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遭天谴什么意思,天谴什么意思解释

遭天谴什么意思,天谴什么意思解释 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

  生乎吾(wú)前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式,生乎吾前其(qí)闻(wén)道也固先乎(hū)吾翻译成现代汉(hàn)语是这句话(huà)的意思(sī)为生在我前(qián)面,他(tā)懂得道(dào)理本来就早于我(wǒ)的。

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生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句(jù)式,生乎吾(wú)前其闻(wén)道也固(gù)先乎吾翻(fān)译成现代汉语

  这句话的(de)意思为(wèi)生在我前面,他懂得道理本来就早于我。

  出自韩愈(yù)的《师说(shuō)》,本文中(zhōng),小(xiǎo)编(biān)整理了(le)这篇文言文的相关知识(shí),快来(lái)看(kàn)看(kàn)吧!

《师(shī)说》创作背景

  《师说(shuō)》大约是(shì)作者于贞元十(shí)七年至十(shí)八(bā)年(公元(yuán)801—公(gōng)元802年),在(zài)京任国子监四门博士时所作。

  作者到国子监上任(rèn)后,发现科场黑暗(àn),朝政腐败,吏制弊端重重,当时的上(shàng)层社会,看不起教书之人。

  在士大夫阶层中存在着既不(bù)愿(yuàn)求师,又“羞于为(wèi)师”的观念。

  作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文章,以澄清人们在“求师”和(hé)“为师”上的模糊认识。

《师(shī)说(shuō)》作者(zhě)简介

  《师(shī)说》大约是作者(zhě)于贞元十七年至(zhì)十八年(公元801—公(gōng)元802年),在京任国子监四门博士(shì)时所作。

  作者到(dào)国子监上任后,发现科场黑暗,朝政腐败,吏制弊端重重,当(dāng)时的上层(céng)社会,看不起教书之人。

  在士大夫(fū)阶层中存在着(zhe)既不愿(yuàn)求师,又“羞(xiū)于为师(shī)”的观念。

  作者借用回答李蟠的提问撰写这(zhè)篇文章,以澄清人(rén)们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾是(shì)什么句式

  “生乎吾前,其闻(wén)道也固先乎吾(wú)”这句话中有两处介宾(bīn)结(jié)构状语后置。

  1、生乎吾前:在我之前出生。

  将“带郑(zhèng)乎吾前(在我之(zhī)前)”这个状语(yǔ)放在谓语动词“生(出生)”的后面,是文言文常见(jiàn)的“状语余行局(jú)后置”。

  2、先乎(hū)吾(wú):比我早。

  同样是将“乎吾(比我(wǒ))”这(zhè)个状语(yǔ)放(fàng)在谓语形容词“先(早)”的后面。

  文(wén)言文的(de)状语并不是一定要后置的,但是,有一种状语必定后置(zhì),那就是介宾结构作(zuò)状(zhuàng)语。

  我们知道,状语(yǔ)是用来修饰、限制谓语动(dòng)词或形容词的(de),表(biǎo)示谓(wèi)语中(zhōng)心词的状态、方(fāng)式、时间、处所或(huò)程度。

  表示状态、程(chéng)度时,一般(bān)不需要用介词“介(jiè)入”某个对象(xiàng),如“强烈地(dì)”、“高(gāo)兴地”就可(kě)以。

  遭天谴什么意思,天谴什么意思解释但表示方式、时(shí)间、处遭天谴什么意思,天谴什么意思解释所时,往往需要用介词(cí)来(lái)引入对象,如“在哪(nǎ)里”、“于哪天”、“用什么(me)”。

  其中的“在”、“于”、“用”是介词,后面(miàn)是介词(cí)引入的(de)对象,属于介(jiè)词的宾语(yǔ)。

  竖让这样(yàng)的结构叫“介宾结构”。

  文言文凡是介宾(bīn)结构都要放在谓(wèi)语中心词的后面。

  如“在市场上买的”,表述为“购(gòu)于(yú)市”;“用(yòng)道理劝(quàn)说(shuō)他(tā)”,表述为“晓(xiǎo)之以(yǐ)理(lǐ)”。

  乎,作介(jiè)词时(shí),意义(yì)相当于:于、在。

  其(qí)实(shí),现(xiàn)代汉语也有状语后置的情况,例如问题(tí)中(zhōng)的例子(zi),也(yě)可以说(shuō)成“生在我(wǒ)之(zhī)前(qián)”;“早于(yú)我”。

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