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颜元的教(jiào)育(yù)思想思维导图,颜元的教(jiào)育思(sī)想主张

  颜元的教育(yù)思想:1、培养目标:“实德实(shí)才之士”:颜元认为人才是治国安民(mín)的根本,而人才主要(yào)依靠学校教育(yù)来培养(yǎng)。

  学校教育的培养目标是“实德实才之士(shì)”,即品德高尚、有(yǒu)真才实(shí)学的经世致(zhì)用(yòng)人才。

  “实(shí)德实(shí)才之(zhī)士(shì)”有两(liǎng)种(zhǒng),一种是(shì)“上下粗精(jīng)皆尽力(lì)求全(quán)”的通才,另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一(yī)艺”的专门(mén)人才。

  2、教(jiào)育内容:“实学”:把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教(jiào)育内容,这就是颜元所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

  同时(shí),颜元基于他“富国强兵”的政治理想,还提出教育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

  3、教学方(fāng)法(fǎ):“习行(xíng)”:“习性”,即学(xué)习(xí)与实践相(xiāng)结合。

  第一,教学要联系实际,观察、练习,“躬行而(ér)实践之”。

  第二,反对静坐读书、闭门读书和空谈理义(yì),因(yīn)为其脱(tuō)离实(shí)际,不(bù)能解(jiě)决实际问题还影(yǐng纪梵希口红属于什么档次,一张图看懂口红档次)响(xiǎng)健康。

  第三,并非排(pái)斥通过读讲来学(xué)习(xí)知(zhī)识,而是主张(zhāng)读书(shū)、讲学、习行相结合(hé)。

  第四(sì),人(rén)获(huò)得知识的目的在于“实(shí)行”和“实用”。

  4、“六斋”教学:颜元在自己规(guī)划的漳南(nán)书院中,陈设六斋,并规定了各斋(zhāi)具体教育内容,实行“分斋教(jiào)学”。

  漳南(nán)书(shū)院(yuàn)的六斋分别为文(wén)事(shì)斋、武备斋(zhāi)、经(jīng)史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

  之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”,是为了适应当时的实际,等时机到了(le)则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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