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91是质数吗,95是质数吗

91是质数吗,95是质数吗 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真(zhēn)地还是(shì)认真的(de)写作业,认(rèn)真的与认真地是认真的和认(rèn)真地的区别在于用法不同,认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作业,认(rèn)真的与认真地

  认真(zhēn)的(de)和认(rèn)真地的(de)区(qū)别在于用法不同(tóng),认真“的(de)”后面接名(míng)词。

  例如:认真的学习;

  认(rèn)真“地”后面接动词,例如:认(rèn)真地跑步。

  意思是信(xìn)以为真;

  当真(zhēn);

  严(yán)肃对待(dài),不马虎(hǔ)。

  示例:1、我们学习要踏实认真,不要(yào)好(hǎo)高(gāo)骛远。

  2、妈妈做会计(jì)工(gōng)作非常认真,生怕出现(xiàn)什么差错。

  3、上课要认真听讲91是质数吗,95是质数吗(jiǎng),不要三心二意。

  4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通过了决议。

认真(zhēn)地(dì)还(hái)是认真的写(xiě)作业,哪个是正确的用法?

  “认真(zhēn)地(dì)做作业(yè)”用地是(shì):地;

  “地(dì)”的结(jié)构蔽蔽(bì)告(gào)特点也必须和(hé)它前面(miàn)的词和(hé)词(cí)组构(gòu)成一(yī)种特有(yǒu)形式(shì)来为它后面的动(dòng)词服宏明务,构成(chéng)“状动(dòng)关系”。

  如:他认认真真地写。

  此处的(de)“地”便为状语(yǔ)的(de)标志,应读de。

  她愉(yú)快地(dì)接受(shòu)了这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特(tè)点是必须和它前面(miàn)的词构成一种固有的“的字结构91是质数吗,95是质数吗”形(xíng)式来修饰、限制(zhì)和说明后面的名词或(huò)并首代(dài)词(cí),使前后构成一种“定名关系”。

  “的”即为(wèi)定(dìng)语的标志,应读de。

  如(rú):刚(gāng)刚建(jiàn)成的这所学校(xiào)就是残疾人培训学(xué)校。

  3、“得(dé)”为结构助(zhù)词时,必须用在(zài)动词或(huò)形容词之后,带着(zhe)它后面(miàn)的词语(yǔ)为其前的动词或形容词(cí)服务,即作动形谓语(yǔ)的(de)补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺眼。

  此处的“得”便为补(bǔ)语的标(biāo)志,应读de。

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