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无功不受禄什么意思,无功不受禄下一句该怎么回答对方

无功不受禄什么意思,无功不受禄下一句该怎么回答对方 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小的(de)争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太(tài)原理工大(dà)学的党委书(shū)记,职位已经不小(xiǎo)。

他(tā)多年前已经是(shì)教(jiào)育界的名(míng)人,所到之(zhī)处,人流(liú)涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由(yóu)于郑强老师为人直爽,说话一(yī)针见(jiàn)血,不想拐(guǎi)弯抹角,他(tā)的(de)每次发言大(dà)都(dōu)会引发一定的热议。

前(qián)不久,郑强老师(shī)受邀去青岛大学演(yǎn)讲(jiǎng),庆(qìng)祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件好事,学校邀(yāo)请郑强去演讲(jiǎng),必然也是看中了郑强在(zài)教育(yù)界举足轻重的(de)地位(wèi)以(yǐ)及颇高的人气(qì)。

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青岛(dǎo)大学的(de)百年校(xiào)庆,举办得(dé)相(xiāng)当隆重,受(shòu)邀的不仅有郑强(qiáng),还有青岛的官员、代(dài)表校友、社(shè)会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)中(zhōng),恰好炮轰了受邀而(ér)来的(de)官员(yuán),使得此(cǐ)次演讲(jiǎng)颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑强(qiáng)在(zài)演讲的过程中,有些青(qīng)岛的官员离席了(le),整(zhěng)个演讲席的前(qián)排空出(chū)了不少位置。

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郑强慧眼如炬(jù),大概看出了这种情况。

他在台(tái)上(shàng)直接炮轰离席的官员领(lǐng)导无功不受禄什么意思,无功不受禄下一句该怎么回答对方:“不(bù)要(yào)以为是(shì)你们给(gěi)大学面子,邀请你们(men)来,是大(dà)学给你们面(miàn)子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存(cún)在官僚主义,来听演讲,就是走(zǒu)个过场(chǎng)。

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郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师的话,有人支持,有人反对(duì)。

支持者认(rèn)为,郑强老(lǎo)师(shī)说的对。

教育最重要(yào),领导都来听(tīng)演讲了,应该给学生树立(lì)好榜样(yàng),认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席,是对他(tā)人的不尊(zūn)重。

郑强老师(shī)公开批评这些人(rén),是知识分子的风(fēng)骨。

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反(fǎn)对(duì)者则认为,领(lǐng)导过(guò)去就是出席(xí)开幕(mù)式而已(yǐ),又不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领导时间很重要,哪有(yǒu)时间(jiān)听你讲话,郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢(màn)了(le),面子上(shàng)过不去罢了,哪里是为百姓发(fā)声。

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公说(shuō)公有理,婆说婆有(yǒu)理,各方(fāng)各执一词,互(hù)不相让。

郑强老师(shī)批评离(lí)场现场,是在乎面子(zi)?

中(zhōng)途离(lí)场的(de)领导,到底对或者(zhě)不对呢?

具体问题,具体分析,不可一概而无功不受禄什么意思,无功不受禄下一句该怎么回答对方论(lùn)。

领导一般行(xíng)程忙,事多,如果真(zhēn)有急(jí)事,中途(tú)离场,也情(qíng)有可原。

但如(rú)果领导们是对演讲内容不感冒(mào),不想(xiǎng)坐在台(tái)下(xià)听演(yǎn)讲(jiǎng)内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同(tóng)了(le)。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生的(de)表率和带头作用(yòng),如果(guǒ)领导一言(yán)不合都(dōu)提前走,那年轻的学子,相对来说更(gèng)加心浮气躁(zào),哪(nǎ)还有心思听下(xià)去呢(ne)。

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做任何(hé)事,都需(xū)要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如果养成随(suí)性而为(wèi)的习惯,那(nà)做(zuò)任(rèn)何事都(dōu)可能是一时(shí)热度,难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成其他的演讲者,看到有人中(zhōng)途(tú)离席,必然当作没(méi)有任何事发生(shēng),若无其(qí)事地继续(xù)提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不(bù),他要将这种(zhǒng)他(tā)看来不好(hǎo)的现象说出来,加以批(pī)评。

无论他批评的(de)对与错,这(zhè)种敢(gǎn)于说出(chū)自我想法(fǎ)的老师,值得肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓也,有(yǒu)大师之(zhī)谓也。大学真正的目的,是培(péi)养学生,是(shì)教书育人,是产生(shēng)更多的(de)大师。

郑强对官僚主义的批评,是否有助于大学的进步,学(xué)生的培养,仁者见仁,智者见智。

个(gè)人看来,高校中有郑(zhèng)强如此坦率(lǜ)和直爽(shuǎng)之人,能发自内心,不(bù)怕得罪人地(dì)说出心(xīn)中想(xiǎng)法,对高校是件好(hǎo)事。对很多事(shì)情意见(jiàn)均一致的高校,大(dà)抵是没有太大的创新(xīn)力(lì)的。

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