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相对评价和绝对(duì)评价区(qū)别举(jǔ)例，相对(duì)评价(jià)和绝对(duì)评(píng)价区别举例(lì)现代(dài)教育技术

　　相(xiāng)对评价和绝对评价区别：1、相对评价是(shì)在(zài)被评价对象的群(qún)体中建立基准(zhǔn)，然后把(bǎ)该群体中的各个对象(xiàng)逐一与基准(zhǔn)进行(xíng)比较，以判断该群体中每一(yī)成(chéng)员的(de)相对优(yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对(duì)象的集合之外确定一个标准，评(píng)价(jià)时把评(píng)价对象与客观标准(zhǔn)进行比较，确定评(píng)价(jià)对象达到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相(xiāng)对评价可以了(le)解学生之间的差异(yì)，便(biàn)于比较个体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比(bǐ)较客(kè)观(guān)，如(rú)果评价是准确(què)的，那么评价之后，每(měi)个被评价者都可以明确自己与(yǔ)客观昆明市属于几线城市，云南最好三个城市yle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>昆明市属于几线城市，云南最好三个城市标(biāo)准的差距，有利于发扬优点，克(kè)服缺点(diǎn)。

　　同时(shí)，运用(yòng)绝对评价法，可直接(jiē)鉴别各教育(yù)目(mù)标完成情(qíng)况(kuàng)，明确今后(hòu)工作(zuò)的重点。

相对性评价和绝(jué)对性评(píng)价的区(qū)别

　　相对性评(píng)价和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价(jià)依(yī)据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝(jué)对性评价又称(chēng)目标参照(zhào)性评价，是用目(mù)标参照性测(cè)验对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价(ji昆明市属于几线城市，云南最好三个城市à)也称常模参照性评价，是用常模(mó)参照性测验对(duì)学生(shēng)成绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标(biāo)和教材编制试题来测量学生的(de)学业成绩，判(pàn)断学生(shēng)是否达到(dào)了教学目标的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性(xìng)评价依据学生(shēng)个人的(de)成绩在(zài)该班学生成绩序列中或常模中(zhōng)所处(chù)做(zuò)唯(wéi)的(de)位置来(lái)评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性(xìng)质不同(tóng)：绝对性评价是一种外部(bù)评价，注重的(de)是(shì)目(mù)标达成与否，不考虑个体的相(xiāng)对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试(shì)等。

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