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  画室 速写,画画速写教学视频是速写(xiě)培(péi)养敏锐的观察(chá)力和(hé)造(zào)型能力,不仅是基(jī)础训练中贯(guàn)穿始终的课题(tí),也是(shì)造(zào)型(xíng)艺术中(zhōng)各(gè)专(zhuān)业的(de)一门必(bì)修课程的。

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画室 速(sù)写,画(huà)画(huà)速写(xiě)教学视(shì)频

  速(sù)写培养(yǎng)敏锐的观察力和造型能力,不仅是基础训练(liàn)中贯穿始(shǐ)终(zhōng)的课(kè)题(tí),也(yě)是造型(xíng)艺术中(zhōng)各专(zhuān)业的一门必(bì)修课程。

  最(zuì)初画速写一定要(yào)掌握(wò)结构(gòu)、比例、动态、重心(xīn)。

  一、结

  速写培养敏锐的观(guān)察力和造型能(néng)力,不仅是基础训练(liàn)中贯穿始(shǐ)终的课题,也是造型艺术中各专(zhuān)业的(de)一门必修课程。

  最初画速写一(yī)定要掌(zhǎng)握(wò)结构(gòu)、比(bǐ)例、动态、重心。

  一、结构(gòu)和比(bǐ)例

  速写的目(mù)的在于培养正(zhèng)确的观察(chá)方法及严格(gé)的(de)造(zào)型能(néng)力。

  写生(shēng)者(zhě)必须具备扎实(shí)、熟(shú)练的人体解剖知识,这(zhè)样在写生中(zhōng)才能做到游(yóu)刃有余,人体的(de)内(nèi)部结构(gòu)是没有变化的,变化(huà)的只有随着人体(tǐ)运动的动(dòng)态、衣纹等。

  因此,线的运(yùn)用与结构有着密不可分的关(guān)系(xì),表现方法要为(wèi)表现结构服务(wù)。

  比例就(jiù)是老师常说:“立七坐五蹲三半”。

  人体立姿(zī)为七个(gè)头高(立(lì)七),坐姿为五个头高(坐五),蹲姿(zī)为三个半头高(蹲三半),立姿手(shǒu)臂下垂(chuí)时,指尖位置在大腿二分一处。

  二、动态

  速写人物有静(jìng)、动两种姿(zī)势(shì)。

  站、坐,属静态,走、跑,是动态。

  画速写,能够“首观动(dòng)态”,画之前,就(jiù)得对人体的各种(zhǒng)动作规(guī)律(lǜ),做到了(le)如(rú)指掌(zhǎng),成竹在胸。

  速写(xiě)时才有(yǒu)底气(qì)。

  临(lín)场时(shí),才会(huì)忙而不乱,处而不惊。

  若能(néng)这般,我看关键是,在(zài)静态中要懂(dǒng)得稍息(xī)的原理,在(zài)动态中要掌握走动的规律。

  还要(yào)明白,什么是重心、重心线和支撑(chēng)面(miàn)。

  速(sù)写要从大体出发,画人物,要(yào)化繁为简,学会简笔画。

  让线(xiàn)条概括、简约、整体。

  看速写动(dòng)态(tài)时要把握(wò)整个关系(xì),画准动态(tài)主线(xiàn)和支线。

  三(sān)、重心

  重心:指的是(shì)人体平衡靠重心(xīn)的稳定(dìng),重心是指物体的重力的(de)中心。

  人体站(zhàn)立的重心(xīn)分(fēn)为无外力情况和有外力情况。

  在无(wú)外力的情况下,重心(xīn)可以以锁骨窝为标准,在双脚着力的情(qíng)况下,重心一般(bān)在像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的两(liǎng)脚之间或略偏脚(jiǎo)着力重的一边(biān);在单脚吃重(zhòng)的情况下,锁骨窝的垂直线会落(luò)在着力脚的内侧脚踝。

  速写人的身(shēn)体(tǐ)形态是很有特(tè)点的。

  要看模(mó)特整(zhěng)个身(shēn)体姿态趋势。

  (比(bǐ)如(rú)向左倾斜的人,重心(xīn)就(jiù)在左腿,但是右腿是浮着的,那整个身体的(de)重(zhòng)心(xīn)绝对(duì)是落(luò)到着力的那条腿(tuǐ)上的(de))

  人物的(de)运动就是(shì)重心和着力点(diǎn)的不断移动。

  如果大(dà)家想(xiǎng)表现出(chū)一(yī)定(dìng)的(de)动(dòng)感,那(nà)就要(yào)学会利(lì)像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的用重心和着力点的理论。

  从某(mǒu)种方面来(lái)说:当人物(wù)的重心落空时(shí)(就(jiù)是不在中心线(xiàn)上(shàng)时),人体会显得(dé)“不稳”,如果大家能(néng)够利用好这种“不稳”,就会(huì)使人像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的物的动感加强。

  速写的技巧提升需要长期(qī)大量的练习(xí),多临摹,多借鉴。

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