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颜(yán)元的教(jiào)育思想思维导图，颜元(yuán)的(de)教(jiào)育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是治国安民的(de)根本，而人(rén)才主要依靠学校教(jiào)育来培养。

　　学校(xiào)教育的培养目标是“实德实(shí)才之(zhī)士”，即品德高(gāo)尚、有真才实学的经(jīng)世(shì)致用(yòng)人(rén)才。

　　“实德(dé)实才(cái)之士”有两(liǎng)种，一种是“上下粗(cū)精皆尽力求(qiú)全”的通才(cái)，另(lìng)一种(zhǒng)是“终(zhōng)身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六(liù)府(fǔ)”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵”的(de)政治(zhì)理想，还提(tí)出教(jiào)育(yù)要“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬行(xíng)而(ér)实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门读(dú)书(shū)和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不(bù)能解(jiě)决实际问(wèn)题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第三(sān)，并非排斥(chì)通过读(dú)讲来学习知识(shí)，而是主张读(dú)书、讲学(xué)、习(xí)行相(xiāng)结(jié)合。

　　第四，人(rén)获得知识的目的(de)在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元(yuán)在自己规(guī)划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育内容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的(de)六(liù)斋分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时(shí)的实际，等时(shí)机到了则(zé)关闭这两(liǎng)斋。

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