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位卑未敢忘忧国,什么意思,位卑未敢忘忧国下一句怎么念

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小学修改符号(hào)的画(huà)法ppt,小学修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需(xū)要(yào)改正错误,把错误之处圈(quān)起来,再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示(shì)删除掉(diào)。

  文字少时加圈(quān),文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可(kě)用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

  4.对调(diào)号(hào):表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

修改符号的作用和(hé)画(huà)法

  1.改正号(hào):表(biǎo)明需(xū)要改正错误(wù),把错误之处(chù)圈起来,再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  2.删除号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈(quān),文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句(jù)位置,三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

  5.转移号:表明词(cí)语位置的(de)转移,将(jiāng)要转移的部分圈起来,并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

  6.接排(pái)号:表明两行文字之间(jiān)应(yīng)接排(pái),不(bù)需另起一行。

  7.另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需(xū)要另起一位卑未敢忘忧国,什么意思,位卑未敢忘忧国下一句怎么念(yī)段的地方,用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

  8.移位号:表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

  用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置位卑未敢忘忧国,什么意思,位卑未敢忘忧国下一句怎么念

  9.排齐号:表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐。

  在行列中不(bù)齐的(de)字句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

  10.保留号(hào):表(biǎo)明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

  在改错或删错处(chù)的上方或下方画(huà)出三角符号,并在原删除符号(hào)上画两条短线。

  11.加(jiā)空号:表明在字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空。

  符号画在字(zì)与字之间的上方,行(xíng)与行之间的(de)左右处。

  12.减空号:表明字(zì)与(yǔ)字,行与行之间减空。

  符号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

  13.空字号:表明空一(yī)字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位(wèi)置。

  15.分开号:用以(yǐ)分开外(wài)文字母。

修改符号画法图片

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

  小学修(xiū)改符号(hào)的用(yòng)法(fǎ)及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下(xià):

  一、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法

  1、删除号:用来删除句(jù)子或者文(wén)章(zhāng)中,不必(bì)要的多余的(de)词(cí)语和句子。

位卑未敢忘忧国,什么意思,位卑未敢忘忧国下一句怎么念>  替边号(hào),替(tì)换句(jù)子或者文章中表达不正确(què)的形容词或(huò)者主体。

  2、补充(chōng)号:补(bǔ)边称充句子(zi)或者文章中缺失的主语或者内容。

  对调号对调句子或文章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

  调(diào)遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样,但是调换(huàn)的(de)位置比(bǐ)对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数(shù)森感叹句末尾(wěi)的停顿。

  例春(chūn)天(tiān)的百花(huā)送来(lái)了(le)浓香(xiāng),请你再说一遍,谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停(tíng)顿及(jí)语气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这是(shì)多(duō)么(me)平静的一片原野,世界(jiè)上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之间的(de)停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清楚地表示(shì)层次的地方(fāng)就用分号。

  他(tā)身材(cái)很(hěn)高(gāo)大,青白脸(liǎn)色,皱纹(wén)间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。

  二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

  1、改正号:表(biǎo)明需要(yào)改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来毕态,再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  删(shān)除号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  增(zēng)补号:表明增补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

  对调号(hào):表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲(qū)线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

  2、转移号:表明词语位置的转移,将要(yào)链亩转移的部(bù)分圈起来(lái),并画出(chū)引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

  接排号:表明(míng)两行文字(zì)之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排,不(bù)需另起一行。

  另(lìng)起(qǐ)号:表明(míng)要(yào)另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的地方,用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

  3、移(yí)位号:表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是(shì)表示(shì)移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线,是(shì)表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位(wèi)置。

  排齐号:表明应排列整(zhěng)齐(qí),在(zài)行列中不(bù)齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

  4、保留号:表明(míng)改(gǎi)错或(huò)删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

  在改错或删错处(chù)的上方或下(xià)方画出(chū)三角符号,并在原删除(chú)符号上画两条短线。

  加空号:表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加空。

  符号(hào)画在字与字之间的上方(fāng),行与行之间的左右处(chù)。

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