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大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

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  《降b小调(diào)第一号(hào)钢琴(qín)协奏(zòu)曲》是俄(é)国(guó)作曲(qū)家(jiā)柴(chái)科夫斯基最著名和最具有代表(biǎo)性的钢琴协奏曲之一(yī)。

  彼得·伊(yī)里奇·柴科(kē)夫斯基(jī),是(shì)俄罗斯浪(làng)漫乐派(pài)作曲家(jiā),也是(shì)俄国(guó)民族(zú)乐派的代(dài)表人物。

  其风格直接和(hé)间接地(dì)影响了很(hěn)多(duō)后来者。

  在《第(dì)一(yī)号钢琴协(xié)奏曲》创作之前,柴科夫斯(sī)基因被(bèi)认为追(zhuī)随西方(fāng)音乐风格而不是真正(zhèng)的民族乐(lè)派,在创作(zuò)“第(dì)一(yī)钢琴协奏曲”之后,才获得世界(jiè)范围的影响(xiǎng),真正走向世(shì)界。

  柴(chái)科夫(fū)斯基一生写过(guò)三首钢琴(qín)协(xié)奏曲,这(zhè)一首最(zuì)成功。

  它(tā)是柴科(kē)夫斯基的早期作(zuò)品,写于18大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么74-1875年(nián),当时正(zhèng)是(shì)农(nóng)奴改革之后(hòu),由封建生产关(guān)系转(zhuǎn)向资本主义生产关系。

  作品完成(chéng)之(zhī)后,柴(chái)科夫斯基曾向当时的莫斯(sī)科音乐学院创始人(rén)尼古拉.鲁宾斯坦征求意见(jiàn),尼古拉.鲁宾斯认为它“一无是处、无可救药”要(yào)求柴科夫(fū)斯基(jī)必须(xū)按照自己的意(yì)思修改,他(tā)才能“给面子”,准许演奏。

  柴科夫斯基(jī)说:“我一个音符也不该(gāi),我要按照现在的样子付印(yìn)。

  ”柴科夫(fū)斯基(jī)把“献(xiàn)给(gěi)尼古拉.鲁宾斯(sī)”的标题(tí)抹去(qù)。

  改(gǎi)赠(zèng)德国(guó)钢(gāng)琴家(jiā)汉斯.冯.彪罗。

  1875年(nián)汉斯(sī).冯.彪罗在波士顿首演成功。

  1878年尼古拉.鲁宾(bīn)斯也演奏了这首协(xié)奏曲,以改正了自己的错误。

  柴(chái)科夫斯基因之维护了(le)自己的创作个性和(hé)自(zì)由、人格感和(hé)自豪感。

  柴科夫斯基的音乐以(yǐ)抒情(qíng)性的美(měi)丽旋律与强烈的情感渲泄的结(jié)合(hé)而见(jiàn)长(zhǎng),他吸收意大(dà)利(lì)歌剧、法国芭(bā)蕾、德国交响曲的(de)创作(zuò)特色,使其作(zuò)品色彩(cǎi)异常丰富,但因感(gǎn)情(qíng)因素太多地带(dài)入创作(zuò),又使曲式结构不那么完美常被情(qíng)绪(xù)冲动而阻断;

  从这个意义上(shàng)说,他的音乐(lè)又(yòu)往(wǎng)往是(shì)最感(gǎn)人的音乐。

柴(chái)可夫斯基第一钢琴协奏曲 第一乐章想要表现什么

  以下,是(shì)第一乐章:

  极庄(zhuāng)严而不太(tài)快的(de)快板。

  降B大调,在4把圆号(hào)演奏的降B小调引子(zi)后,大提(tí)琴与第一小提(tí)琴主奏降D大调主题,钢琴以(yǐ)华彩发(fā)展,这个主(zhǔ)题据说是柴科夫(fū)斯基在卡(kǎ)缅科集市上,从一(yī)个盲(máng)乞那里采集到的歌曲旋律。

  第二主题以降(jiàng)A大(dà)调(diào)先出现于单(dān)簧(huáng)管,钢琴加以反(fǎn)复。

  在(zài)发展部,第一(yī)主题(tí)纠缠(chán)上新音型,以(yǐ)钢琴为主形(xíng)成(chéng)变化。

  主(zhǔ)题深情、真挚,如(rú)梦般(bān)甜(tián)美。

  

  如(rú)果说贝(bèi)多芬的《命运》的(de)开篇是(shì)将(jiāng)人们(men)心灵重重扣入地下(xià)的(de)震撼,那(nà)么就可以说(shuō)柴可夫斯基(jī)的《第一钢琴协奏曲(qū)》的开篇(piān)是将人(rén)们的心灵(líng)带入(rù)缥缈太空的(de)强音。

  有的乐(lè)迷甚至说这个(gè)曲子的开(kāi)头是 “腾空(kōng)的(de)”。

  那(nà)种激(jī)昂的(de)节奏实在是世间的绝品。

  

  第(dì)一乐章整(zhěng)个都是快速的节奏,音(yīn)乐开始时的几(jǐ)十次琴键的重(zhòng)击,让人(rén)整(zhěng)个心都飞了(le)起来(lái)。

  之后(hòu)的旋律(lǜ)更(gèng)让作(zuò)为“旋律大师(shī)”的柴可夫斯基表露无疑。

  节奏(zòu)的亢奋(fèn)激进,高昂的(de)气势,让生处(chù)喧闹都市的生(shēng)活虫们(men)感到(dào)了生活的压力与动(dòng)力。

  虽然,第一乐章中(zhōng)间也是(shì)有(yǒu)舒缓的旋律的,但(dàn)是,总(zǒng)体上还是快的节奏(zòu),让我们感觉在这样的都市的(de)生活的艰(jiān)难,为了(le)生活而艰苦的奋(fèn)斗。

  

  以(yǐ)下,是(shì)全篇文章(zhāng):

  柴(chái)可夫斯基第一钢琴协(xié)奏曲欣赏

  这个月我一(yī)直(zhí)在听这首曲子,甚至把(bǎ)第一乐章的开(kāi)头(tóu)曲作(zuò)为我的手机铃声(shēng)。

  

  就像下(xià)文中所说的“将人们心灵(líng)重重扣(kòu)入(rù)地下的震撼”,开(kāi)篇曲(qū)这种震(zhèn)撼(hàn)是难以详细描(miáo)述的(de),我也找不到什么好的言语(yǔ)来描述,但是我并不认为“将人们心灵重重扣入地(dì)下的震撼(hàn)”就能(néng)够表现了(le)他(tā)的(de)全部内涵!

  

  我听古典音乐(lè)是不得章法的,如果按(àn)照严格(gé)的音律格式去套,我(wǒ)就什(shén)么(me)也感受(shòu)不(bù)到,而更多(duō)的(de)是在静(jìng)谧中,独(dú)自聆(líng)听时,偶尔的(de)一个(gè)片(piàn)段或是凸起的音(yīn)符(fú)就会深深(shēn)的把我打动。

  

  在听这首协奏曲的时候,有(yǒu)好几次,我感(gǎn)到仿(fǎng)佛是魔音一般(bān)钻进了(le)我的心,使我(wǒ)不能再坐在那里,只(zhǐ)有起身在屋里四(sì)处(chù)走动才能(néng)使让州我的激动(dòng)慢慢的(de)平息下来!我是个不善于表达感情的(de)人(rén),所以有时除了走(zǒu)动,偶(ǒu)尔还会感(gǎn)到全身(shēn)发寒,一切(qiè)被僵住(zhù)了(le)一样,不能(néng)自己!

  

  听(tīng)了很多遍了,很多高(gāo)人(rén)所说的内涵我都没有(yǒu)感(gǎn)受(shòu)出来,但是我也(yě)没(méi)有刻意去感(gǎn)受,就像久旱的(de)大地经(jīng)受大雨洗刷一样,我(wǒ)只(zhǐ)会(huì)享受乐曲带给我(wǒ)那淋漓(lí)的快感和(hé)幸福感(gǎn),就够了吧!

  

  希(xī)望我在(zài)很(hěn)多(duō大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么)年(nián)以后,再重听这首(shǒu)曲子时,能(néng)走进作家100多年前的灵魂深处,去感受他那颗(kē)细腻却又(yòu)敏感(gǎn),易受伤(shāng)害(hài)的心!

  

  下面是我(wǒ)摘(zhāi)录一位网友(personalpro)的论述文章。

  

  这首协(xié)奏曲(qū),降(jiàng)B小调,OP.23,作于(yú)1874年,原(yuán)题献给当时著名的钢(gāng)琴家、莫(mò)斯科音乐(lè)学院(yuàn)第一任(rèn)校长尼(ní)古拉(lā)?鲁宾(大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么bīn)斯坦,因(yīn)鲁宾斯坦粗暴地指责这首作品庸俗、琐(suǒ)碎,改献给(gěi)布娄(lóu)。

  1875年10月(yuè)25日由(yóu)布娄(lóu)指挥首演。

  共3个(gè)乐章(zhāng):

  1. 极庄严而不太(tài)快的快板。

  降B大调,在(zài)4把圆(yuán)号演奏的降B小调引子后,大提琴与第(dì)一小(xiǎo)提琴主奏降D大(dà)调(diào)主题,钢(gāng)琴(qín)以华彩发展,这个主(zhǔ)题据说(shuō)是(shì)柴(chái)科汪蠢夫(fū)斯基(jī)在卡缅科集市上(shàng),从一个盲(máng)乞那里采集到的歌曲旋律。

  第二(èr)主题以降A大调先出现于单(dān)簧管,钢琴加以反复。

  在发(fā)展(zhǎn)部,第一主(zhǔ)题纠缠上新音型,以钢琴为主形成变化。

  主题深情、真挚,如(rú)梦般甜美(měi)。

  

  2. 朴素的小行板(bǎn),降(jiàng)D大调(diào),三(sān)段体。

  行板(bǎn)主题(tí)为牧歌风格,先由长笛独奏,再以钢琴接替(tì),然后交(jiāo)给(gěi)大提(tí)琴、双簧管。

  中段(duàn)速度为最急板,变(biàn)成匆忙的随(suí)想曲。

  第三段再(zài)由钢(gāng)琴以独奏行板主题,加上颤音与音型装饰(shì)变(biàn)奏。

  是柴可夫斯基最优美的(de)抒情篇章之一。

  

  3. 热情如火(huǒ)的(de)快(kuài)板,降(jiàng)B小(xiǎo)调,回(huí)旋曲(qū)式(shì),在4小节引子后(hòu),钢琴(qín)主(zhǔ)奏(zòu)开(kāi)始回旋主题(tí),接着小提琴以降D大(dà)调(diào)用八度奏庄重抒(shū)情的对困滑陪比主题,两个主题的纠缠发(fā)展形成(chéng)高潮(cháo)。

  终结部以降(jiàng)B大调形成辉(huī)煌的结尾。

  主部主题是乌克兰歌舞曲《亿万(wàn)卡,快来唱春歌》,音乐表现春天来了(le),农时(shí)即将(jiāng)开始的欢(huān)快(kuài)、奔放(fàng)的(de)情绪(xù),副主部是十分(fēn)抒情优(yōu)美的同(tóng)时也充满生机,音乐(lè)洋溢着青春(chūn)和难以抑制的内心喜悦。

  

  音乐欣赏:

  如(rú)果说贝多芬的《命运(yùn)》的开篇(piān)是将人们心灵重重扣入地下的震撼,那么就可以说(shuō)柴可夫斯(sī)基的《第一钢琴协奏曲》的(de)开篇(piān)是将人们(men)的(de)心灵带入缥缈(miǎo)太空的(de)强音(yīn)。

  有的(de)乐迷甚至说这个曲子的(de)开头是(shì) “腾(téng)空的”。

  那种激昂的节奏实在是世间的绝(jué)品。

  

  第一乐章整(zhěng)个都是快速的节奏,音(yīn)乐(lè)开始(shǐ)时(shí)的几十次琴键的重(zhòng)击,让人整个心都飞了起来(lái)。

  之后的旋律更(gèng)让(ràng)作为(wèi)“旋律(lǜ)大师”的柴(chái)可夫斯基表露无疑(yí)。

  节奏的亢奋激进(jìn),高(gāo)昂的(de)气(qì)势(shì),让生处喧闹都(dōu)市(shì)的生活虫们(men)感到了生活(huó)的压力与动力。

  虽然,第一乐(lè)章中(zhōng)间(jiān)也是(shì)有(yǒu)舒缓的旋(xuán)律(lǜ)的,但是,总体上还是快的节奏,让我们感觉在这样的都(dōu)市的生(shēng)活的艰难,为了生(shēng)活而艰苦(kǔ)的奋斗。

  

  第二(èr)乐章(zhāng)整个节奏马上舒缓下来,如果(guǒ)说听第一乐章让你感觉(jué)是面对汹涌澎湃的大海的话,那么第二乐章就是让你步入了(le)森林中畅快流动的(de)小溪(xī),不时的(de)还会(huì)有活泼的小动物跑(pǎo)过你的身旁。

  让刚(gāng)才你亢奋(fèn)的(de)心情(qíng)得以(yǐ)缓解,你能感受到(dào)生活在都(dōu)市的(de)你依然有(yǒu)着(zhe)成功(gōng)的欢愉,清新流(liú)动的旋律(lǜ)让你对生(shēng)活的希望充满信心(xīn),整个人就像是沐浴在温暖的阳光(guāng)中,呼吸着明(míng)媚的(de)空气(不(bù)要以为我(wǒ)用错了形容词,空气(qì)的(de)明(míng)媚意味着憧憬(jǐng)和希望)。

  为了成功而奋斗的动力也就油然而生。

  

  第(dì)三(sān)乐章(zhāng)又重回较快的节奏(zòu),但是同时也有(yǒu)着优雅的旋律,这(zhè)是成功后的(de)快乐,在成功后(hòu)的兴奋(fèn)中(zhōng),享受着那份激动。

  同时,快(kuài)速(sù)的旋(xuán)律也(yě)在提醒(xǐng)着(zhe)我们(men),成功来得不容易,可能失去(qù)得也快,只有更加的努力,才能取得更大的成功!

  整首曲子在激(jī)昂的旋(xuán)律中结(jié)束,完美,只能用完(wán)美(měi)来解释(shì)!

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