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杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字

杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中历史教师资格证需要考哪些科目(mù),历史教师资格证需要考哪(nǎ)些科目(mù)和内容是在笔(bǐ)试环节的考试科目是一样的,具体如下(xià):非统考地区(qū):高等学校:《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师(shī)职业道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学方(fāng)法导论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标(biāo)准解(jiě)读》的。

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  1、在笔试环节(jié)的考试科目是一(yī)样的,具体如下(xià):非统考地区:高等(děng)学校:《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

  中等职业学校:《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教育(yù)法规(guī)概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践(jiàn)》、《学生与团队(duì)管理概(gài)论》、《职业道德规(guī)范与专业(yè)标准(zhǔn)解读》。

  高(gāo)级中学、初(chū)级中(zhōng)学:《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师(shī)职业道德(dé)》、《教育(yù)法规概(gài)论(lùn)》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教(jiào)杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道(dào)德规范(fàn)与专(zhuān)业标准解读》。

  小学:《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职(zhí)业(yè)道(dào)德》、《教育法规(guī)概(gài)论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职业道(dào)德规范与专业标准(zhǔn)解读(dú)》。

  统考(kǎo)地区:幼儿园:综合素质+保(bǎo)教知识与能力(lì)小学:综合素质+教育教学知(zhī)识与能(néng)力中学:综合素质(zhì)+教(jiào)育知识与(yǔ)能力+学科(kē)知识与能(néng)力2、报考条件:报(bào)考条件(jiàn):大三(sān)及以上(shàng)(其中(zhōng)山东、浙(zhè)江只(zhǐ)有(yǒu)毕(bì)业班可以参加)报考对象:师范生、非师范生(shēng)、已毕(bì)业社会人员具(jù)有(yǒu)所(suǒ)报教师资格种类的相应学历:幼儿教(jiào)师:具(jù)备幼儿师(shī)范学校毕业或大专(zhuān)以上学历小学教师:具(jù)备大学(xué)专科毕业(yè)及其以上(shàng)学历初中(zhōng)教师:具备(bèi)大学本科毕业(yè)及其以上学历高中教师(shī):具(jù)备大学本科毕业及其(qí)以上学历中职教师:具备大学本(běn)科(kē)及以上(shàng)学历参加教育(yù)学、心(xīn)理学(xué)理论考试并获得合格成绩(jì);

  通过国家(jiā)语委的(de)普通话(huà)测试(二级(jí)乙等以上);

  通过课堂(táng)教学技能测(cè)试;

  体检合格(gé)。

高中历史教师资格证考试科目与内容

  高中历史分(fēn)别(bié)考综(zōng)合素质(中学)、教(jiào)育知识与(yǔ)能(néng)力、历史学(xué)科知识(shí)与教(jiào)学(xué)能(néng)力(高级中学)。

  报考杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字高中历(lì)史教师资格证必须具备高等师范本科院校(xiào)或者其他(tā)大学本科毕业及其以上学历(lì)。

  中学历(lì)史教师资格证(zhèng)考试(shì)比较简单,中学历史教师资(zī)格证笔试(shì)考(kǎo)试科目是(shì)综合素质、教育(yù)知识与能力、学科知识(shí)与教学能力(lì)这三门科目(mù)。

  一般教师资格中学历(lì)史(shǐ)的考点是:重大的历史事件、重要(yào)的历史(shǐ)人物;中国传统的(de)天文历法、汪(wāng)搜思想(xiǎng)文化(huà)以(yǐ)及民(mín)俗节日等等。

  历史学科知识考历(lì)史学科的知识与能力。

  掌(zhǎng)握历史(shǐ)学科的基本理论和基础知识,了解认识(shí)历史的基本方法,并能够在高中历史教学中有效地运(yùn)用这些理论、知(zhī)识(shí)及方(fāng)法(fǎ)等等。

  经验总结

  (1)备(bèi)考要提(tí)前两个月,大学(xué)里平时要(yào)上课和各种(zhǒng)事情(qíng),前一个月主要梳理一遍所有科目(mù)的重难点并整(zhěng)理出来,可以单独弄(nòng)成电子稿,然后打印出来。

  同时边背诵知识点(diǎn),特是教育知识与能力,理论多(duō),需要花时间处理繁杂的(de)信(xìn)息,还(hái)有备(bèi)考文(wén)史类的,最好(hǎo)早点复习专业知识点。

  (2)考前一个月(yuè)主要是背诵。

  督促自己尽量(liàng)每天7:00左右(yòu)起床去(qù)图书馆背书(shū),然后下午没(méi)事又没课也可以背诵,晚上就写写(xiě)真题(tí)。

  (3)综合素质这一科,可(kě)以梳理了(le)重(zhòng)难点后,放在最后背,只需要背学生观、教(jiào)师观、教师职业(yè)道(dào)德规范,历年真题材料(liào)分(fēn)析题部(bù)分都(dōu)只考这些(xiē)方面。

  选择题(tí)方面,比较有难度的是涉及法律法规这(zhè)一块,包括(kuò)教师法(fǎ)、义务(wù)教育法、未(wèi)成年(nián)人保护法(fǎ)、预防(fáng)未成(chéng)年人犯罪法(fǎ)等(děng),考(kǎo)前(qián)要多熟悉。

  还有一(yī)块(kuài)是文化常识(shí),因(yīn)为范围太广的,可能个人知(zhī)识广度有限,我是觉(jué)得比较难。

  作文的(de)话,一定要写满1000个字,要有结束(shù)语,“总之……”这类概括(kuò)性语句。

  (4)教育知(zhī)识(shí)与能力这一科(kē),我认为是多背(bèi)多熟悉知识点迅歼就(jiù)好了,答(dá)主观题注意辩证思维和适当拓展来写(xiě)。

  重难点、高频考点我从头(tóu)到尾(wěi)整体(tǐ)地(dì)背了有3遍,因为后来我做(zuò)题时又补充了不少知识点,又得牢(láo)固新记(jì)忆的信息,避免知识遗忘或混(hùn)淆。

  (5)非历困昌历(lì)史学(xué)专业备考时(shí),要总(zǒng)体熟悉下高(gāo)中历(lì)史知识,配合中公(gōng)教材(cái)或网(wǎng)课强(qiáng)化记忆。

  最后(hòu),祝成功。

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