四川高考网上填报志愿网址，2020四(sì)川(chuān)高考志愿报名网址(zhǐ)是高考结束(shù)的考(kǎo)生(shēng)们通常都想要好好的放松一下，这是无可厚非的，但考生们在面对志(zhì)愿填报的(de)时候(hòu)千万不要盲目(mù)选择的。

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　　考生请注意，2020年四川高考志愿填报(bào)网站，唯一的入(rù)口就是(shì)四川省教育(yù)考试院官(guān)方(fāng)网站(zhàn)，考试可以登(dēng)录该(gāi)系(xì)统填报志愿。

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　　高考志愿(yuàn)填报的注意事项有(yǒu)哪些(xiē)

　　1、对于高考志愿填报，可(kě)以填报四个学校，每个学校可以填(tián)报六个专业。

　　考生需(xū)要注意的(de)是，在(zài)填写志愿的时候，代码一定(dìng)要填报准确。

　　在(zài)填报志(zhì)愿(yuàn)的时候，考生在(zài)填第一(yī)个学校(xiào)的(de)时候，可以填的稍(shāo)微高(gāo)一点，第二个和第三个志愿可(kě)以填和你高(gāo)考成绩排名差(chà)不多的，最后第四个可以填的(de)稍(shāo)低一些。

　　这样拉(lā)开梯度来填报(bào)高考志愿，比较有(yǒu)保障。

　　2、高考文理类考生填报高考志愿采用的是平行志愿和整(zhěng)体志(zhì)愿两种，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所院校志愿(yuàn)中都包含(hán)六个专(zhuān)业志愿和(hé)一个(gè)专业服从调(diào)剂志愿。

　　而体育类考生在填报志愿(yuàn)的(de)时(shí)候可以(yǐ)填(tián)报五(wǔ)所(suǒ)院校，但(dàn)是每所(suǒ)院校志愿(yuàn)中包含四(sì)个专业志愿和一个专业服从志(zhì)愿(yuàn)。

　　3、考(kǎo)生在填(tián)报平行志愿(yuàn)时要注意，平行(xíng)志愿是有录取顺序的，并不是成绩达(dá)到(dào)各(gè)高校的录取条件(jiàn)后(hòu)，就可以被几(jǐ)所院校同(tóng)时(shí)录取(qǔ)的。

　　事实上，考生(shēng)的档案在投到某一所高校(xiào)后，就不会再到其(qí)他的(de)学校，所以对于考生来说，投档(dàng)录取的机(jī)会(huì)仍(réng)然只(zhǐ)有一次(cì)。

　　高考(kǎo)志愿填报技巧(qiǎo)有哪些(xiē)

　　了解(jiě)本科专业目录非常重要

　　12个学科门类，92个专业类，506个专业。

　　(普(pǔ)通高(gāo)等学校本(běn)科专(zhuān)业目录(2012年))

　　十(shí)二个学科门(mén)类往下(xià)有很多细(xì)分，在我们本科专(zhuān)业里就是叫专业类。

　　国家教委的专业目录小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思里92个(gè)专业类，92个专业类(lèi)下面再细(xì)分就是506个(gè)专业。

　　不同的学(xué)校开设(shè)的(de)不一样，招生(shēng)也不一样。

　　506个专(zhuān)业中比较大(dà)众化(huà)的应该(gāi)是将近200个(gè)专业。

　　特别(bié)要提(tí)醒(xǐng)大家注(zhù)意(yì)工学

　　在92个专业类里头工学占了31个，占到三分之一左(zuǒ)右(yòu)，在专(zhuān)业(yè)数506个(gè)里，工学占了169个(gè)，又(yòu)是三分之一左右(yòu)。

　　教育部一个统计，就全(quán)国的大学生在校(xiào)生(shēng)人数里学工科的也占(zhàn)了三(sān)分之一左右(yòu)。

　　所以(yǐ)其实在高考志愿填报的(de)过程中，我们很多家(jiā)长可能(néng)系数比较多的，或者说您面临的大学专业选择里比较多的还是工学(xué)。

　　比较好就业也恰好是工学，因为社会需求(qiú)量非常大。

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　　 二、四川(chuān)高考(kǎo)志愿填报教(jiào)程和指南

　　 考(kǎo)生高考时，感觉一般会比模拟考试时的状(zhuàng)态要好(hǎo)，因(yīn)此在估(gū)分时(shí)可适(shì)当地加分，但(dàn)不能(néng)过(guò)多地加分或减分(fēn)，因为感觉毕竟是感觉。

　　同(tóng)时，在估分(fēn)时还要注意一些学科(kē)的估(gū)分要点：

　　 1.语文。

　　各门学科中最难估(gū)分的要数语文(wén)。

　　虽然(rán)客观题部分比较(jiào)容易(yì)估分，但其(qí)后的几(jǐ)类题(tí)由于弹性比较(jiào)大，考生(shēng)就应该特别注意。

　　例如现代文阅(yuè)读部分，如(rú)果与标准答(dá)案不一(yī)致，则要看(kàn)与标准答案是相近还是相悖，如果相近，还要(yào)严格比较两者，看角度是否一致。

　　作文评(píng)分(fēn)是按基础(chǔ)等级与发展等级两个分数进行评判的(de)，一(yī)个基(jī)础等级50分，发展(zhǎn)等级(jí)是10分，在发展等级里有一项突出(chū)的(de)，都可(kě)以加(jiā)1—10分。

　　基础等级的(de)估分要从主题、结构到语言逐项衡量。

　　在第(dì)二部分评分中，如果作文跑题，不可能拿到发展等级(jí)的分。

　　但是现在(zài)高考的作文在写(xiě)作表达方式上，文(wén)体限制不(bù)大，可(kě)以写记叙经(jīng)历，编些故事，也可(kě)以发表议论，展开(kāi)联想(xiǎng)，这样的要求(qiú)再(zài)跑题恐怕是很难了。

　　所以(yǐ)在估分的时候不要(yào)过分(fēn)悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般就是(shì)按(àn)步骤给分，没有太多的灵活(huó)性。

　　在估数学分时，重(zhòng)点在大题(tí)的估分上(shàng)，要(yào)按步(bù)骤算(suàn)分，解题的方法(fǎ)可(kě)能不一样(yàng)，但是在步骤上相(xiāng)当(dāng)的位(wèi)置(zhì)会给同样的分。

　　 物理的步骤(zhòu)分也是很重要的，但(dàn)是不一(yī)定是非得要和(hé)标准答案相同。

　　只要叙述得很(hěn)清楚，逻(luó)辑关系上比较明朗(lǎng)的话，同样会给分。

　　因(yīn)此，物理答题的步骤、程序往(wǎng)往比(bǐ)答案还要(yào)重要。

　　一般情况下：考(kǎo)生估分(fēn)可能会偏高，因为考生只会对答(dá)案(àn)，认(rèn)为(wèi)答案(àn)对了(le)就(jiù)会(huì)得分。

　　而(ér)物理阅卷更注重答案是(shì)怎样来的，根(gēn)据是什么。

　　有些考生答案(àn)也(yě)许错了，可他得(dé)的分(fēn)也许比答案(àn)对的考生高(gāo)，原因之一就是解答过程的完(wán)整性(xìng)。

　　 3.政治。

　　对(duì)于(yú)政(zhèng)治题(tí)的(de)估分，不是答得内(nèi)容越(yuè)多(duō)越给分，而是要看是否将观点答出来了，才能给(gěi)分(fēn)。

　　因此，政(zhèng)治(zhì)估(gū)分应把“踩(cǎi)点”和“踩意”相(xiāng)结(jié)合，也就是(shì)说不一定完全“死抠”标准答案，只要表达(dá)的意思比较接近标准答案，表述清(qīng)楚、明确就可以适当给(gěi)自(zì)己加分。

　　但这种“踩意”也不是(shì)无边无沿，还(hái)要以标准答案为纲，要把握好这(zhè)个(gè)度。

　　 4.历史。

　　历史估分(fēn)容易偏高。

　　考生(shēng)在(zài)估分时应注意以(yǐ)下(xià)几(jǐ)点：①在1分的分点下(xià)常包括(kuò)若(ruò)干句话，一般(bān)情况下(xià)，只要答上了一(yī)个神猜方(fāng)面的(de)一(yī)句话，就能(néng)加(jiā)上(shàng)这1分了(le)。

　　②答题里面(miàn)如果出现判断错误，后面的(de)即(jí)使答对了，也不要(yào)给自(zì)己(jǐ)加(jiā)分。

　　因(yīn)为(wèi)判断错了，阅卷者就不再往下看了。

　　③估分要注意抓关键(jiàn)词，虽然(rán)你(nǐ)的答案所有的话和标准答案都比较相(xiāng)像，但(dàn)最关键的(de)那(nà)个(gè)词没有，也不(bù)要加分，因为(wèi)阅卷时就是(shì)找那个关键(jiàn)词。

　　 5.英语。

　　英语最好按照自(zì)己平(píng)时的情况估分，因为英(yīng)语考(kǎo)题客观(guān)题比(bǐ)重大，估分相(xiāng)对容易，比较难估的只是(shì)作文。

　　在对作文(wén)进行估分(fēn)时，最好(hǎo)按照自己平时的情(qíng)况估分。

　　 学生第(dì)一遍估分可以把自己认为“可得(dé)可不得”的分数全部算在得分之(zhī)列；第(dì)二遍再按此方法细估(gū)一遍，找一个平均值；第三(sān)遍是(shì)把这(zhè)部分(fēn)分(fēn)数全部排除在外；第四遍按此方法(fǎ)细估；第五遍是用最高得分键锋加上最低得(dé)分，然后得平均(jūn)分；第六(liù)遍是用细估的最(zuì)高分加上(shàng)最低分得(dé)平(píng)均分，最后再(zài)平均。

　　一般情(qíng)况下，学生估分高低与学生本人(rén)的性格有很大(dà)的关系(xì)，因此家长、老师(shī)也应结合学生(shēng)具体情(qíng)况(kuàng)因(yīn)人(rén)而异(yì)。

　　 高考估分时应充分(fēn)考虑(lǜ)以(yǐ)下三种情况：

　　 第(dì)一种情况，估(gū)分之前要(yào)吃游亮型透标(biāo)准答(dá)案，然后回忆自己答题的情况如(rú)何(hé)。

　　题目不仅要答对(duì)，还(hái)要看答得(dé)是否完整。

　　因为(wèi)少(shǎo)一个步骤或(huò)少一个论点，都会被(bèi)扣分；第二种情况，对于结果错了的(de)答题不能全盘否定，有些时候中间的某些步(bù)骤是对的，也(yě)可能会得分。

　　但是，这种(zhǒng)情况(kuàng)下(xià)，分数要往低处估。

　　如(rú)果解答的方法和标准答案不一致，最(zuì)好(hǎo)请老师来把关。

　　第三(sān)种情况，考生要检验(yàn)自己(jǐ)是否运用了一些未经推导的公式。

　　也(yě)就是说，只(zhǐ)有课本上黑体字(zì)的公式(shì)和定理才(cái)能直接(jiē)引用(yòng)，否则(zé)也会被扣分。

　　另(lìng)外，那些平时粗心大意(yì)的(de)考生还(hái)要注(zhù)意，考试时不(bù)要有漏写、漏(lòu)答的(de)情况出现，譬如，在做(zuò)应(yīng)用题时，为了节(jié)约时间，经常不写“答(dá)”字(zì)。

　　如果在(zài)高(gāo)考(kǎo)中出现这种情况(kuàng)，当然(rán)会被扣(kòu)分。

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