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工(gōng)科与理科(kē)是什么(me)意思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的(de)是科学(xué)，工学研(yán)究的(de)是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工(gōng)学注(zhù)重实际应用；

　　理学(xué)培(péi)养的(de)目(mù)标(biāo)是科学家，工学的培养目(mù)标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如环境科学与工程、电子(zi)信(xìn)息工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻(qīng)化(huà)工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材(cái)料科学(xué)、计算机(jī)、信息、电子、机(jī)械(xiè)、电气、建筑、水利(lì)、汽(qì)车、仪器等研究(jiū)应(yīng)用技术(shù)和工(gōng)艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即“应(yīng)用科学和技术的原理(lǐ)，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判断和(hé)推理，将科学、技术、数学和实(shí)践经(jīng)验应用(yòng)到设(shè)计、制造、对象或程序的(de)操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理应(yīng)用至工业、农(nóng)业各个生产(chǎn)部(bù)门所形(xíng)成的诸多(duō)工程学科也称为工科或工学。

　　工科是应用(yòng)数学(xué)、物理学、化学等基础科(kē)学的原(yuán)理，结(jié)合生产实践所积累的技术经验而发展起(qǐ)来的学(xué)科。

　　代(dài)表性的学科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热(rè)能核能(néng)类、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科(kē)的培养目标(biāo)是在相应的工程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原(yuán)材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才(cái)。

　　主要是要培养(yǎng)实际应(yīng)用能力的工作人员。

　　以上所述主要(yào)指传统工科，此(cǐ)外还有新型工科(kē)。

　　新型工科是(shì)指为适(shì)应高(gāo)技(jì)术发展(zhǎn)的需要而在有关(guān)理科(kē)基础上发展起(qǐ)来的学(xué)科。

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