晚上老(lǎo)师(shī)说(shuō)怕(pà)我(wǒ)忘记了怎么回复她呢(ne)？晚上老师说怕(pà)我忘(wàng)记(jì)了(le)可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录注(zhù)明并定(dìng)个(gè)闹(nào)钟提(tí)醒的(de)，请您(nín)放心的。关(guān)于晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么回复她(tā)呢以及晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我忘记了怎么回复她呢(ne)，老师说忘回复了我怎么说(shuō)，怕老(lǎo)师(shī)忘记要怎么提醒，老师说(shuō)晚上好,我该怎么办(bàn)回复？，等问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生(shēng)活(huó)知(zhī)识：

忘记是(shì)什么词性

　　忘记是(shì)动(dòng)词词性的。

　　释义：不(bù)记得(dé)过去的事;没有记(jì)住应该记住的(de)。大冤种什么意思，大冤种和大怨种区别ht: 24px;'>大冤种什么意思，大冤种和大怨种区别p>

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二年(nián)余了，我(wǒ)最不(bù)能(néng)忘记的(de)是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没(méi)有想到去做(zuò)。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将我(wǒ)这(zhè)教诫的言(yán)语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪着(zhe)，雷打着，风卷着(zhe)云(yún)……那时我也(yě)忘(wàng)记害怕(pà)啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二(èr)、基本(běn)含义：

　　一个事件(jiàn)是否会(huì)被遗忘，跟与其联系之(zhī)事件的数目、它所(suǒ)唤起情感和时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普遍认为(wèi)，相(xiāng)对(duì)于记忆是主动，遗忘是被动的。就(jiù)是(shì)说，人能够主动选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去忘(wàng)记某件事(shì)。为(wèi)了避免将重(zhòng)要的信(xìn)息被遗忘(wàng)，人们通常的做(zuò)法是复习(xí)。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回复她呢(ne)

　　晚(wǎn)上老师说怕我忘(wàng)记了可以回复：我(wǒ)会用手机备(bèi)忘录注明并定个(gè)闹钟(zhōng)提醒的(de)，请您(nín)放心(xīn)。

　　如果(guǒ)依旧(jiù)不放心，还可(kě)以用记事本(běn)抄下来，或者使用(yòng)便条纸或者便利贴，将(jiāng)担心会(huì)忘(wàng)记的事情(qíng)抄写下来，放在(zài)自己(jǐ)能够随时看到(dào)的(de)地方。

　　一个(gè)事件是(shì)否会被遗忘，与其联系之(zhī)事件的数目(mù)、所唤起(qǐ)情(qíng)感(gǎn)和时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动(dòng)，遗忘(wàng)是(shì)被动的。

　　就(jiù)是说，人能(néng)够主动选择记住某件事(shì)，而不能选(xuǎn)择(zé)去(qù)忘记某件事。

　　为了避免将(jiāng)重(zhòng)要的信息(xī)被(bèi)遗忘，人(rén)们通(tōng)常的做法是(shì)复习。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没关(guān)系，麻烦(fán)老师(shī)尽量在有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师(shī)平时工作(zuò)是很辛苦的，要照顾几十个学(xué)生，自然(rán)是忙(máng)不过来的，就会(huì)出现偶尔忘事(shì)的时候，希望(wàng)家(jiā)长能够多多体谅(liàng)老师，有事先沟通，这样就能够省掉很多不必(bì)要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的(de)体谅与关心也是至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在(zài)平时总是非常体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师的工作的话(huà)，老师(shī)自然(rán)会对我们的孩子有一个好的印象。

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