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音乐教(jiào)育(yù)类包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些专业(yè)

　　该专业主要培养和造(zào)就适(shì)应社会主义市(shì)场经济建设(shè)和(hé)教育改(gǎi)革发展需要(yào)的具有较(jiào)好(hǎo)音乐(lè)素养和教学(xué)能力(lì)的专门人(rén)才。

　　开设(shè)此专(zhuān)业的院校(xiào)有中央音乐(lè)学(xué)院、上(shàng)海音乐(lè)学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师(shī)范大(dà)学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要(yào)分为(wèi)两个(gè)方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个(gè)就(jiù)是(shì)音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是(shì)对(duì王宝强学历，王宝强不是84年的吗)素(sù)材进行(xíng)整合、组装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期的(de)音乐(lè)中(zhōng)，作品(pǐn)必(bì)须能够顺利进(jìn)行演奏(zòu)才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作(zuò)能够演奏出(chū)来的音乐才(cái)能(néng)算是作曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术的(de)发展，某些(xiē)声部最后即便没有实(shí)现(xiàn)演(yǎn)奏，或者(zhě)说部分(fēn)音响并不(bù)适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创作(zuò)某些即便没有(yǒu)最后的演(yǎn)奏(zòu)步骤的音(yīn)乐也属于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音乐内容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包括单(dān)声部音(yīn)乐与(yǔ)纯打(dǎ)击乐音(yīn)乐）至少(shǎo)会(huì)包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变(biàn)一首音(yīn)乐的内容(róng)，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你(nǐ)想主修(xiū)音乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那(nà)么音(yīn)乐(lè)教(jiào)育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也(yě)是大多数音乐专(zhuān)业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一(yī)名私人乐(lè)器教(jiào)师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都会(huì)要求你(nǐ)有一个学士(shì)学位，而大学教师(shī)就需要硕士或博(bó)士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程(chéng)可(kě)以为自己在大(dà)学所在州(zhōu)的(de)认(rèn)证做准备，所以如(rú)果学生毕(bì)业(yè)于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士课程，不一定有(yǒu)资格在(zài)伊利(lì)诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每(měi)个(gè)学校的要求都(dōu)不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和(hé)研究(jiū)生阶段，音乐表(biǎo)演课程给(gěi)学生(shēng)时间和资源来专注于演奏音(yīn)乐(lè)和磨练他们(men)在一种(zhǒng)主要乐器(qì)上的(de)技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入学前参加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表(biǎo)演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧(jù)演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教堂管(guǎn)风琴手和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录(lù)音艺(yì)术电子(zi)音(yīn)乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制(zhì)作(zuò)的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用(yòng)、最(zuì)热门的专(zhuān)业无(wú)疑非电子音(yīn)乐制作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐技术硕士学位所需的录(lù)音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处(chù)理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技能(néng)。

　　需(xū)要学生在(zài)音乐技术的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的(de)学(xué)生合作，尝试在(zài)实(shí)验性音(yīn)乐与传统音(yīn)乐之王宝强学历，王宝强不是84年的吗间(jiān)建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以(yǐ)进(jìn)入竞(jìng)争(zhēng)激烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生将参(cān)加(jiā)作(zuò)曲(qū)相关(guān)的一对一课程，发展特定的技能和自己的(de)风格，并获(huò)得在不断发展的(de)音乐产业(yè)中(zhōng)工作所(suǒ)需(xū)要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流(liú)行音(yīn)乐(lè)方(fāng)面(miàn)的作(zuò)曲编(biān)曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有不错基(jī)础(chǔ)的(de)学生，在软件的学习(xí)上不会太(tài)过(guò)强求，更偏向(xiàng)于音乐(lè)的创造(zào)性。

　　研究的(de)很多方面(miàn)也是现代流行音乐方面的(de)风格、创作方式等。

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