校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面是校园欺凌不一(yī)定在校园内(nèi)发生，放学后同学间的(de)欺负(fù)行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱小的(de)学(xué)生(shēng)，令其在(zài)心灵及肉(ròu)体(tǐ)上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通常都是(shì)重复发生，而不是单一的(de)偶发(fā)事(shì)件。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自(zì)己有错，而且(qiě)受害者怕(pà)事，默默承受而(ér)不敢反抗和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导致(zhì)受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以及替别人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。<马斯克会加入中国国籍吗/p>

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令(lìng)其身边没(méi)有朋友等，是不(bù)容马斯克会加入中国国籍吗(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者(zhě)不(bù)利(lì)的网络言(yán)论、曝(pù)光隐私以及对(duì)受害者(zhě)的照片进行(xíng)恶(è)搞等(děng)，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日北京为解决(jué)校园欺(qī)凌，教育(yù)部首先发布(bù)北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布的《加强中小学生欺凌(líng)综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日(rì)内须(xū)完成调查(chá)，而(ér)在(zài)此(cǐ)次北京市(shì)各区公布(bù)的实施方案(àn)中，除了对调查时间有要求外，对(duì)于事件的及(jí)时上报也做出了严格的(de)时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例如北(běi)京市(shì)东(dōng)城区在(zài)实(shí)施方(fāng)案中明确提出，如(rú)发生欺(qī)凌(líng)事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交(jiāo)详细文字材料(liào)并随(suí)时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情(qíng)节严重(zhòng)学(xué)校直(zhí)接与(yǔ)司法部门(mén)对接

　　与东城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口(kǒu)头(tóu)上(shàng)报区教委(wěi)外(wài)，对于(yú)情节较为严(yán)重的(de)，还要(yào)求(qiú)学校要与属(shǔ)地派出所、司(sī)法等(děng)部门进行(xíng)对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具(jù)体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮(wǔ)辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物(wù)理攻(gōng)击(jī)，身体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等(děng)，损坏，冲(chōng)没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比(bǐ)受害(hài)者强，而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受害者(zhě)的消极谣(yáo)言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者(zhě)做他或她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评(píng)论受(shòu)害(hài)者(zhě)的(de)体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发(fā)表具有(yǒu)人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和(hé)国民法典(diǎn)》第一千二百条(tiáo)

　　限制民(mín)事行为能力(lì)人在学校或者其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活期间(jiān)受到人身损(sǔn)害，学校或(huò)者其他教育(yù)机构未尽到教育、管理职责的，应(yīng)当承担(dān)侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行(xíng)为(wèi)能力人或者限制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间，受到(dào)幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构以外的(de)第三人人身(shēn)损害(hài)的(de)，由第(dì)三人(rén)承(chéng)担侵权(quán)责任；幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构未尽到管(guǎn)理职责(zé)的，承(chéng)担相应的(de)补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他(tā)教育机(jī)构承担(dān)补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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