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50克有多少参照物图片，50克有多少参照物文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的作用一般(bān)是(shì)什么是在现代(dài)文阅读当中经常会(huì)出现如文章结(jié)尾在结构上(shàng)或(huò)在内容上(shàng)有什(shén)么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要(yào)点结构(gòu)上：总结上文，收束全(quán)文首(shǒu)尾呼应，使文(wén)章结(jié)构完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前文内容上(shàng)：画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义，点明中(zhōng)心.2在现代文阅读(dú)当中经常会出现如(rú)文章结尾在(zài)结(jié)构(gòu)上或(huò)在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点结构(gòu)上(shàng)：总结上文，收束全文首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照应题目(mù)、照应开(kāi)头(tóu)、前文(wén)内容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心.深化(huà)文章中心，抒发作者什么(me)感悟(wù)或者情感(gǎn)3、写出了人(rén)物怎(zěn)样的品质、精神(shén)或性格的。

　　关(guān)于文章结尾的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文章结(jié)尾的(de)作用一般是什么以及文(wén)章结(jié)尾(wěi)的作用都(dōu)有什(shén)么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用有哪些，文章结(jié)尾的作(zuò)用一(yī)般是什么，文章结尾有什么作用？，文章结尾有啥作用(yòng)等(děng)问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是(shì)什(shén)么

　　在现(xiàn)代文阅读(dú)当中经常会出(chū)现(xiàn)如文章结尾在(zài)结构上或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是(shì)小(xiǎo)编(biān)给(gěi)大家总结(jié)的(de)答题要点结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结构完整3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头(tóu)、前文(wén)内(nèi)容上(shàng)：1、画(huà)龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件的(de)意(yì)义，点明(míng)中心.2

　　在现代(dài)文阅读当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文(wén)章结(jié)尾在结构上或在内容上有什么作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给大家总结的(de)答(dá)题(tí)要点

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内(nèi)容(róng)上：1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心.2、深化文(wén)章中心(xīn)，抒发作者什(shén)么感悟或者(zhě)情感3、写(xiě)出了人物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精神或(huò)性(xìng)格。

　　4、言有尽而(ér)意无穷，留(liú)下想象(xiàng)的空间，增强感染力(lì)5、加(jiā)深(shēn)读者的印象，引起读者的注意、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为(wèi)结尾(wěi)：

　　1：可以(yǐ)使(shǐ)文章看(kàn)起来优(yōu)美而(ér)富(fù)有含义 2：可以让(ràng)诗句中的意境和(hé)本书要表达(dá)的感情相渗透，易于表达

　　注意：一(yī)定要结合(hé)具(jù)体文章和人物(wù)进行分析(xī)

文(wén)章结(jié)尾的作用有哪(nǎ)些

一、文(wén)章结尾(wěi)的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头(tóu)、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或(huò)者情感(gǎn)

　　 3、写(xiě)出了人物怎样(yàng)的品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开(kāi)头(tóu)结尾的作唯(wéi)晌(shǎng)用

　　议论文开头(tóu)结尾的(de)作用

　　 1,议论文(wén)开头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

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　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心论点(diǎn)(引(yǐn)出中心论题)

　　 B,开头通过(guò)引用(yòng)名言,提出中(zhōng)心论(lùn)点,(引出中(zhōng)心(xīn)论题)

　　 C,开(kāi)头通过(guò)引用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心论点(diǎn)或引出(chū)中心论题。

　　也(yě)起到吸(xī)引读者往下读的作(zuò)用,增强了论述(shù)的趣(qù)味(wèi)性。

　　 2,议(yì)论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全(quán)文,点(diǎn)明(míng)中心(xīn)论点

　　 B,补(bǔ)充论(lùn)述(shù),使论证完备严谨,避免(miǎn)片面性(xìng)。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强化中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心(xīn)论点,激(jī)励号(hào)召人人们。

　　。

三、文章结尾的(de)基本要(yào)求

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内(nèi)容(róng)的冲山袜发展

　　文章(zhāng)是反映客观事物的,客观事物是千(qiān)变(biàn)万化(huà)的,反映千变万化的客观事物(wù)的(de)文章形式也是多(duō)种(zhǒng)多样的。

　　以小(xiǎo)学(xué)生作(zuò)文(wén)为(wèi)例,有记叙文、说明(míng)文、应用文、议论文等文(wén)体类型。

　　记叙文(wén)又可以大致地分成(chéng)记人的、叙事的(de)、写景的、状物的种(zhǒng)种(zhǒng)类别,因(yīn)此,文章不(bù)能(néng)用(yòng)同一形式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用(yòng)什么方式,我(wǒ)们(men)认为,要顺应文章内容散激的发展,不能为(wèi)结尾(wěi)而结尾。

　　有(yǒu)些同学在阅读别人文(wén)章(zhāng)时,觉得有(yǒu)些文(wén)章的结(jié)尾很有特色(sè),非常喜欢,也想学一学,这种愿望很好,但(dàn)是(shì)还(hái)要注意,你写一篇文章用哪(nǎ)种方式(shì)结尾,要根据文章内容的(de)发(fā)展来确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法是多种多样的,有的是事情(qíng)写(xiě)完了(le),文章也就自然结尾了,不需要(yào)再(zài)去说什么多余的(de)话;有的是文章(zhāng)快写完(wán)了,作者考虑到在结(jié)尾的时候有必要对全(quán)文进(jìn)行一(yī)下(xià)总结,写上几句(jù)概括性的话(huà)来收束(shù)全篇;有的人在(zài)文章结尾时恰(qià)到好处(chù)地通(tōng)过某种途径把文(wén)章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处说几句耐(nài)人寻味的话,既(jì)能做(zuò)到水到渠成,又给我们留(liú)下(xià)想像(xiàng)的余(yú)地;有(yǒu)的人写文章时充分表达了自己(jǐ)的感情,同(tóng)时自己(jǐ)在(zài)写作过程中被(bèi)自(zì)己表达的感情所感染,情不(bù)自禁地(dì)在文章结尾时抒起情来;也有的人写到文章结尾处,回应前文,和文(wén)章的标题或(huò)者文章的开头联系起来考(kǎo)虑,使人感(gǎn)到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初看不起眼,细想(xiǎng)却很深刻;有(yǒu)的结(jié)尾话虽说完(wán)意却(què)未完,使你还得(dé)好(hǎo)好去想一想……文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)多种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不能抛开前(qián)面的(de)内容为结尾(wěi)而标新立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有长在马的屁(pì)股上甩起(qǐ)来才显得精神(shén),如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必(bì)然是非常难看(kàn)的。

　　我们来(lái)看(kàn)看小(xiǎo)学语(yǔ)文教材(cái)《穷人》的(de)结尾(wěi):

　　怎么办?渔(yú)夫皱起(qǐ)眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔搔(sāo)后脑(nǎo)勺说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他(tā)们抱来,同死人呆(dāi)在一起怎么(me)行!哦,我们,我(wǒ)们总能熬过去的!快去(qù)!别等他们(men)醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动不动。

　　 “你怎(zěn)么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了(le)帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自(zì)俄国著名作家(jiā)列(liè)夫托(tuō)尔斯泰的作品,记叙的是一位(wèi)渔夫和他(tā)的妻子桑娜(nà)同情、关心一位(wèi)叫西蒙的邻居,在她死后收养她(tā)的(de)两个孩(hái)子的事,反映了沙俄(é)时(shí)代渔(yú)民的生(shēng)活状况,歌(gē)颂(sòng)了(le)他们美(měi)好的心灵和高尚的道德品质(zhì)。

　　文章的结尾(wěi)处(chù)集中(zhōng)反映了(le)渔夫的心(xīn)灵和道德品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多(duō)用笔(bǐ)墨,实际上,文章的前面已(yǐ)经写了桑娜:

　　桑娜(nà)用(yòng)头(tóu)巾裹住睡(shuì)着的孩(hái)子,把他们抱回家。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她(tā)自己也(yě)不(bù)知道(dào)为什么要这样做,但(dàn)是她觉得非这样做不(bù)可(kě)。

　　 “……为什么把他们(men)抱过来啊(a)?……他会揍我的!那(nà)也活(huó)该(gāi),我(wǒ)自作自(zì)受”……“嗯(ń),伊揍我一(yī)顿(dùn)也好!”

　　不难看出,文(wén)章结尾(wěi)时桑(sāng)娜(nà)的心里特别宁静(jìng),作者为什么不在(zài)桑娜(nà)身(shēn)上(shàng)多(duō)花(huā)笔墨,因为,已经没有(yǒu)必要(yào);文章的中心(xīn)意(yì)思已经得(dé)到了充(chōng)分(fēn)表现。

　　假如(rú)说,作(zuò)者此(cǐ)时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人感(gǎn)到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者理解全(50克有多少参照物图片，50克有多少参照物quán)文

　　一篇(piān)文章(zhāng)应该(gāi)是(shì)一个整体。

　　至于我们说的(de)开头(tóu),结尾……都是在这个整(zhěng)体之中的,之所以(yǐ)要分开来说,是(shì)因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全篇,对全篇要(yào)有定(dìng)局、总(zǒng)括、回(huí)应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人(rén)的文章,结(jié)尾要(yào)落实到(dào)人的思想品质和性(xìng)格特征上来;一般写事的文章,结(jié)尾(wěi)要(yào)落实到事情的(de)意义和作用上来(lái)。

　　不(bù)管什么情况(kuàng),读者(zhě)从标(biāo)题到文章结束看过一遍之(zhī)后(hòu),应该有一种整体感,应该使人感到,文章的结尾和文(wén)章的标题(tí)、文章(zhāng)的开头以及文章(zhāng)的(de)中(zhōng)间部分(fēn),是(shì)密切相联系(xì)的,都与这篇文(wén)章的中(zhōng)心密不可分。

　　在全篇文(wén)章中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过之后感(gǎn)到是(shì)多余的,或者(zhě)感(gǎn)到它与前面的部分不和谐,不统(tǒng)一,破坏了文章(zhāng)的完整(zhěng)性,那就不是好的结尾了。

　　小学语文教材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾值(zhí)得我们(men)学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇也(yě)无心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看(kàn)瓜(guā)》反映的是中(zhōng)国(guó)共产党领导的(de)土地改革使中国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩(mǔ)园(yuán)地(dì)的田寡妇年(nián)年都种(zhǒng)南瓜,年年都(dōu)要去看(kàn)瓜,因为(wèi)村里(lǐ)的穷(qióng)人无土(tǔ)地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力(lì)大,无人敢偷(tōu);最怕人偷(tōu)的(de)是田寡妇家的瓜,因此(cǐ)田(tián)寡(guǎ)妇只好天天(tiān)去(qù)看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人(rén)分(fēn)得(dé)了土(tǔ)地,家(jiā)家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着老黄历天天(tiān)去看瓜,孩子劝(quàn)阻(zǔ)她(tā)也不信,以后生(shēng)病没有去看(kàn)瓜,园中(zhōng)也无事(shì),三五天,上(shàng)十天不去,也无(wú)事,她就打算不再看瓜了;收获的一(yī)天见(jiàn)秋生家拉(lā)了一车瓜,弄(nòng)清了原委,就(jiù)“无心再(zài)去看她(tā)的南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和(hé)文章的标题、文章的前后内容一起(qǐ)构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一(yī)的50克有多少参照物图片，50克有多少参照物艺术整体,使作者所要表(biǎo)达的主题得(dé)到充(chōng)分表(biǎo)达。

　　这样的结尾对于全篇内容和(hé)结构的完整都起到(dào)了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔(ěr)斯(sī)泰说过(guò),好的结尾“就是当(dāng)读者(zhě)把作品读完(wán)之(zhī)后(hòu),有使他翻(fān)开第一页(yè)来重(zhòng)新去(qù)读(dú)它(tā)的力量”。

　　中(zhōng)国古代的作家也(yě)要(yào)求写诗、作文要做(zuò)到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要充(chōng)实(shí)有力。

　　不管用哪种方法结尾(wěi),要想使文章充实有力,篇幅(fú)不宜过长(zhǎng),语言应该精(jīng)炼,内容要(yào)紧扣中心(xīn)。

　　我们(men)先看小学(xué)语文教材《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人们(men)都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的(de)一段只(zhǐ)有24个字,说了(le)两层意思:一(yī)层是决(jué)口合龙了,另一层是人们欢呼,显得(dé)充实有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发生(shēng),大家同(tóng)心协力(lì),堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明使决口合龙,兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　这样不(bù)仅结尾自然,同时又紧扣中心。