校(xiào)园暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面是校(xiào)园欺凌不一定(dìng)在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负行(xíng)为(wèi)也(yě)算在内的。

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校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面

　　其(qí)主(zhǔ)要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的(de)学生，令(lìng)其在心(xīn)灵及肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重(zhòng)复发(fā)生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一(yī)人欺负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自(zì)己有错，而且(qiě)受害者(zhě)怕事，默默承受而(ér)不(bù)敢反抗和告(gào)发欺(qī)凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受(shòu)害者(zhě)的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺(duó)财(cái)物等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等，中国内战打了几年，中国内战打了几年时间是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友(yǒu)等，是不容(róng)易察(chá)觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌(líng)

　　在网络发(fā)表对受害者不利的网络言论、曝(pù)光隐(yǐn)私以及对受害(hài)者的照片(piàn)进行恶搞等，是容(róng)易察(chá)觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为(wèi)解决校园欺凌，教育(yù)部首(shǒu)先发布北(běi)京市(shì)中小学欺凌治(zhì)理方(fāng)案公(gōng)布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须(xū)限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动(dòng)调(diào)查处理程序10日内须(xū)完(wán)成调查，而在(zài)此次北京市各(gè)区公布(bù)的实施方案中，除了(le)对调查时间有要(yào)求外，对(duì)于事件的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区在(zài)实施方案(àn)中明确提出，如发(fā)生欺凌事(shì)件，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材料并随时(shí)汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区(qū)除(chú)了要求(qiú)30分钟(zhōng)内口头上报区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的(de)，还(hái)要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者(zhě)的重复的物理攻击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者(zhě)的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明显地(dì)比受害(hài)者强，而欺凌是在受害者未能(néng)保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极(jí)谣言(yán)和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫(pò)受害(hài)者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令受害者招(zhāo)致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第一(yī)千二百条

　　限制民事行为(wèi)能力人(rén)在学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期间受到(dào)人身损害，学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责(zé)任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为(wèi)能(néng)力人或者(zhě)限(xiàn)制民事行为能力人在幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)以(yǐ)外的第三人人身损(sǔn)害(hài)的，由第(dì)三人承担侵(qīn)权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构未尽到管理职责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构承(chéng)担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿(cháng)。

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