育儿子很有(yǒu)方法,他教育的五个(gè)儿(ér)子(zi)都很有成就,同时(shí)科举成名。
仅(jǐn)仅是供养儿(ér)女吃穿,而(ér)不好好(hǎo)教(jiào)育,是父母的(de)过错。
只是教(jiào)育(yù),但不严格要求就是做老师的懒惰了。
小(xiǎo)孩子不(bù)肯好好学习,是很(hěn)不应(yīng)该的。
一(yī)个人(rén)倘若(ruò)小时候不好(hǎo)好学习(xí),到老的(de)时候既不懂做人的道(dào)理,又无(wú)知识,那(nà)么到老的(de)时候都很难有所作为的。
玉不(bù)打磨雕刻,不会(huì)成为(wèi)精美的器物(wù);
而人要(yào)是不懂得学(xué)习,以(yǐ)自己(jǐ)的知识、技能来实现自己的价(jià)值,就不懂(dǒng)得礼仪(yí),不能(néng)成才。
做(zuò)儿女的,从(cóng)小(xiǎo)时(shí)候就要(yào)亲(qīn)近(jìn)老师和朋友(yǒu),以便从(cóng)他们那里学习到许(xǔ)多(duō)为人处事的礼节(jié)和知识。
东(dōng)汉人黄香九岁时就知道(dào)孝敬父亲,替父亲(qīn)暖(nuǎn)被窝。
每个孝顺父母的人都应(yīng)该实行和(hé)效仿。
汉(hàn)代人孔融四岁时,就知道(dào)把大的梨让给哥哥吃,这种尊(zūn)敬和(hé)友爱(ài)兄长的(de)道理,是每个(gè)人(rén)从小就应该知道的。
子不学,非所宜是什么(me)意思?
1、“子不学,非所宜。
又不学,老何为。
玉(yù)不琢,不成(chéng)器(qì),人不学(xué)不知义“的意(yì)思是:小孩子(zi)不肯好好学习,是很(hěn)不应该(gāi)的。
一个人倘若(ruò)小时候不好好(hǎo)学习,到老的(de)时候(hòu)既不(bù)懂(dǒng)做人(rén)运耐(nài)的道理,又无知识,能有什么用(yòng)呢?玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不(bù)学习(xí),就不懂(dǒng)得礼(lǐ)仪,不能成(chéng)才。
子不学,非所宜什么(me)意思,子不(bù)学(xué),非所宜(yí)这(zhè)句话是(shì)什么意思(sī)是小孩(hái)子不(bù)肯好好学习,是很不应(yīng)该(gāi)的。
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子不(bù)学(xué),非所宜什么意思,子不学(xué),非(fēi)所(suǒ)宜这句话是什么意思(sī)
小孩子(zi)不肯好好学(xué)习,是很不应该(gāi)的。出自《三字(zì)经》,是中(zhōng)国(guó)的传统启蒙教材。
本文整理了节选内容及译文,欢(huān)迎大家(jiā)阅(yuè)读。
《三字经》节选【作者】王(wáng)应麟(lín)
人(rén)之初,性本善。
性(xìng)相(xiāng)近,习(xí)相(xiāng)远。
苟不教,性(xìng)乃迁。
教之道,贵以花王牙膏为什么那么便宜,这三种牙膏千万别再买了专。
昔(xī)孟母,择邻处。
子(zi)不学,断(duàn)机杼(zhù)。
窦燕山(shān),有(yǒu)义方。
教(jiào)五子,名俱(jù)扬。
养不(bù)教,父之过。
教不严,师(shī)之(zhī)惰。
子(zi)不学,非(fēi)所宜(yí)。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为(wèi)人子,方少时(shí)。
亲师友,习(xí)礼仪。
香九龄(líng),能温席。
孝于(yú)亲,所当执(zhí)。
融四(sì)岁,能(néng)让梨。
弟于长,宜先知。
《三字经》节选译文人出生之初,禀性本身(shēn)都是善良的。
天性也都相差不多,只是后天所处的(de)环境不同和所受(shòu)教(jiào)育不同,彼此的习性才形成了巨大的差别。
如果从小不(bù)好好(hǎo)教育,善(shàn)良的(de)本性就会变坏。
为了(le)使人不变坏,最重要的方法(fǎ)就是要(yào)专心一致地去教育孩子。
战国时,孟子的母亲(qīn),曾三次搬家,是(shì)为(wèi)了使孟子有个好的(de)学习环境(jìng)。
小孩(hái)子不肯好好(hǎo)学习(xí),孟母就折断了织布的机杼来教育(yù)孟(mèng)子。
五代(dài)时(shí),燕山(shān)人窦(dòu)禹钧(jūn)教(jiào)育儿子很有方(fāng)法(fǎ),他教育的(de)五个儿子都(dōu)很(hěn)有成就,同(tóng)时科举成名。
仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育(yù),是父(fù)母(mǔ)的过错。
只是教育,但不严格要求就是做老师的懒(lǎn)惰(duò)了。
小孩子不肯(kěn)好好学(xué)习,是(shì)很不应该的。
一个(gè)人倘若(ruò)小时(shí)候不好好学习,到老(lǎo)的(de)时候既不懂做人的道理,又无(wú)知识,那么到(dào)老的时候(hòu)都(dōu)很难有所(suǒ)作为(wèi)的(de)。
玉不(bù)打磨雕刻,不会成为精美的器物;
而人(rén)要是(shì)不(bù)懂得学习,以自己的知识、技能来实(shí)现(xiàn)自己的价值(zhí),就(jiù)不懂得礼(lǐ)仪,不能成才。
做儿女的,从小时(shí)候就要(yào)亲(qīn)近老师和朋(péng)友,以便(biàn)从(cóng)他们那里学习到许多(duō)为人处事的礼节(jié)和知识。
东汉人黄香九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。
每(měi)个孝(xiào)顺父母(mǔ)的人都应该实行和效仿(fǎng)。
汉代人孔融四(sì)岁时,就知道把大(dà)的梨让给哥哥吃,这种尊敬(jìng)和友(yǒu)爱兄(xiōng)长(zhǎng)的道(dào)理,是每个人从小(xiǎo)就应该(gāi)知道(dào)的(de)。
子不学,非(fēi)所宜是什么意思?
1、“子不学,非所宜。
又(yòu)不学,老何为。
玉不琢(zuó),不成器(qì),人不学不知义“的意思是:小孩子(zi)不肯好(hǎo)好学(xué)习,是很不应该的。
一个人倘若小(xiǎo)时(shí)候不好好学习(xí),到老的时候(hòu)既不懂(dǒng)做人运耐的道理,又无知识(shí),能有什么(me)用呢?玉(yù)不打磨雕刻,不(bù)会成(chéng)为精美(měi)的器(qì)物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了