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公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高(gāo)考小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)，小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式和例题(tí)是小说标题的作用：情节上，点明(míng)中心事件(jiàn)或(huò)关键人(rén)、物(wù)，成为(wèi)全文的(de)线索；人物上，突出人物形象或品质；主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)，小(xiǎo)说标(biāo)题的(de)作用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题的(de)作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心事件或关键(jiàn)人、物，成(chéng)为全(quán)文(wén)的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线索展开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致(zhì)可分为六大(dà)类：人(rén)、事、物、时(shí)、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作者情感。

　　物(wù)：以某物(wù)为(wèi)线索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的(de)写作(zuò)线索(suǒ)。

　　2、指出线索是(shì)什么(me)：以什么(me)为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用(yòng)：贯(guàn)穿全文(wén)，使文(wén)章结(jié)构完(wán)整(zhěng)。

小说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语(yǔ)的(de)含义，概(gài)括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再(zài)思考(kǎo)深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站义）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人物性格(gé)、表明作者(zhě)的情(qíng)感与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与主(zhǔ)旨的(de)关(guān)系(xì)（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜(bo)旁标(biāo)题字词。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题关键词的(de)本义，字面义入手，联系文章内容，得(dé)出标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标(biāo)题的(de)修辞手(shǒu)法入(rù)手，联系文章的人(rén)物形象(xiàng)及隐含(hán)的情感来理解标(biāo)题(tí)的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内(nèi)容(róng)，作者感情，主题思(sī)想入手，分析标(biāo)题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概(gài)括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线索（文章情节(jié)围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。