学(xué)好英语的最有效(xiào)方法有哪些呢，学好(hǎo)英语的(de)最有效(xiào)方法有(yǒu)哪些英文是初(chū)中生学(xué)习英语一定要注(zhù)意自(zì)己的(de)学习方法，下面为大(dà)家总结了初中(zhōng)生学好英语的(de)最有效方法(fǎ)，仅供大家参考的。

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学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些呢，学好英语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵(sòng)一篇(piān)含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比文(wén)章(zhāng)即可。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)至少十遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常(cháng)投入，就假装自己是美国(guó)或(huò)英国的(de)电视台主(zhǔ)持人(rén)在主持节目和主播，你不是在读(dú)英语(yǔ)而是在用心声(shēng)情并茂地(dì)讲故(gù)事(shì)。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一遍(biàn)朗诵的好，这个可以(yǐ)快速培养你的(de)英(yīng)语语感。

　　初中英语学习八大时态(tài)，但是重点考(kǎo)察(chá)五(wǔ)大时态---一般将(jiāng)来(lái)时、一般现在时(shí)、一般过去时、现在进行时(shí)、现(xiàn)在完成(chéng)时。

　　语态分(fēn)为(wèi)主动语态与被动语态，难点(diǎn)在于被动语态的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般(bān)过去时(shí)和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法(fǎ)：理解概念，牢记(jì)公(gōng)式，熟记标志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英(yīng)语学习中(zhōng)，做作业之前先(xiān)复(fù)习也很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学(xué)过(guò)的知识，强化学习(xí)效果。

　　每天上完英语课(kè)之后，对于(yú)老师布置的作业，先不要急(jí)着去做，而是要先将当(dāng)天老(lǎo)师(shī)讲过的知(zhī)识点(diǎn)以及课本上(shàng)的内(nèi)容仔细复习一遍(biàn)，然(rán)后再去(qù)做作业。

　　这(zhè)样不(bù)仅(jǐn)能让做作业的(de)正确率(lǜ)增高，同时也(yě)达到了温故(gù)知新的(de)效果。

　　要(yào)具备一定的英语听、说(shuō)、读(dú)、写能(néng)力(lì)，首先要掌(zhǎng)握一(yī)定(dìng)的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词(cí)汇量(liàng)的最好办法就(jiù)是进行多(duō)种(zhǒng)体裁(cái)文章的大(dà)量阅读。

　　理(lǐ)解和速度是阅读的(de)两项基(jī)本功，两者(zhě)缺一不可。

　　语言学家和心理学(xué)家的研究证明：加深理解可以加(jiā)快读速;反(fǎn)过来，读速的加快也能(néng)加深理解。

　　两(liǎng)者(zhě)是相互促(cù)进的。

怎样学(xué)好(hǎo)英(yīng)语最有(yǒu)效的(de)方法(fǎ)有哪些？

　　综述(shù)：学(xué)习英语最最重要的就是词汇(huì)量。

　　1.记(jì)忆(yì)单词的方(fāng)法

　　学英语最关键的就是单词了，毕(bì)竟英语词(cí)句是有多个单词(cí)组成的，所以要学会如何扩(kuò)充自己单词(cí)量;大致可以(yǐ)通(tōng)过阅读(dú)、生词记忆等方式(shì)来增加新词汇量，如果出现无法记(jì)忆的新单词或(huò)者难度较大(dà)的单词记得(dé)记录一下，并(bìng)不断的去使用新单词，这样总归比你(nǐ)不断的通过脑(nǎo)力去记(jì)忆(yì)好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题(tí)思路(lù)

　　在学槐坦铅英(yīng)语的(de)过程当中相信每一个人都有遇(yù)到过难(nán)题，而这些难(nán)题有些人则选择逃避，有些人(rén)则(zé)选(xuǎn)择直(zhí)视，所以要学(xué)会信或如(rú)何去解(jiě)决(jué)问(wèn)题(tí)，养成解决问题的思(sī)维方式(shì)，要想培养自己(jǐ)解决(jué)问(wèn)题的能力最好的方法就是不断的给(gěi)自(zì)己制造含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比一些新的(de)问题(tí)，由简(jiǎn)入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的(de)最终(zhōng)目的就是交流，因而要想从根本(běn)上学好(hǎo)英语，交流(liú)就是必不可少的，所以学要(yào)学会如何将自己(jǐ)学(xué)到(dào)的通过交流分(fēn)享出(chū)去，与(yǔ)别人多(duō)多互动交流，一方面对自(zì)己的(de)英语(yǔ)思维方式(shì)有(yǒu)好处，一方面也可以突(tū)破自(zì)身英语交流的心理(lǐ)障碍，时(shí)间一长(zhǎng)也容易形(xíng)成(chéng)肌肉记(jì)忆(yì)的。

　　4.塑造(zào)良好的英语(yǔ)学(xué)习环境

　　需要为自(zì)己建(jiàn)立一个固定的语(yǔ)言学习(xí)环境。

　　在这样(yàng)一(yī)个语言学(xué)习(xí)环境中，我们会慢慢自然地学习它。

　　如果(guǒ)一(yī)个根本不(bù)会说英语的人(rén)被扔到(dào)国(guó)外，即使他(tā)的英语水(shuǐ)平更差(chà)，当他回来(lái)的时候(hòu)，他的英语水平铅(qiān)好也(yě)会很好。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学习(xí)自信(xìn)心

　　学(xué)习中(zhōng)最忌(jì)讳(huì)的是钓鱼三天(tiān)，晒网两天(tiān)，所(suǒ)以在(zài)学习(xí)的过程中。

　　我们必须学(xué)会树立学习的自信(xìn)，并不(bù)断地告(gào)诉自己，我们可以做(zuò)到。

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