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钢琴(qín)里(lǐ)面小快板的速度是(shì)多少，钢琴中小快板是什么意思(sī)

　　这要看曲子的风(fēng)格 ，缓慢大(dà)概30拍左(zuǒ)右，中速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

　　 每个时代(dài)对(duì)速度(dù)的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每(měi)分钟；

　　 小快板...学(xué)前儿童观察力的发(fā)展特(tè)点：（1）在目的性上(shàng)，由(yóu)于神经(jīng)系统还(hái)不够发(fā)达(dá)，儿(ér)童往往(wǎng)会(huì)随(suí)心(xīn)所欲(yù)的观(guān)察，易受无(wú)关事物和细节影响，极(jí)有可能被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢物品所吸(xī)引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观察过程(chéng)之中(zhōng)忘homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢掉(diào)观察任(rèn)务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（2）在持(chí)续(xù)时(shí)间上(shàng)，受(shòu)儿童(tóng)对观(guān)察物品喜爱程度(dù)的(de)影响，但随着(zhe)年龄增加，稍(shāo)有改善；

　　在一实验里，三四(sì)岁的幼儿观察图片的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒(miǎo)，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系(xì)统(tǒng)性上(shàng)，儿童(tóng)不(bù)善(shàn)于将观(guān)察(chá)的(de)对象整体(tǐ)与(yǔ)局部间、局部与局部(bù)间(jiān)联系，只能得到所(suǒ)看见的单一(yī)部分；

　　幼(yòu)儿(ér)的观察(chá)从最(zuì)初的杂乱无章逐渐发(fā)展(zhǎn)成为有组织、有系(xì)统的综合的知觉过(guò)程

钢琴(qín)谱上小快(kuài)板,中速这类词具(jù)体指(zhǐ)的速度是多(duō)少

　　这要看曲(qū)子的(de)风格 ，缓(huǎn)慢大概(gài)扰滑30拍(pāi)左右(yòu)，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个(gè)时代对(duì)速度(dù)的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系(xì)统还不够发(fā)达，儿童往往会(huì)随心所欲的观察，易(yì)受无(wú)关事物和细(xì)节(jié)影响，极有可能被(bèi)自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会(huì)在(zài)观察过程之中忘掉观察任务(wù)，4-6岁儿童(tóng)观察的目的性有所提高。

　　（态(tài)李此2）在(zài)持续(xù)时(shí)间上，受儿(ér)童对观察物品喜爱程度(dù)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍有改(gǎi)善；在一实验里，三四岁的(de)幼儿观察图片(piàn)的时间只有6分(fēn)8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不善(shàn)于将观(guān)帆迅察的对象整体与局部间、局部与局部间联系，只能得(dé)到所看见的单一部分；幼儿(ér)的观察从最初的杂乱无章逐渐发展(zhǎn)成为有组织(zhī)、有(yǒu)系统的(de)综合的知觉过程

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