说明方法有哪些及作用答题格(gé)式，三年级说(shuō)明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作用是(shì)说明方法及作用：举(jǔ)例子(zi)：举(jǔ)出实(shí)际事例来(lái)说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例子的(de)。

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说明方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)答题格式，三(sān)年级说(shuō)明(míng)方法有(yǒu)哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事物，使所要说(shuō)明的(de)事物(wù)具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方法说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)或事理，一要注(zhù)意例子(zi)的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区(qū)，出现云就代表(biǎo)将要(yào)下雨。

　　——《看云(yún)识(shí)天气》（根据(jù)大的范围(wéi)滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址列举相应的例子(zi)）

　　举了具体(tǐ)的例子，真实具体有力地说明(míng)了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　引用的范围很广，可以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的准确(què)性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故(gù)事(shì)使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的(de)张嘉(jiā)贞说它“制造奇特(tè)，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)增(zēng)加(jiā)文(wén)章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有力地说明(míng)事(shì)物的……特征，既(jì)增强了说服力，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的(de)事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或(huò)者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可(kě)以用具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的(de)时(shí)候，可以是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是(shì)异(yì)类相(xiāng)比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也可以对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　例(lì)句：永(yǒng)定河发水时，来势很(hěn)猛，以前(qián)两岸(àn)河堤(dī)常被冲毁，但是这座桥却(què)从没出(chū)过事，足见(jiàn)它的坚(jiān)固。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱(gǒng)桥》（突出被说明对象(xiàng)的特(tè)点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的(de)方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确(què)无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法(fǎ)进行说明，既能(néng)准确客观(guān)地反映事(shì)实情况，又(yòu)有较强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的(de)准确(què)性，准确地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽(kuān)9米(mǐ)。

　　和(hé)全桥只有一个大(dà)拱，长达(dá)37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类(lèi)别：

　　说(shuō)明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了(le)然(rán)。滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址>

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极其装饰的华丽程(chéng)度，分为金(jīn)屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石(shí)屏、木屏、竹屏等，因而在艺(yì)术(shù)上(shàng)有雅俗之(zhī)别，同时也显露了使用人不(bù)同的经济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏(píng)”》（使读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不同事(shì)物之(zhī)间的(de)相似之处作比较，以突出事物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性(xìng)和生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比(bǐ)方的说(shuō)明方法，同(tóng)修(xiū)辞格(gé)上的(de)比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞(dòng)成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》（可(kě)以使要说明的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌(mào)：

　　为了使(shǐ)被说明对象更形象、具体，可以(yǐ)进行状貌(mào)摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点，生动(dòng)形象详细(xì)具体地说明了(le)……，使被说明对象更准确更详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像(xiàng)注视行(xíng)人，千滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具(jù)体，更形象）

　　8、下(xià)定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学的术语(yǔ)对某一概念的(de)本质特征作规(guī)定性的说明叫下定义。

　　下(xià)定义(yì)能(néng)准确(què)揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字(zì)词能够更加(jiā)明白、理解(jiě)。

　　例句(jù)：统筹方法，是一(yī)种(zhǒng)安排工作进程的数学(xué)方法(fǎ)。

　　——《统筹(chóu)方(fāng)法》（能(néng)准确揭(jiē)示事(shì)物(wù)的(de)本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一(yī)个侧面，在事物的某一个特点做(zuò)些一般性的解释。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对抽象(xiàng)的字词能够(gòu)更加明白，更易理(lǐ)解(jiě)。

　　例(lì)句：大(dà)拱(gǒng)的两(liǎng)肩上，各有两(liǎng)个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性(xìng)的设(shè)计，不但节约了石料，减(jiǎn)轻了(le)桥身的重量，而且(qiě)在河水暴涨的(de)时候(hòu)，还(hái)可以增加(jiā)桥(qiáo)洞的过(guò)水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加(jiā)拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明(míng)白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说清楚，就可以采(cǎi)用图表(biǎo)法，来(lái)弥(mí)补(bǔ)单用文字表达的(de)缺欠，对某(mǒu)些事物解说更直接、了当。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人看(kàn)了一目了(le)然。

　　条理清晰，直接地说明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假(jiǎ)设(shè)的想法表示出(chū)将(jiāng)来(lái)会出现的(de)情况。

　　作用：用假设的环境(jìng)来预设将来可能要出(chū)现的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个地球，如(rú)果它被(bèi)破坏了(le)，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个(gè)地球(qiú)》

说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说明方(fāng)法及其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地(dì)说明了事物的××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）分(fēn)门别(bié)类加以说明,使说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明(míng)该事物的××特点(diǎn),增(zēng)强了文章的(de)趣味性(xìng)。

　　4、列数字(zì)：具体而准确地说明该事物(wù)的××特点(diǎn).使(shǐ)说明(míng)更有说服(fú)力。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突出强调(diào)了被说明对象(xiàng)的(de)××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定(dìng)义(yì)：用简明科学的语言(yán)对(duì)说明的对象(xiàng)（或科(kē)学事(shì)理）加以揭示,从而更(gèng)科学、早(zǎo)陵做更本质、更概括地揭(jiē)示事物的(de)特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的(de)方法说明事物的特(tè)征,增强说服力,如引用(yòng)古诗文(wén)、谚(yàn)语(yǔ)、俗话.引用说明在文章开头(tóu),还起到引出说明对(duì)象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征(zhēng)（或事理）加以形(xíng)象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对(duì)事(shì)物(wù)的特征（或事理）加以具体的解(jiě)释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用具体的(de)事(shì)例；（作用同举(jǔ)例子(zi)） B、引用具体(tǐ)的数(shù)据；（作(zuò)用同列数(shù)字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语；作用是使说(shuō)明更(gèng)有说服力(lì).D、引用(yòng)神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻(wén)等.作用是增强说明的趣味(wèi)性.（引用说明在文章开头,还起(qǐ)到引出说(shuō)明对象的作用）。

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