工科与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科、理科(kē)是理科和工科的区别总的来说(shuō)，理学研究的(de)是科(kē)学，工学研究的是技(jì)术(shù)；理(lǐ)学注重理论研究(jiū)，工学注重实际(jì)应(yīng)用；理学培养的目标是科学家，工学(xué)的培养目(mù)标是工程(chéng)师的。

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工(gōng)科(kē)与(yǔ)理科(kē)是什么(me)意(yì)思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是(shì)科学(xué)，工学研(yán)究的(de)是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学(xué)注重实际应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学家，工(gōng)学(xué)的培养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型的工科专(zhuān)业如环境科(kē)学与工程、电(diàn)子信息工程(chéng)、化学工(gōng)程、土木(mù)工程、轻(qīng)化(huà)工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如(rú)材料科学、计(jì)算机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用技(jì)术和(hé)工艺的(de)学(xu几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了é)问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用科学(xué)和技术的(de)原理，来解(jiě)决(jué)问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和(hé)推(tuī)理，将科学、技(jì)术、数学和实(shí)践经验(yàn)应用到设计、制(zhì)造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原(yuán)理应用至工业、农业各个生产(chǎn)部门所形成的诸多工(gōng)程学科(kē)也称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应用数学(xué)、物理(l几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了ǐ)学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累(lèi)的技(jì)术经验而(ér)发(fā)展起来的学科。

　　代表性的(de)学科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电(diàn)工类、电(diàn)子(zi)信息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类、化工制药类(lèi)等(děng)等。

　　工科(kē)的培养(yǎng)目标是在(zài)相应的工程领域从(cóng)事规划、勘探、设计、施工、原材料的(de)选(xuǎn)择研究和(hé)管理等(děng)方面工作的高(gāo)级工程(chéng)技术人才。

　　主(zhǔ)要是要(yào)培养实际应用能(néng)力(lì)的工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统(tǒng)工科，此外还有新型工科。

　　新型工科(kē)是指为适应高技(jì)术发展的(de)需要而在有关(guān)理科基础上(shàng)发展起来的学科。

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