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学(xué)好英(yīng)语的最有(yǒu)效方(fāng)法有哪(nǎ)些呢，学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天就(jiù)朗(lǎng)诵一篇(piān)文章即可(kě)。

　　这一(yī)篇(piān)文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非(fēi)常投入，就假(jiǎ)装自己是美国或(huò)英(yīng)国的电视台主持人在主持节目和(hé)主播，你不是(shì)在读英语而是在用心声(shēng)情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这(zhè)个可以快速培(péi)养你的英(yīng)语(yǔ)语感。

　　初中英语(yǔ)学(xué)习八大时(shí)态，但是重点考(kǎo)察五(wǔ)大时态---一(yī)般将来(lái)时、一般现在时、一般(bān)过去时(shí)、现在进(jìn)行时、现在(zài)完(wán)成时。

　　语(yǔ)态分为主动语态与被动语(yǔ)态(tài)，难点在于被动语(yǔ)态的(de)学习。

　　中考(kǎo)主要考察一般现在时(shí)、一般将来时、一般过(guò)去(qù)时和含有情态动词的被动语态。

　　学习(xí)方法(fǎ)：理(lǐ)解概念，牢(láo)记公式，熟记(jì)标志，准确运用。

　　在(zài)初中英(yīng)语(yǔ)学习中，做作业之前先复(fù)习也很重要。

　　复习能(néng)巩固之前学(xué)过的知识(shí)，强化学习效果(guǒ)。

　　每天上完英语课(kè)之后，对于老师(shī)布置的作业，先不要急着去做，而是要先(xiān)将当天老(lǎo)师讲过的知识点以及课本(běn)上(shàng)的内容仔细复(fù)习一(yī)遍，然(rán)后再去做作业。

　　这样(yàng)不仅能让做作业的正确率增高，同时也达到了温(wēn)故(gù)知新(xīn)的效(xiào)果。

　　要(yào)具备一定(dìng)的英语听、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌(zhǎng)握一定(dìng)的词汇量。

　　快速扩大词汇量(liàng)的(de)最好办法(fǎ)就是进行多种体裁(cái)文章(zhāng)的大(dà)量阅读。

　　理解和速度(dù)是阅读(dú)的(de)两项基(jī)本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心(xīn)理学家的研究证明：加(jiā)深(shēn)理解可以(yǐ)加快读速(sù);反(fǎn)过来，读速(sù)的加快也能加深理解。

　　两者是(shì)相互促进的(de)。

怎样学(xué)好英(yīng)语最(zuì)有效(xiào)的方法(fǎ)有哪些(xiē)？

　　综(zōng)述：学习英语(yǔ)最最重要的(de)就是词汇量。

　49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数　1.记忆单词的方法

　　学英语最关(guān)键的就是(shì)单词了，毕竟英(yīng)语词(cí)句是(shì)有多个单词组成的，所以要学(xué)会如何扩充自己单(dān)词(cí)量(liàng);大致可以(yǐ)通(tōng)过(guò)阅读、生(shēng)词(cí)记忆等(děng)方式来(lái)增加(jiā)新词汇(huì)量(liàng)，如果出现无法(fǎ)记(jì)忆(yì)的新(xīn)单词或者(zhě)难度(dù)较大(dà)的单词记得记录(lù)一下，并不断(duàn)的(de)去使(shǐ)用(yòng)新单(dān)词，这样总归比你不断的(de)通过(guò)脑力去记忆好很多的。

　　2.培(péi)养自己的解决问题思路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过程(chéng)当中(zhōng)相(xiāng)信(xìn)每一个人都有遇到过难题，而(ér)这些难题有些人则选择逃(táo)避，有些人则选择(zé)直(zhí)视，所(suǒ)以要学会信或如何去解决问题，养成(chéng)解决(jué)问(wèn)题的思(sī)维(wéi)方式，要想(xiǎng)培(péi)养自己解决问(wèn)题的能(néng)力最好的方法就是不断的给(gěi)自(zì)己制造一些新的问题，由简入难的创造(zào)。

　　3.学习(xí)互(hù)动(dòng)分享

　　要说英语学(xué)习(xí)的(de)最终目的就是(shì)交流，因而要想从根本(běn)上学好英语(yǔ)，交流就是必(bì)不(bù)可少的，所以学(xué)要学会如(rú)何将自己学到的通过(guò)交流分享出去(qù)，与(yǔ)别人多(duō)多互动(dòng)交流(liú)，一方(fāng)面对自(zì)己的英语(yǔ)思(sī)维(wéi)方式有好处，一方面也可(kě)以突(tū)破(pò)自身英语交流(liú)的心(xīn)理障碍，时间一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英(yīng)语学习环境

　　需(xū)要(yào)为自己建立一个固(gù)定的(de)语言学习环境。

　　在这样(yàng)一个语言(yán)学习环境中，我们会慢慢自(zì)然(rán)地(dì)学习(xí)它(tā)。

　　如果(guǒ)一个根本不会说(shuō)英语的人被扔到国外，即(jí)使(shǐ)他的英(yīng)语水平更差，当他回来的时候(hòu)，他的英语水平(píng)铅好也会很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自信(xìn)心

　　学习(xí)中最忌讳的是(shì)钓(diào)鱼(yú)三天，晒(shài)网两天，所以在学习(xí)的(de)过程中。

　　我们必(bì)须学会树立学习的自信，并不断地告诉自己，我们可以做到(dào)。

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