又一起悲剧发生，这一(yī)次悲剧，是连环悲剧，是(shì)上次悲(bēi)剧(jù)后再次发生的悲剧。

除悲痛外，还(hái)能(néng)怎(zěn)样？

如何(hé)避(bì)免(miǎn)类似的二次悲剧发(fā)生，是时候深(shēn)入思(sī)考了！

想必(bì)大家都(dōu)知(zhī)道了(le)，前(qián)些天，一个(gè)小孩子，在学校里，被一(yī)个老(lǎo)师所碾压，最终失去(qù)生命。一(yī)个(gè)活(huó)蹦乱跳的(de)孩子疏忽间淹没(méi)在了尘世之中，父母必然(rán)接受不了(le)这种事(shì)实。

孩(hái)子的妈妈(mā)情绪几乎崩溃(kuì)，只(zhǐ)有去(qù)学校(xiào)要说法。

拉过(guò)横幅，大声哭过，严厉(lì)呵斥过肇事者。

一(yī)个正常(cháng)的(de)母(mǔ)亲，早上出门(mén)还健康活泼的孩子，学校内意(yì)外身亡，换做(zuò)是谁，都受不了(le)。

在这位(wèi)妈妈做着几乎(hū)所有母亲都会做的(de)事时，“网络圣人”出现(xiàn)了。

ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式他们批(pī)评这(zhè)位(wèi)母(mǔ)亲的做法极端(duān)，主观(guān)认定(dìng)“闹(nào)下去(qù)”的目的(de)就一个(gè)，为了更(gèng)多的赔偿。

苍天(tiān)大地(dì)，这种(zhǒng)圣人怎么在网上这么(me)多，他们不食人间烟火吗？

在孩子去世(shì)后，这些“网络圣人”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭吗？

在(zài)学校发生了事(shì)故(gù)，为什么不能去要个说(shuō)法(fǎ)？

这(zhè)些人，事不关己，纵情(qíng)批判，轮到自己(jǐ)时，比谁哭(kū)得都厉害(hài)。

这还(hái)不是这位年轻母亲遭受的仅有(yǒu)的网络语言(yán)暴力，她的穿着打(dǎ)扮也被“网络圣人”不停地谴(qiǎn)责和(hé)调侃(kǎn)。

有(yǒu)人称，这是孩子(zi)妈妈(mā)吗？怎(zěn)么说话这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打扮(bàn)是(shì)用(yòng)了心(xīn)的，化妆了。

还(hái)有人看到(dào)这位妈(mā)妈，由(yóu)于(yú)长得漂亮(liàng)年轻(qīng)，称她可能是做不正当(dāng)行业，孩子(zi)长大后也(yě)不(bù)是好人。

还有(yǒu)人称，这样拉横(héng)幅去学校要说法，不就是(shì)嫌赔(péi)偿少(shǎo)，想(xiǎng)多(duō)要点钱吗？

以上这些人，没有言(yán)词(cí)可(kě)以形容他(tā)们的阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上，他(tā)们比(bǐ)肇事者还要残忍，并且(qiě)他们毫无良知(zhī)。

长得漂亮，化妆，说话(huà)冷静(jìng)，都成(chéng)罪过了(le)？

哭天喊地时说的人家(jiā)闹事，冷静说(shuō)话时(shí)，说这不像去世孩子妈妈的(de)表现(xiàn)。

还能(néng)怎么做(zuò)，怎(zěn)么做在(zài)网络(luò)喷子和网络圣(shèng)人的眼里都是(shì)错(cuò)。

如今，这位93年如(rú)此年轻的妈妈(mā)已(yǐ)经跳楼身亡了，正中(zhōng)他们(men)的(de)下(xià)怀。

孩子刚走几天，母亲也(yě)撒(sā)手(shǒu)人(rén)寰，陪孩子去了。

毫无疑(yí)问，这(zhè)些网络暴力(lì)令原本心碎的母亲(qīn)伤透了(le)心。

她寻求心灵(líng)的寄托，渴望(wàng)得到宽慰，期望孩子的死得到(dào)公(gōng)正的反馈。但“网络圣人”对这些(xiē)人之(zhī)常情的需求冷(lěng)漠处之，并且火上浇油，雪(xuě)上加霜。

这种网(wǎng)络暴力(lì)所造成的二次伤害，已经(jīng)不是(shì)第一(yī)次了。

刘学州事件(jiàn)才发生多久啊。

当时刘学州事件在网络上引起(qǐ)了(le)轩(xuān)然大波，他一(yī)心寻找自己的(de)亲生(shēng)父母，但由于种(zhǒng)种原因，最后却和亲生父ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式(fù)母反目成仇。

最终，一个未成年人(rén)在网络上(shàng)经受着腥风血雨，被那些网络道德(dé)圣人(rén)肆意诋毁谩骂(mà)。

她们用恶毒的内(nèi)心去揣摩一个未(wèi)成年人，把(bǎ)各种(zhǒng)恶毒的想法(fǎ)强加在一(yī)个未成年人身上。

果然，他们得逞了，刘(liú)学(xué)州在美丽的海边自杀(shā)了。

等到刘(liú)学州自杀后，网络上(shàng)又铺天盖地的充斥着一种论调。

“为什么要网暴刘学州？他是多么好的孩(hái)子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这(zhè)时候在(zài)网络上再也(yě)找不到(dào)网络喷子的身影。

这次(cì)，这位跳楼(lóu)妈妈得到的(de)还是这样的“待(dài)遇”。

没出事前，网络喷子(zi)极尽阴险(xiǎn)之意攻击他，等到(dào)这(zhè)位(wèi)妈妈已经失去(qù)生命时，这些网(wǎng)络喷子又集体消失的无影(yǐng)无(wú)踪了。

难(nán)道他们(men)说过如此恶毒，甚(shèn)至于要人(rén)性命的歹毒的(de)话后，就能(néng)这样安然无恙了？

其实(shí)，网络暴力(lì)只是造(zào)成他(tā)们想不开(kāi)的其中一个原(yuán)因。

网络暴力在(zài)一定程度上是催生该妈妈(mā)纵身一(yī)跃的一根稻草(cǎo)。

在我看来(lái)，真正最终使(shǐ)该妈妈(mā)走(zǒu)入极(jí)端(duān)的不仅是网暴。

当(dāng)人(rén)遇到一(yī)件或(huò)多(duō)件认为不合(hé)理(lǐ)的事情时(shí)，如(rú)何能有相对完善的途径(jìng)，解决(jué)其(qí)所(suǒ)遇(yù)到(dào)的(de)问题，这才(cái)是重中(zhōng)之(zhī)重。

人非圣贤，要(yào)将其行为桎(zhì)梏在(zài)途径的(de)轨迹内(nèi)。

网(wǎng)络是(shì)把双刃剑，想通过它解决(jué)问(wèn)题，必须能经(jīng)受随时而来的暴风雨。

等(děng)诉(sù)诸(zhū)网络时，人已经被推到了悬崖(yá)边缘，心灵(líng)处于极(jí)度(dù)疲倦(juàn)和(hé)茫然之中。除非(fēi)内心足够强大(dà)，不然任何的风吹草动都(dōu)可能令人(rén)跌入深渊。

那么，当人将遭遇公布在网络时(shí)，如何形成保护(hù)机制(zhì)，避免人(rén)受到(dào)无谓(wèi)的网络暴(bào)力，也至关(guān)重要(yào)。

我们需要提高同理心和法律素养。没(méi)有同(tóng)理心的人，任(rèn)何人做任何事，他(tā)们都有批判的角(jiǎo)度和方(fāng)式(shì)。然而当(dāng)他们遇到事时，他们跳的比(bǐ)谁都高(gāo)，乱的比谁都响。

幼小的孩子去(qù)了，年轻的妈妈(mā)也跟(gēn)着去了，人世间(jiān)，还(hái)有什么(me)比这更令人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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