怎样学好(hǎo)初中(zhōng)历(lì)史提(tí)高成绩 有(yǒu)什么好(hǎo)方法，怎样才(cái)能把初中历史学好是学生想要学好初中历史就要有(yǒu)学习兴趣，同(tóng)时要扎(zhā)住初中历(lì)史(shǐ)教材重点，掌(zhǎng)握历(lì)史时间轴的。

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怎样学好初中历史提高成绩(jì) 有(yǒu)什(shén)么(me)好方法，怎样才(cái)能把初(chū)中历(lì)史(shǐ)学好

　　自(zì)我(wǒ)增加学(xué)习(xí)历史兴趣

　　兴趣是最(zuì)好的老师(shī)，这(zhè)个毋庸置(zhì)疑，对初中历史有兴趣，不(bù)管怎么学都能学得差不多，关于这命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么点(diǎn)很多资料都有详细的说明，这(zhè)里我就不多谈了(le)。

　　但是(shì)怎么样才让没有(yǒu)兴趣的学(xué)生(shēng)产生兴(xīng)趣，确是(shì)个难题，当然(rán)，很多资(zī)料也介绍(shào)了不少(shǎo)，我(wǒ)也会在(zài)以后的专题(tí)中详(xiáng)谈兴趣这(zhè)个(gè)课题(tí)，下面我介绍(shào)几点(diǎn)针对提(tí)高历史兴趣的帮助。

　　改变(biàn)以(yǐ)分数(shù)为中心的(de)观念学习

　　要想学好初中历(lì)史一定要改(gǎi)变自已心里一切以分数(shù)为为(wèi)中心的观点，随着社会(huì)的(de)发展，分数将(jiāng)会(huì)被越来(lái)越谈化人(rén)生的标签(qiān)，不少中学生以及家(jiā)长并没有从分数(shù)决定(dìng)一切(qiè)的(de)观念中走出来。

　　认为分(fēn)数在考试中占(zhàn)的分值较小，于是给它一个“副科”的(de)名(míng)字，这无形中(zhōng)会在(zài)孩子的心里形成一种错觉，历史(shǐ)不重要，这样以来就无形的降低(dī)了(le)课堂上的学(xué)习效(xiào)率以(yǐ)及(jí)课后的时间分配

　　图文结(jié)合的方(fāng)法学(xué)习

　　对(duì)于历(lì)史这(zhè)门学(xué)科来说，特别是(shì)初中历史，基本停(tíng)留在(zài)对历史根(gēn)须念(niàn)和定(dìng)义(yì)的认(rèn)识节段，在这(zhè)个节节段，有大量(liàng)的历史图(tú)片供同(tóng)学们欣赏和(hé)参考，要(yào)具体结合地图，人(rén)物图片，时代背景图片，这样才能(néng)对(duì)做(zuò)出一个全景(jǐng)展现，极(jí)有利于历史的学(xué)习方法(fǎ)

　　祖国境内(nèi)的远古居民(mín)

　　(一(yī))

　　一百七(qī)十(shí)万年前， 云南“元谋(móu)人”出现，会(huì)造工具能用火， 因此称为(wèi)类人猿。

　　(二(èr))

　　北京人(rén)在(zài)周(zhōu)口店， 手(shǒu)脚分(fēn)工已(yǐ)明(míng)显，群体劳动和生(shēng)活， 打制石(shí)器(qì)已出现，保存火种用(yòng)途广(guǎng)， 原始社会已显见。

　　(三)

　　山(shān)顶洞人一发(fā)现， 距今一万八(bā)千年，磨光钻孔新(xīn)技术， 人工取火史无前，血缘关系成氏族， 没有贫富和贵贱。

　　原始的农耕生活

　　(一)

　　长江流域“河姆渡”， 磨制石(shí)器有进步，耒耜耕(gēng)地种稻谷， 干栏(lán)房子共居住，挖井养畜造陶器， 简单玉器和乐(lè)器。

　　(二)

　　黄河流(liú)域有“半坡”， 地穴(xué)房(fáng)子同居住，粮食最早(zǎo)种植粟， 副食(shí)蔬菜(cài)鱼和(hé)肉，早期(qī)文字出雏形， 还会纺(fǎng)线和(hé)织布。

怎么学好初中历史？有何历史学习(xí)方(fāng)法(fǎ)？