1955年(nián)4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了(le)正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引(yǐn)发(fā)的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了(le)当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家的生命(mìng)，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并不关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇(qí)他为(wèi)什么会这样聪明。面(miàn)对着(zhe)当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化(huà)。而(ér)此时摆在他面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取(qǔ)得成果，不(bù)但(dàn)名(míng)利双(shuāng)收，还(hái)会(huì)颠覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最终战(zhàn)胜(shèng)了(le)哈维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八(bā)小时之后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯(jù)开(kāi)了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是(shì)一个(gè)病(bìng)理学(xué)家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对(duì)爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什(shén)么也做不了(le)。

现在人类成年男(nán)性的大脑平(píng)均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维测量的(de)结果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少(shǎo)了足(zú)足(zú)二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程度与大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没(méi)法让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服(fú)。而渐(jiàn)渐的(de)，世(shì)界(jiè)上大部分(fēn)的人都(dōu)开始相信这样(yàng)一(yī)种(zhǒng)说(shuō)法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到(dào)了(le)13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大(dà)脑之(zhī)所以没有被全部的开(kāi)发利用，是因为基(jī)因中的某些(xiē)部分已经被远(yuǎn)古时期(qī)造访地(dì)球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础(chǔ)素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的(de)科(kē)幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后(hòu)，甚至(zhì)让很多人都(dōu)相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开(kāi)发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如(rú)果达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对(duì)于(yú)这样的(de)说(shuō)法，你觉(jué)得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大(dà)的都市(shì)传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高(gāo)的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当(dāng)中(zhōng)，这(zhè)个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读(dú)纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通(tōng)过自创的对数(shù)算出历史(shǐ)上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外(wài)语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学(xué)领域有(yǒu)了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生(shēng)的(de)面前进行(xíng)了关于(yú)思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测(cè)他的智商(shāng)至少在260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学(xué)四个学位，其(qí)中最让他引以(yǐ)为傲的(de)是(shì)成为(wèi)了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因为对导师(shī)的(de)崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就(jiù)是在现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿子被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论。可(kě)是人(rén)们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说(shuō)的(de)，其(qí)实(shí)是身(shēn)心(xīn)资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大(dà)脑(nǎo)联想在一(yī)起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学(xué)家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉(diào)他们(men)的(de)一部分脑(nǎo)皮(pí)层，然后(hòu)再(zài)与之前进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照(zhào)训练(liàn)找到食物(wù)。于(yú)是他就一直(zhí)切一直切，切到(dào)一半(bàn)以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任(rèn)何(hé)影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的(de)大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为(wèi)“活(huó)性区域(yù)”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归(guī)结(jié)为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多人(rén)认为(wèi)这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊(yī)德提(tí)出了冰山(shān)理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的部分才(cái)能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在(zài)水下的(de)很大一部(bù)分是人们不能轻易看到(dào)的，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲(qū)解(jiě)为(wèi)人脑潜(qián)能(néng)的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为(wèi)已经开发(fā)的(de)脑(nǎo)潜能，而另外的绝(jué)大部(bù)分则(zé)被认为没有开发出(chū)来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐基(jī)出(chū)版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多(duō)数(shù)人的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最多(duō)只(zhǐ)能开(kāi)发(fā)使用(yòng)10%的(de)都市传(chuán)说(shuō)就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的人(rén)才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论(lùn)本身也许不够完(wán)善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还(hái)是基因突(tū)变，物种进(jìn)化的本质(zhì)都(dōu)是自(zì)然(rán)选择的(de)结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一(yī)个(gè)法则(zé)，使用(yòng)或者是失去。也就是说(s20分米等于多少米 20分米等于多少厘米huō)，如果有(yǒu)机(jī)体(tǐ)停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官，它(tā)们就会慢慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着(zhe)体(tǐ)重的(de)2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和(hé)营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不(bù)但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语(yǔ)言(yán)的(de)最高(gāo)级中(zhōng)枢，同(tóng)时(shí)又具有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪(xù)的(de)功能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一声(shēng)的(de)同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会(huì)下(xià)意(yì)识的接住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻(kè)在(zài)运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大(dà)脑只消(xiāo)耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个大脑(nǎo)的(de)功(gōng)能(néng)，对(duì)于进化来说是一(yī)种极(jí)大的浪费，拥(yōng)有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由(yóu)于相关的知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑区其(qí)实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越(yuè)多，导致的视觉受损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围会变(biàn)得越来越(yuè)小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终导致了(le)寻找食物变得越来越(yuè)困(kùn)难(nán)。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可(kě)以通过正电子(zi)发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分(fēn)的功能(néng)都是不可或缺的(de)，当一(yī)个(gè)人在做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是(shì)在协同工(gōng)作(zuò)的，哪怕只是活动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即(jí)便(biàn)是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也(yě)会处在一个不断活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个(gè)完全(quán)不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的(de)事(shì)儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故事(shì)当中最好(hǎo)的(de)素材，再加上一(yī)些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得(dé)更多(duō)的人相信了这个都市传(chuán)说。这也意(yì)味着更多的(de)人期(qī)待(dài)一种尖端的技(jì)术或(huò)者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的(de)大脑相似度(dù)高达94%，但(dà20分米等于多少米 20分米等于多少厘米n)是人与人之间的(de)理解能(néng)力、记(jì)忆(yì)能力以及创造力(lì)确实存在着巨(jù)大的(de)差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足，而是在于神经元的(de)数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接数。人(rén)类(lèi)的大(dà)脑大(dà)概有800亿个(gè)神(shén)经元(yuán)，神经(jīng)元与(yǔ)神(shén)经元之间并不(bù)会(huì)直接相(xiāng)连，而是会形(xíng)成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之(zhī)间的(de)电信号进行(xíng)传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头(tóu)或者是(shì)知识点(diǎn)在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的(de)知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触(chù)就会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出的(de)结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个(gè)知识(shí)点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知识(shí)点的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链接，那么张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元(yuán)平(píng)均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这(zhè)是为(wèi)了(le)让(ràng)大家能更好地理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人(rén)的知(zhī)识量(liàng)差距(jù)确(què)实是巨(jù)大(dà)的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动与思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面(miàn)实际上就(jiù)只发生这两类活动，一个就是在强化已(yǐ)经形(xíng)成(chéng)的突出(chū)，另一个(gè)就是在形成新的突出，也就是(shì)学习(xí)到新(xīn)的知识。而(ér)这些突(tū)出的(de)结构(gòu)越(yuè)强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)可以更快的(de)调(diào)集更多的(de)神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发(fā)连锁反(fǎn)应，那(nà)么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更强的一种联(lián)合(hé)能力(lì)。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每(měi)个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁反应(yīng)，而(ér)激发出无(wú)数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创造力(lì)就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的(de)突触，多数(shù)的人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增加(jiā)神(shén)经元的数量和增加突(tū)出(chū)的(de)数(shù)量。研究发(fā)现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然(rán)生长的神经(jīng)元，也(yě)可以通过学习、运动和(hé)健(jiàn)康的饮食来(lái)促(cù)进新的神经(jīng)元生成(chéng)，而(ér)压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突(tū)触的(de)数(shù)量，就(jiù)是通过主动的学(xué)习或者是思考，不断产生新(xīn)的突触，然(rán)后再强化它们。这就是为什(shén)么(me)善于主动学习(xí)和(hé)勤于思考的人(rén)往往会(huì)变(biàn)得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并(bìng)不是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花(huā)更多的时间去(qù)思考(kǎo)问(wèn)题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的(de)多的突触就会被强(qiáng)化，用的少(shǎo)的就会被(bèi)弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其(qí)他的(de)信息占用(yòng)。外部的表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对着电视或(huò)者(zhě)是电(diàn)子设备的(de)时(shí)候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 20分米等于多少米 20分米等于多少厘米