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垂听(tīng)与(yǔ)聆听,倾听的(de)区别是什(shén)么意(yì)思，垂听与聆听,倾(qīng)听(tīng)的区别是什么

　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区别：一、侧(cè)重点不(bù)同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是(shì)用心思考仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾”，即“身(shēn)子(zi)向前用(yòng)尽（力量）细心(xīn)地听取”，含(hán)有尊重的意思(sī)，如倾听(tīng)民意。

　　二、使用对象不同(tóng)：1、“聆听”一般多用于教诲(huì)、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关(guān)人的活(huó)动，也可(kě)用于具体的(de)事物(wù)，如(rú)风(fēng)声、雨声、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听”一(yī)般(bān)多用于上对(duì)下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感色(sè)彩不同：1、“倾听”表示中性的(de)感情(qíng)色彩(cǎi)，就是凭借听觉器官接受言语(yǔ)信息(xī)，进而通过(guò)思维活动发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的达到认知、理解的(de)全过(guò)程。

　　一般指上(shàng)级(jí)对下级，如“民情”、“意(yì)见”、“心(xīn)发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的声”、“呼(hū)声”等，因此一般表示上级听取(qǔ)下级的意见(jiàn)、报(bào)告(gào)等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色彩，一般多(duō)用于(yú)教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故(gù)事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾(qīng)听有什(shén)么区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听(tīng)：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五百》:"聆(líng)听(tīng)前(qián)世，清视在下，鉴莫近于(yú)斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多用(yòng)于书面语(yǔ)，常(cháng)指(zhǐ)仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭恭(gōng)敬敬听(tīng)别人讲(jiǎng)话(huà)。

　　或者(zhě)是认真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆听更像是(shì)上级对下级的训话，而(ér)倾(qīng)听(tīng)是一种与(yǔ)人的尊(zūn)重。

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　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩(yán)中心：不要(yào)总是谈论自己

　　克(kè)服自(zì)以(yǐ)为是：不要总想占主导地位

　　尊(zūn)重对方：不要(yào)打断(duàn)对(duì)话，要让对方把话说完。

　　不能去(qù)深究那些不重(zhòng)要或不相关的细节(jié)而(ér)打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要急于评(píng)价对方的观点，不要急切地表达建议(yì)，不要因为与对方不(bù)同的见(jiàn)解而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对(duì)方(fāng)说些什么，不(bù)要(yào)把精(jīng)力(lì)放在思(sī)考(kǎo)怎样(yàng)反驳对方？

参考资料(liào)百度百(bǎi)科-倾听(tīng)

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