学(xué)好英语的最(zuì)有效方法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些英文是初中生学习英语一(yī)定要注意自己的(de)学习(xí)方法，下面为大家总结了初中生学好英语的最(zuì)有效方法，仅供大家参(cān)考的。

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　　在(zài)清晨(chén)阅读英语，每天(tiān)就朗诵一(yī)篇(piān)文章即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗诵至(zhì)少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵(sòng)，都要非常投入，就假装自己(jǐ)是美国(guó)或英国(guó)的电(diàn)视台主持人在(zài)主持(chí)节目(mù)和(hé)主播(bō)，你不是(shì)在读英语而(ér)是在用心声情(qíng)并茂地(dì)讲(jiǎng)故事。

　　你会(huì)发现你(nǐ)一遍(biàn)比(bǐ)一遍朗诵的(de)好，这个可以快速培养你(nǐ)的英(yīng)语语感。

　　初中英语学习八大(dà)时态，但是重点考察五(wǔ)大时态---一(yī)般(bān)将来时、一般现在时、一(yī)般过去时(shí)、现在进行时、现在完成时。

　　语态(tài)分为主(zhǔ)动语态与被动语(yǔ)态，难(nán)点(diǎn)在于被动(dòng)语(yǔ)态的(de)学(xué)习。

　　中考主要(yào)考察一般现在时、一般将来时、一般过去(qù)时和含有情(qíng)态动(dòng)词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念(niàn)，牢(láo)记公(gōng)式(shì)，熟记标(biāo)志，准确运用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做作业(yè)之前先复习也很(hěn)重要。

　　复(fù)习(xí)能(néng)巩固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每天(tiān)上(shàng)完英语(yǔ)课之后，对于老师布置的(de)作(zuò)业，先不要急(jí)着(zhe)去做，而是要先(xiān)将当天(tiān)老师讲过的知识点以(yǐ)及课(kè)本上的内容仔细复习一(yī)遍，然后再去做作业(yè)。

　　这样不仅能让做(zuò)作业的正确率增高，同时也达到了(le)温故知新的(de)效(xiào)果。

　　要(yào)具备(bèi)一(yī)定的(de)英语(yǔ)听(tīng)、说(shuō)、读、写能力，首先(xiān)要掌握(wò)一定(dìng)的词(cí)汇量。

　　快速扩大词汇(huì)量(liàng)的(de)最(zuì)好办(bàn)法就是进(jìn)行(xíng)多(duō)种体裁文章的大量阅读(dú)。

　　理解和速(sù)度是阅读的两(liǎng)项基(jī)本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学家的研究证明：加深理解可以(yǐ)加快读速;反过来，读速(sù)的加(jiā)快也能加(jiā)深理(lǐ)解。

　　两者(zhě)是(shì)相互(hù)促进的。

怎样学好英语最(zuì)有效的方法有哪些？

　　综述(shù)：学习英(yīng)语(yǔ)最最重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记(jì)忆单词的方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕(bì)竟英语(yǔ)词句是(shì)有多个单词组(zǔ)成的(de)，所以要(yào)学会如何扩充自己单词量;大致可(kě)以通过阅(yuè)读、生(shēng)词记忆等(děng)方式来增(zēng)加新(xīn)词(cí)汇量，如果(guǒ)出现(xiàn)无法记忆的新(xīn)单词或者难度(dù)较大的(de)单词记得记(jì)录一下，并不断的去使用新(xīn)单词，这样(yàng)总归(guī)比你不断的通过(guò)脑(nǎo)力去记忆好很多的(de)。

　　2.培(péi)养自(zì)己的解决(jué)问题(tí)思路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过程当中(zhōng)相信每一(yī)个人都有遇(yù)到过难题(tí)，而(ér)这些难题有些人则(zé)选择逃避，有(yǒu)些人则选择直视(shì)，所以要学会信或(huò)如何去(qù)解决问题，养成解(jiě)决问题的(de)思维方式，要想培养自己解决问(wèn)题的能(néng)力(lì)最好的(de)方(fāng)法就是不(bù)断的给自(zì)己制造一些新的问题，由简入难(nán)的创造。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要(yào)说英语(yǔ)学习的最终目的(de)就是(shì)交(jiāo)流，因而(ér)要(yào)想从根本上学好英语，交法西斯国家有哪几个(jiāo)流就是必不可少的，所以(yǐ)学要学会如何将(jiāng)自己学到(dào)的通过交(jiāo)流分享出(chū)去，与别(bié)人(rén)多(duō)多(duō)互动交(jiāo)流，一(yī)方(fāng)面对自己(jǐ)的英语(yǔ)思(sī)维方(fāng)式有好处(chù)，一(yī)方面(miàn)也可以(yǐ)突破自身英语交(jiāo)流的心理障碍，时间一长也容(róng)易(yì)形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好(hǎo)的(de)英语学习环境(jìng)

　　需要为(wèi)自(zì)己(jǐ)建立一(yī)个(gè)固(gù)定的语言学习环(huán)境。

　　在这样一(yī)个(gè)语言学(xué)习环(huán)境中，我们会慢(màn)慢自(zì)然地学(xué)习它。

　　如果一个根(gēn)本不(bù)会说英(yīng)语的人(rén)被扔到国(guó)外(wài)，即使他(tā)的英语水平更差，当他(tā)回来的时(shí)候，他的(de)英语(yǔ)水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习(xí)中最忌讳的(de)是(shì法西斯国家有哪几个)钓鱼(yú)三天(tiān)，晒网两天，所以在(zài)学习的过程(chéng)中。

　　我们必须学会树立学(xué)习的自信，并不断(duàn)地(dì)告诉自己，我们可以做到。

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