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文章目(mù)录：

• 1、适合小学(xué)生做的小实(shí)验
• 2、小学生适合做的实验(yàn)
• 3、适合小学(xué)生做的实验有什么?
• 4、适(shì)合小(xiǎo)学生(shēng)做(zuò)的科学实验(yàn)
• 5、适合小学生做的实验
• 6、适合小学生(shēng)的小(xiǎo)实(shí)验

适合小(xiǎo)学(xué)生做的(de)小(xiǎo)实验

1、以下(xià)是一些适合小学(xué)生(shēng)做的科学实验：水(shuǐ)和油分离实验(yàn)：将一些糖和盐加入(rù)水中，搅拌(bàn)后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解在(zài)水中。然后将一定(dìng)量的食用油(yóu)倒融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写入混合物中，再搅拌，可以看到(dào)油(yóu)浮在(zài)水上(shàng)，说明油和水(shuǐ)是不(bù)相融(róng)的。

2、实验一：弹(dàn)跳的泡泡 实验材料：水、洗洁精、胶水、吸(xī)管、手套。实(shí)验(yàn)步(bù)骤： 将水和洗洁精(jīng)按(àn)照3：1的比例配制成混合溶液(yè)，用吸管(guǎn)蘸(zhàn)取溶液(yè)，即可吹出泡泡(pào)，但泡泡较易破(pò)。

3、能量转化实验：通过使(shǐ)用吸管和气球，将(jiāng)气球内的空(kōng)气能量转化为动能，让(ràng)纸杯或洋(yáng)娃娃等物品运动(dòng)。成因(yīn)实验：制作(zuò)石(shí)膏雕塑，观察(chá)石膏中水(shuǐ)分(fēn)的挥发过程，了解石膏硬化的(de)成因(yīn)。

4、适合小学生做(zuò)的实验，内容如下(xià)：发疯的气(qì)球(qiú)：把(bǎ)气球的吹气口稍稍(shāo)撑(chēng)开，把(bǎ)乒乓球塞(sāi)进里面。把(bǎ)气球吹起来，打结(jié)系好。

5、小学生(shēng)适合做的实验有：爱变色(sè)的紫(zǐ)甘(gān)蓝、漂浮的硬币、彩虹桥等。爱变色的(de)紫甘(gān)蓝(lán)。实验材料(liào)：紫(zǐ)甘蓝、水(shuǐ)、小苏打、白醋 实验步(bù)骤：将紫甘蓝(lán)榨(zhà)汁后(hòu)倒(dào)入杯中备用(yòng)。

6、小学生可以做的实验有鸡蛋遇(yù)醋(cù)、人工(gōng)降(jiàng)雨、摩(mó)擦生热、水中点灯、漂浮的硬币(bì)等。鸡蛋遇醋 准备鸡蛋和醋。做法是把(bǎ)鸡蛋放到(dào)醋(cù)里，过(guò)一(yī)两个小时后再(zài)把原来的醋倒(dào)掉，换(huàn)上新(xīn)醋，如此反复几(jǐ)次(cì)。

小学生适合做的(de)实验

以下是一些适(shì)合小学生做的科学(xué)实验：水和油分离实验：将(jiāng)一些(xiē)糖和盐加入水中，搅(jiǎo)拌(bàn)后(hòu)会发现糖和盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然(rán)后(hòu)将一定量的食用油倒入混合(hé)物中，再(zài)搅拌，可以看(kàn)到油浮(fú)在水(shuǐ)上，说(shuō)明油和水是不相融的(de)。

实验二：瓶子赛跑。准(zhǔn)备同等大小、重量相等的瓶(píng)子两(liǎng)个、沙子(zi)、水(shuǐ)、长方形木(mù)板一块(kuài)、两本厚书。

人工降雨实验 所谓的人(rén)工降(jiàng)雨实验，就是(shì)在不断沸腾的(de)热水壶上(shàng)方放一个(gè)盛(shèng)满冰块的碗(wǎn)。冷热交锋之下，水(shuǐ)蒸气(qì)会快(kuài)速(sù)凝结成小水(shuǐ)滴滴落，形(xíng)成人工降雨。

适合小学生的的(de)科(kē)学实(shí)验(yàn)如(rú)下：水染(rǎn)色(sè)：将水(shuǐ)加入一个杯(bēi)子中，滴入不同颜色的食用(yòng)染料，观察(chá)颜色混合的结果。植(zhí)物生长实验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中(zhōng)，放在明亮(liàng)的地方观察发芽(yá)和成(chéng)长的过程。

适合小学生(shēng)做的(de)实验有(yǒu)什么?

小学生可进行(xíng)一些简单的(de)实验，如下：水和油的密度实验：将同(tóng)样大小的(de)水和油倒入(rù)一个(gè)容器中，观察它(tā)们的分层情况。物体重(zhòng)量测量实验：使用(yòng)秤或天平来(lái)测量不同物体的重量(liàng)。

以下是一些适合小(xiǎo)学(xué)生做的科(kē)学实验：水和(hé)油分(fēn)离实验：将一些(xiē)糖和盐加入水中(zhōng)，搅拌后会发现糖和盐逐渐(jiàn)溶解在(zài)水中。然后将(jiāng)一定量的食用油倒(dào)入混(hùn)合(hé)物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明(míng)油和水是不相融的(de)。

实(shí)验二：颜(yán)色变(biàn)变变。实(shí)验材料：紫甘(gān)蓝、热(rè)水、杯(bēi)子若(ruò)干、白糖、柠(níng)檬、小苏(sū)打、碱面、白醋。实(shí)验步骤(zhòu)： 紫甘(gān)蓝切丝或切片(piàn)，放入杯(bēi)中，加热水浸泡(pào)，10分(fēn)钟后，只留下(xià)水，将(jiāng)紫(zǐ)甘蓝滤去。

适合小(xiǎo)学(xué)生的的科(kē)学(xué)实验如下：水染色：将(jiāng)水加入一个杯子中，滴入不同颜(yán)色的食(shí)用染料，观(guān)察颜色混合的(de)结果。植物生长实验：将豆子或油菜(cài)籽放在湿纸巾中，放在明亮的地(dì)方观(guān)察发芽(yá)和(hé)成长的过程。

适合(hé)小学生做的实验，内(nèi)容如下：发疯的气(qì)球(qiú)：把气(qì)球的吹气口稍稍撑开，把乒乓球塞进里(lǐ)面。把气球(qiú)吹起(qǐ)来，打结(jié)系好。

适合小学(xué)生做的科学(xué)实验

磁(cí)铁实(shí)验：小学生(shēng)可(kě)以使用磁铁将小物件吸附在一起，然后可以观察磁铁的吸附力。通过(guò)这个实验，小学生(shēng)可(kě)以(yǐ)学习(xí)磁铁的性质和(hé)吸附力(lì)的概(gài)念。 水(shuǐ)溶液实验：小学生可以(yǐ)将(jiāng)不同的(de)物质放入水中，观察(chá)其是否溶(róng)解。

实验(yàn)一漂(piāo)亮的(de)彩虹(hóng)雨实验材料(liào)：透明玻璃(lí)杯1个(gè)、小杯子(zi)4个、剃(tì)须(xū)泡(pào)沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或注射(shè)器均(jūn)可替代）、水实验步骤： 稀释食用色素(sù)。小杯子(zi)中(zhōng)装少量清水，让孩子(zi)往杯里滴入食用(yòng)色素，搅拌均匀(yún)。

水染(rǎn)色：将(jiāng)水(shuǐ)加(jiā)入一个杯(bēi)子中(zhōng)，滴(dī)入不同颜色的食用染料，观察颜(yán)色混合的结果。植物生长实验：将豆子或油菜籽放在湿(shī)纸巾中，放在明亮的地方(fāng)观察(chá)发芽和成(chéng)长(zhǎng)的过(guò)程。

适合小学生做的实验

1、实(shí)验二：瓶子赛跑。准备同等大(dà)小、重量相等的瓶子两(liǎng)个、沙子、水、长方(fāng)形木板一块、两本(běn)厚(hòu)书。

2、以(yǐ)下是(shì)一些适合小学生做的(de)科学实验：水和油分(fēn)离实验：将一些(xiē)糖和盐(yán)加入水中，搅拌后会(huì)发(fā)现糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一定(dìng)量(liàng)的食用油倒入混合物中，再搅拌，可以看到油浮在(zài)水(shuǐ)上，说明油和水是不相融的。

3、人工降雨实验(yàn) 所谓的人工降雨实验(yàn)，就是在不断沸腾的热水壶上方(fāng)放一个(gè)盛(shèng)满冰块的碗。冷热(rè)交锋之(zhī)下(xià)，水蒸气会快速凝结成小水(shuǐ)滴滴(dī)落，形成人工降雨。

适合(hé)小(xiǎo)学生(shēng)的小实验

1、以下是一些适合小学(xué)生做(zuò)的科(kē)学实验：水和油(yóu)分离实(shí)验：将一些糖和盐加入水中，搅拌(bàn)后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解(jiě)在水中。然后(hòu)将一定量的食用油倒入(rù)混(hùn)合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说(shuō)明油和(hé)水(shuǐ)是(shì)不(bù)相融的。

2、小学生(shēng)可进(jìn)行一些简(jiǎn)单的实(shí)验，如下：水(shuǐ)和油的密度实验(yàn)：将同(tóng)样大(dà)小的水和(hé)油倒(dào)入一个(gè)容器(qì)中，观察它们的分层情(qíng)况。物体重量测量(liàng)实验：使(shǐ)用秤或天平来测量不同物体的重量(liàng)。

3、、风速测量实验：制作一个(gè)小风车(chē)，用(yòng)它来(lái)测量不同风速(sù)下转速(sù)的变(biàn)化。1气体扩散实验：将(jiāng)小盐粒或香料(liào)放入杯子中，观察它们随着时间的推移(yí)，扩散到杯子中的情况。

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