高考小说标题的(de)作用的答题(tí)模式，小说标题的作(zuò)用的答题模式和例题(tí)是小说(shuō)标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物(wù)，成为全文的线索(suǒ)；人物上，突出人物形象或品质；主题(tí)上(shàng)，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸(xī)引读(dú)者的阅(yuè)读(dú)兴趣的。

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高考(kǎo)小说(shuō)标题的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的(de)答题模式和(hé)例题(tí)

　　小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)：情节上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人(rén)物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生(shēng)动(dòng)，吸引读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)。

　　文章情(qíng)节(jié)即围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索(suǒ)大致可分(fēn)为六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基(jī)调、寄托(tuō)作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情(qíng)感，就答(dá)这(zhè)一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结(jié)构作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用的答(不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思dá)题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的(de)表层义：（词语的含义，概括内(nèi)容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引(yǐn)申义、比喻(yù)义、象征(zhēng)义(yì)）；人物(wù)与人物(wù)的关系（表明人物性格、表明作者的(de)情感与态度）；主旨与主旨的(de)关(guān)系（点明、揭示(shì)）。

　　标(biāo)题的(de)作用的(de)答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是(shì)从理解文章标题关键词的本(běn)义，字(zì)面义入手，联系文(wén)章内(nèi)容，得出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标(biāo)题的修辞手法(fǎ)入(rù)手(shǒu)，联系文章的人物(wù)形象及隐(yǐn)含(hán)的情感来理解标题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分(fēn)析(xī)标题揭示(shì)的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章(zhāng)线索（文章(zhāng)情节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意(yì)义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要(yào)情(qíng)节；贯穿(chuān)全文线索；透露情(qíng)感(gǎn)主(zhǔ)旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造(zào)悬念，激(jī)发(fā)读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

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